Mint minden élőlény növekszik
Natalia Nagovitsyna
Mint minden élőlény növekszik?
A projekt a diákok a vezető csoport „Malinka”
MBDOU №30 «Dandelion».
Témavezető: pedagógus Nagovitsyna NI
A gyerekek gyakran megkérdezte kérdéseket, mint: „Hogyan egy kis makk nőhet nagy tölgy? Vagy hogyan egy kis mag megjelenik paradicsom, vagy paprika, és így tovább. D. „És kérd meg a gyerekeket, hogy megismerjék a jellegzetes fejlődési szakaszban az élő szervezetekre.
Célok A tanulmány: betekinteni gyermekek tipikus fejlődési szakaszban az élő szervezetekre hogy arra a következtetésre, hogy - az emberek - a természet része, hogy a növekedés és a fejlődés élőlények meg kell egyeznie: víz, fény, levegő, élelmiszer, a szeretet és tiszteletben tartják mások.
Hipotézis: Ezt bizonyítja kísérlet milyen növények nőnek, a gyerekek megértik az élet a növény, attól függően, hogy a környezeti feltételek, akkor dolgozzon ki érdeklődését a növényi világban, és minden élőlény, a gyerekek megtanulják, hogyan kell helyesen és gondosan vigyázni minden élő szervezet számára.
Kezdeni, ajánlottam a gyerekek látni képeket a kisgyermekek.
- Ki van ábrázolva ezeket a fényképeket?
-És te, mint ezek a gyerekek?
-Hogyan változtak meg? (Legyen nagy, ruházati és lábbeli nagyobb kopás helyett csúszkák harisnya, farmer, futás, ugrálás, kerékpározás és így tovább. D.)
-Gyermekek amíg felnőnek, aki törődött veled? (Anya, apa, nagyapa, nagymama
- És mi mást kell, de a szeretet és ragaszkodás a felnőttek (ez szükséges volt a takarmány, ital)
-És meg kell, hogy gyermeke felnőni egészséges (járni a levegő, élvezhetik a nap, fürödni, hideg, és így tovább. D.)
Arra a következtetésre jutottunk, mint egy személy nőtt fel (spread képekkel):
Baby - baba - fiú - férfi
Mert az ő gyermekei fejlődését és növekedését nevezzük a következő feltételeket:
Heat + étel + víz + levegő + szeretet is.
Így fejlődik és növekszik az embereket.
-Srácok, akik otthon él egy macska?
-Melyik macska, kicsi vagy nagy?
-És ez szükséges, hogy a cica nőtt fel és vált egy nagy macska (táplálás tej, hús, hal. Séta egy macska az utcán, hogy fürdenek a nap. Ne bántsd a macskát, nem kötekedik vele. Szeretem a macska, hogy vigyázzon rá. Fürdesse neki, fésű gyapjú és t. d.)
Spread a gyerekek kártyák, mint egy kismacska növekedés:
Vak cica - kis cica - cica felnövő - egy nagy macska.
Kiderült, hogy a macska a növekedés és fejlődés kell, ugyanaz a dolog, mint egy ember:
Heat + étel + víz + levegő + szeretet is.
Én találgatás a rejtvényt gyerekek:
A fej a kagyló,
Ki az (kakas).
- Srácok, mit gondol, mindig is egy kakas olyan nagy és felnőttek?
- Nem, ő egy kicsit csirke.
- Ez így van, egy csirke kikelt egy tojás, akkor nagyon kicsi volt, akkor ez egy kicsit idősebb.
- Ez növekedéséhez szükséges csirke?
(Szükség volt a takarmány gabona, séta a szabadban, a nap meleg, a friss levegő, és így tovább. D.)
Rendben van. Chuck nőtt fel és vált egy nagy szép kakas.
Srácok, kiderül, hogy a növekedés és fejlődés a csirke meg kell egyeznie, mint az ember, és az állatot:
Heat + étel + víz + levegő + szeretet is.
Ajánlat játszani a játékot a „tyúk és csirke”, ahol a gyerekek ábrázolják csirkék és pedagógus - anya-tyúk, amely megtanítja a csirkék, hogy készítsen saját élelmiszer - gyönyörködtető pillangók. (Gyermekek ugrál, fut, fogási pillangók).
-Itt vannak a fiúk az én csirkék! Kicsi volt, és egy séta a friss levegőn, a nap melegítette, egy tócsa víz ivott, élelmiszer felfrissült - most nőtt fel, és .... és vált egy nagy és szép tyúkok és kakasok.
- Srácok, mi mást a csoport növekszik magával. (Beltéri növények).
Srácok, kitalálni, hogy mi van a dobozban: élő vagy nem élő. (Gyermekek hogy a kezében, megpróbálja megérinteni, tudják, hogy a bab
- Mit kell tenni, hogy legyen egy szilárd fasolinka él (ültetett a földbe, a víz, hogy egy ablak a nap.)
- És azt akarjuk, hogy a gabonát?
Képzeljük el a gyerekeknek, hogy van - a kis szemcsék. Te ülj mélyen a földben. Hirtelen úgy érezte, hogy ez lett melegebb. Akkor húzta fel, a föld megnyílt, és a hajtás meg a külső. A nap gyengéden húzta téged. Meleg sugarait megérintette a szár szellő ringatta akkor az egyik vagy a másik irányba. Azt akarta, hogy elterjedt a fiatal levelek. A nap gyengéden felemelte van a tetejét sugarai, és felhúzta. Akkor kezdett növekedni magasabbra. És hirtelen fröcskölt eső, ittál esővíz váltak erősebb és nagyobb.
- Srácok, tetszett, hogy egy gabona?
Srácok, kérdezze meg fasolinki ha akar élni és növekedni? (Igen)
Ezután magatartás kísérletek
Célkitűzés: Ahhoz, hogy megtudja, mi használjuk megjelenni a mag, amely később.
Anyagok és berendezések: bab, nedves ruhával, átlátszó tartályban.
A gyermekek egy átlátszó tartályban, akkor szilárdan a falhoz, hogy egy nedves papírtörlővel. Között a ruhát, és a falak elhelyezett áztatott babot tartályba helyezzük meleg helyre állandóan nedves kendővel.
És azok a gyerekek, hogy végezzen napi megfigyelés 12- 15days a változások zajlanak.
A gyerekek észre, hogy a bab először vissza a jövőben növekedni fog gyökereit.
A gyerekek aztán látta a szárak, majd elhagyja, a felső menekülési fokozatosan nőtt.
Ennek eredményeként a projekt a gyerekek megtanulták, hogy minden élőlény fejlődik, és mik szükséges feltételeket, hogy növekszik és fejlődik. A gyermekek fejlesztése a megfigyelés, a logikus gondolkodás. Azt tanítja, hogy a gyermekek figyelmes és gondoskodó a növényekre vonatkozóan.
Tudván, hogy hogyan nőnek a növények és minden élő gyermekek képesek lesznek megfelelően gondoskodjunk róluk, hogy megértsék a függőség növényi élet a környezetre, fejleszt érdeke minden élőlény
Használt könyvek projekt:
1) Volchkova V. N. Stepanova N. V. "Ecology" (összefoglalóit órák a vezető csoport óvoda)
2) Dybin I. V. Rahmanova N. „mellett a Ismeretlen” (szórakoztató tapasztalatok és kísérletek óvodás)
A projekt bemutatása „The Dream of Space” projekt „Amazing space” keretében létrehozott való részvétel az önkormányzati verseny tájékoztatási projektek témája „A tér és az űrhajósokat.”
