A téma a „történelem mint tudomány” - studopediya
On „történelemtudomány”, „A főbb civilizáció az ókorban”
A téma a „történelemtudomány”
Alapján történelem - gyűjtése, rendszerezése és általánosítása tények, azok áttekintése szorosan kapcsolódó, együttesen. Történelem - egy adott tudomány, amely megköveteli a pontos ismerete, a kronológia (időpontok) a tények, események.
History funkció: a kognitív, oktatási, fejlesztési és intellektuális.
Ágak történelem: a polgári történelem, politikai történelem, az állam és a jog, a történelem a gazdaság, hadtörténet, régészet, történelem kultúra, a zene, a nyelv és az irodalom.
Kiegészítő történelmi tudományok: forrás (módszerek tanulmányozása történelmi forrás), heraldika (címerek), paleográfia (története írásban), sphragistics (nyomtatás), a numizmatika (érmék, medálok, érmek), toponymy (a tanulmány a nevek földrajzi jellemzők).
Előzmények - az egyik legrégebbi tudomány, ő körülbelül 2500 éves. Az alapító ( "atyja története") - Hérodotosz (.. görög V században munka "History").
Klio- egyik múzsák, védőszentje a történelem.
Az ókori történelem - «magistra vitae» - mentor az élet; történész - «fordító időbeli» - az idő adó.
A történészek az ókor: Hérodotosz, Homer (a legendás "Iliász", "Odyssey".) Plutarkhosz (életrajz), Tacitus, Lucius Flavius Arrianus Xenophon.
A történészek Magyarország (klasszikus forradalom előtti iskola): Karamzin NM ( "A történelem a magyar"), SM Solovyov ( „Magyarország története az ókorban”), Klyuchevskii VO ( „Tanfolyam orosz történelem”),
Szintje történeti tudat:
1. (alsó) - rendes ötletszerű szubjektív tudat (megfigyelésen alapuló, még részt vett az eseményen);
2. - alakult hatása alatt az irodalom, mozi, színház, média, festés, befolyása alatt történelmi emlékeinek feltárására - fényes, érzelmi, de - még mindig rendszertelen, töredékes, kaotikus.
Harmadszor - kialakított magát a történeti ismeretek birtokában alap történelem folyamán az iskolában, rendszerezett módon (+ feltöltését ismereteket a történelem egy amatőr).
4. (legmagasabb) -formation Hist. tudás zajlik alapján átfogó elméleti megértése a múlt, a kimutatási szintet a történelmi fejlődés trendek (kialakult tudományos világnézet). A tulajdonos ezen a szinten a történeti tudat történeti tudomány.
Az értelmezés a történelmi tény - (!) Mindig attól függ, hogy a kilátások a történész.
Módszertan történelem - néhány általános irányelv, hogy segítsen megszervezni a felhalmozódott anyag kutatók, hozzanak létre hatékony magyarázó modellek.
A) szubjektivizmus. Abból a szempontból szubjektív történelmi folyamat magyarázza az intézkedés a nagy emberek (Fáraók Papok Caesar, királyok, császár, et al. Major politikai vezetők), vagy az intelligens számítási hibák ahhoz vezettek, hogy egy adott történelmi esemény, a kapcsolat, amely meghatározza a lefolyására és kimenetelére a történelmi folyamat. Egy ilyen helyzetben leírása történelmi eseményekre került sor a régi időkben.
B) Célkitűzés idealizmust. A döntő szerepe van a történelmi folyamat volt rendelve a cél akció emberfeletti erők: az isteni akarat, gondviselés, világ, abszolút eszme, stb Az emberiség folyamatosan mozgott az előre meghatározott célokat. Történelmi alakok csak egy eszköz, egy eszköz a kezében ezek személytelen erők. Egy ilyen helyzetben leírása történelmi eseményekre került sor a középkorban.
.... B) Fogalom materialista magyarázat történetek (K Marx, akkor Ser XIX c) - alapul 4 elveket: az emberi egység; történelmi rendszeresség, determinizmus (létezésének elismerését az ok-okozati összefüggések és a függőségek); haladást.
Materialista magyarázata történelem kialakításán alapul megközelítést, amely az emberiség fejlődését az egymást követő társadalmi-gazdasági formációk, amelyek alapján egy adott termelési mód az anyagi javak. Minden termelési mód (képződés) fejlettségi szintje a termelőerők meg kell felelnie egy bizonyos szintű termelési viszonyok (az alap). A termelőerők - az emberek, a termelési eszközök (szerszámok). Munkaügyi kapcsolatok - a kapcsolatok az emberek a gyártási folyamat, elsősorban azoknak a tulajdonát. Úgy épül alapján a politikai, jogi és egyéb kapcsolatok és intézmények, amelyek megfelelnek határozott formák társadalmi tudat: az erkölcs, a vallás, a művészet, a filozófia, tudomány, stb
Erősségek formáció megközelítés: ez létre egyértelmű magyarázó modell az egész történelmi fejlődés; History tűnik logikus, objektív, inkrementális folyamat egyértelmű hajtóerői, a folyamat egyes szakaszairól.
Hiányosságok formáció megközelítés:
D) A kulturális és civilizációs megközelítés (Weber, Toynbee, Spengler, Fernand Braudel, J. Le Goff, N.YA, Danilevsky, Sorokin). Alapvető munkák: Danilevsky "Magyarország és Európa", Arnold Toynbee "A Study of History" Spengler "A csökkenés Európa".
Erőssége a kulturális és civilizációs megközelítés: az egyetemesség a módszertan (figyelembe véve a sajátos országok és régiók); History jelenik többváltozós, többsoros folyamatban; lehetővé teszi a használatát az összehasonlító-történeti vizsgálati módszer; Ez lehetővé teszi, hogy a történészek, hogy értékelje a szint elérését az egyes országok, nemzetek, régiók és azok hozzájárulását a világ a civilizáció (nincs hátra népek); Ez nagy jelentőséget tulajdonít az emberi szellemi és morális és intellektuális tényezők.
Hiányosságok a kulturális és civilizációs megközelítés: nehéz közös kritériumokat határozzanak meg az összehasonlítás civilizációk; nehézségek azonosítása hajtóereje a történelmi folyamat, az irányt és értelme a történelmi fejlődés.
Mindkét megközelítés - nevelő és civilizációs - lehetővé teszik, hogy fontolja meg a történelmi folyamat különböző szögekből. Mindkettő erős és gyenge pontjait. A feladat a tanuló a történelem -, hogy a legjobb és legértékesebb dolog minden ilyen módszereket.