A téma a „hogyan minden élőlény nőnek ismerkedés - a gyerek Pick”
Oktatási terület: "Cognitive Development"
Cél: megalakult a pozitív hozzáállást a természet és a természetvédők emelni.
1. Megismertetni a gyerekek tipikus fejlődési szakaszait az élő
szervezetekre képezik az alapját a környezeti ismeretek, a gyerekeket tanítani könyörületes, hogy a szeretet és a környezet védelme (talaj, víz, levegő, flóra, fauna), az üzletszerű módon, és ezért gondosan dobja a gazdagság.
2. A logikus gondolkodást a gyermekek,
3. A nevelés érzékeny hozzáállás minden élőlény, a vágy, hogy eredményeket, hogy részt vegyenek a közös munka.
Berendezés és anyagok: képek a gyerekek képek, modellek, csészék a föld, botok, kannával vízzel, bab, kötények, linóleum.
1.Rassmatrivanie modellek és illusztrációk;
2. Környezeti visszajelző „zöld lábnyom magic ló”;
3.Uhod szobanövények;
4. rejtvények megoldása a növényekről.
A kurzus az oktatási tevékenység maga:
(Mentor kínál gyerekek látni képeket a kisgyermekek)
- Ki van ábrázolva ezeket a fényképeket?
- És te, mint ezek a gyerekek?
- Hogyan változtak meg? (Mi lett a nagy, most már ruhát és cipőt
Nagyobb, lányok most hosszú haj. Most viselni helyett
csúszkák, harisnya és farmer. Korábban nem tudta, hogyan kell járni, és most futni, ugrani,
kerékpározás és t. d.) - És mit tanult tovább? (Különböző gyermek válasz).
- Srácok, amíg felnőnek, aki törődött veled? (Apa, anya, nagypapa, nagyi).
- Mi mást kell, de a szeretet és ragaszkodás a felnőttek? (Meg kell a gyermekek az evést, ivást.)
- És mi etet? (Pap, joghurt, tej, hús, leves, gyümölcslé,
gyümölcs- és t. d.) - Mi mást kell a gyermeket, hogy nőnek fel egészséges? (Séta a levegő, élvezve a napsütést, fürödni a gyerek, edzett t. D.)
- Ki ez minden történik? (Anya, apa.)
- Ez így van srácok, a legfontosabb dolog - ez a szeretet szeretteinek, ez nagyon
szükséges minden kisgyermek.
Output (a szőnyegen lefektetett rendszer):
csecsemő - óvodáskorú kislány - fiú - férfi
- Srácok, kiderül, az emberi növekedés és fejlődés szükséges
(Rendszer lefektetett):
Heat + étel + víz + levegő + szeretik bezár
Így fejlődik és növekszik az embereket.
Nézd, milyen voltál, mi indította és mi lesz.
- Srácok, akik otthon él egy macska?
- Melyik macska, kicsi vagy nagy?
- És ez szükséges, hogy a cica nőtt fel és vált egy nagy macska?
(Fed a tej, hús, hal. Séta egy macska az utcán, hogy úszunk a
V Ne bántsd a macskát, nem kötekedik vele. Szerelem a macska, hogy vigyázzon rá.
Fürdeni haját fésű és m. D.)
- Lássuk, fel a rendszer (a rendszer lefektetett):
Vak cica - kis cica felnövő kotenok- -Nagy macska
- Srácok, kiderül, hogy a macska a növekedés és fejlődés kell, ugyanaz a dolog, mint egy ember:
Heat + étel + víz + levegő + szeretik bezár
(Laid Menj vissza a rajzot).
- És most kitalálni a rejtvény.
Él egy odú,
gyötrő hegek.
Rövid lábak;
rémült macska (egér).
Munka didaktikai eszközt „Az egér Pick” pp. 4-5.
- Srácok, mit gondol az egér mindig ilyen nagy és szép?
- Ki tudja, mi az egér előtt volt? (Small kis egér)
- Aztán volt egy kicsit idősebb.
- Hogy szükséges volt a növekedés az egy egér? (Meg kell etetni az élelmiszer meleg a nap, a friss levegőre, meleg szárnyai alatt, és az anyja t. D.)
Srácok, kiderül, hogy a növekedés és fejlődés az egér legyen ugyanaz, mint az ember, és az állat:
Heat + étel + víz + levegő + szeretik bezár
(Laid visszakerül a rendszerbe.)
De kit érdekel egy kis kis egér? Kinek szerelme szeretteit legnagyobb szükség van rá? (Szerelem és gondoskodó anya-és egér. Ez felmelegíti azt a meleget, megvédi az ellenségtől, és így tovább. D.)
És most fogunk játszani „Anyu egér és a baba.”
Te vagy az én kis karjaival, és - az anyósom karját. Szeretlek nagyon, és fogok tanulni, hogy készítsen saját élelmiszer. Néha egerek szeretnek enni rovarokat. Nézzük elkapni pillangók. Meg kell ugrani magas, fürge, hogy segítse a szárnyak és a farok.
(Év alatti gyermekek a zene ugrál, fuss, és elkapni a pillangó szerelt egy bottal.)
Itt vannak a fiúk az én kölykök! Kicsik voltak, és egy séta a friss levegőn, a nap melegítette, ittunk egy kis vizet a medencében, felfrissült az élelmiszer -, amely már termesztik. és vált egy nagy és szép egerekben. (Gyermekek utánozzák a járás egy egér, hullámzó farka.)
Munka lepbukom „Zhivoe- élettelen» Képek (teknősök, papagáj hal, növények).
- Igen, emberek, emberek, állatok, madarak, halak és növények - mindannyian -
a föld lakói. És mi minden kell ugyanezt a növekedés és fejlődés a tiszta levegő, tiszta víz, hő, élelmiszer, mások szeretete. - És most képzeld én csörgők a dobozban. Határozzuk meg a hangot. (A doboz babot.)
- Mi ez? (Gyermekek felvetették.)
- Gondolod, hogy van a dobozban: élő vagy nem élő?
- Most csukd be a szemed, és próbálja a kezét. Mi ez? (Oktató ad kezet fasolinki.)
- Sima, ovális, kicsi. Mi ez?
- Most nyisd ki a szemed, és nézd. Mi ez? (Fasolinki).
- Mit kell tenni, hogy legyen egy szilárd fasolinka életben? (Ültetett
föld, a víz, hogy egy ablak a nap.) - Ez így van, ha azt akarjuk, ez a mag növekedett, újraéleszteni őt. Bimba nő és nő.
És azt akarjuk, hogy a gabonát?
Képzeld el magad egy kis mag. Te ülj a föld mélyére, és úgy érzi, hogy melegebb lesz. Húzza fel a föld szétvált, és a hajtás van kívül. A nap gyengéden húz téged. A meleg sugarak érintse a szár, a szél rázza akkor az egyik vagy a másik irányba. Azt akarja, hogy elterjedt a fiatal zöld levelek. A nap finoman megragadja hegyével sugarai, és felhúzza. Nőnek magasabbra, majd meghintjük az eső, a vizet iszik, akkor lesz erősebb és nagyobb. A rügy nyílik meg, és kapcsolja be a szép virág. Örülsz, hogy éljünk a Földön, a friss levegőre, inni esővíz és greesh a futó, az arany napot.
- Srácok, úgy tetszik, hogy élve a gabona?
- Kérdezd fasolinki, ha ő akar lenni élet- és növekszik.
(A gyerekek beszélni a fasolinkoy.)
- Srácok, tegyük rá fasolinki földünket, szeretni fogjuk őket,
hogy az ellátás, a víz, a megtermékenyítő, és ők élvezik az életet, és boldoggá tesz bennünket. (Gyermekek növény babot.)