A hősök az orosz szárazföldi erő Orosz, hősi ... „valami múzeumi és pedagógiai program
Irina Dubova
„A hősök az orosz föld: az erő orosz, hősi ...” Foglalkozás a múzeumpedagógiai program „Jó napot, múzeum!”
Foglalkozás a múzeum - oktatási program. "Hello múzeumban." „A hősök az orosz földet. Orosz erő. hősies ... "
1. Továbbra is megismerjék a gyerekek a jól ismert művek, amelyek kifejezett szépség, a magyar nép (karakter belső világa, a történelmi és kulturális hagyományok.
2. Fejleszteni ábrázolását gyerekek néhány történelmi események és szokások.
3. Fejleszteni művészi felfogás, a képességét, hogy reagáljon, és megérteni a művészi kép, aktiválja a kifejezés esztétikai érzések, érzelmek, a használata esztétikai értékelést.
4. Fejleszteni kognitív folyamatok, a kreativitás és az érzelmi - esztétikai képességet.
5. Fokozza a használt szavak és kifejezések. hősök. páncél, láncing, sisak, kesztyű Mail, szerecsendió-virág (szerecsendió, lándzsa, kard, pajzs.
Csoport virágok „Warriors erejével” zeneszerző A. N. Pahmutova; IP Borodin "Warriors Symphony" (1 rész a kiállítási - egy fragmense); Rybnikov "Waltz"
"Ez Munchhausen" a k / f.
vázlat:
A zene recitativo.
- Srácok, hallani a hangját a hősök. de nem látjuk őket.
Baba - Yaga. És nem lehet látni a hősök, mint az öt ujj! Azt elbűvölte őket!
- Miért csináltad ezt Baba - Yaga?
Baba - Yaga. Én egészségtelen, privrednaya. Wow! Wicked I prizlaya! Most hadd őr!
- Baba - Yaga raskolduet, kérjük hősök. Végtére is, a hősök már régóta őrzi a hazát az ellenségtől.
Baba - Yaga. Nos képes megbirkózni a munkám, én hőseid visszatér.
- És a fiúk lesz megbirkózni. Azonban, srácok? Mentse el a magyar hősök gonosz varázslat Baba - Jaga!
Baba - Yaga. Itt Erős szél és eltört a haza, egy hely, ahol élni voltam. Segíts összegyűjteni a ház ad egy tippet.
Játék. „Nézzük gyűjteni háza Baba - Jaga”.
- Milyen házat kap, akkor az szép.
- Ház Baba - Jaga mágikus! Hagyja perevernom, és megtudja, mi van elrejtve mögötte.
- Mi ez? (A gyerekek válaszai. Fegyverek).
- Kié ez a fegyver? (A gyerekek válaszai. Bogatyrs).
- Srácok, hogy fegyvereket velük, ez hasznos lehet nekünk több!
- Hallgassunk, lehet Baba - Jaga visszatér hősök!
Baba - Yaga. Ez volt a könnyű munka, akkor csinálok neked egy sokkal nehezebb teszt! Főztem neked elvarázsolt képeket. Ha raskolduete is, és hű harcosok. vagy talán nem, gondoljon csak bele!
Játék. "Connect the dot".
- Mit helyesírás?
- Srácok, mi a varázslat? Mivel lehet nevezni egy szót? (A gyerekek válaszai. Armor).
- Armor magukkal viszik, akkor jól jöhet.
Baba - Yaga. Ó, mennyire kiábrándító, mindent - tudják. Most, most, van egy nagyon nehéz feladat a hölgyek! Nézd, milyen szép lovak séta a pályán. Válassza alkalmas lovak számára hősök.
- Miért választotta ezek a lovak? (Válasz gyerekek. Nagy, erős).
- Mit gondol, miért a lovakat nevezzük herkulesi. (A gyerekek válaszai. Erős, nagy, okos, engedelmes, hűséges, és így tovább. D.)
- Nos, Baba - Jaga, már megbirkózott a munkát. Most rajtad a sor, hogy teljesítse ígéretét. kiábrándít hősök.
Baba - Yaga. Várj, várj! Knights nagyon barátságosak voltak. Mindig mindent megtett együtt zökkenőmentesen, és ti barátságos? (A gyerekek válaszokat. Igen).
Baba - Yaga. Most megnézem!
- Majd bizonyítani neked, és most azt mutatják!
Baba - Yaga. Meg kell, hogy menjen át a mocsáron, és megtalálni a varázslatot. Aztán talál, és képes legyen pontosan hősök.
- Meg kell tartani mindent együtt szorosan lépést tartani, és nem megtörni a láncot egyébként elvész, és a különbség a mocsárban. Ez segít abban, hogy megtalálja a varázslat, hogy menjen át a mocsáron, és nem távolodik el az utat a laterna magica.
- Srácok, azt észleltük, hogy a helyesírás Baba - Jaga, hadd minden proiznesom ezek a mágikus szavak és raskolduem hősök.
Varázslatokat. "Chufyr, mufyr, eloszlassa a hős!"
Gyermekek tanár varázslatok és a hősök disenchants
A gyerekek üljenek le a székek.
A következő képek a Viktora Mihaylovicha Vasnetsova. "Heroes".
- Köszönöm srácok a segítséget. Eloszlatni gonosz varázslat Baba - Jaga. A fegyverek és páncélok hasznos számunkra, akkor megjelent a kép.
- Ki látható a képen? (A gyerekek válaszai. Warriors).
- Ez hősei az orosz föld a festmény a nagy magyar festő.
- Mit lehet tanulni a hősök nézi a képet. (A gyerekek válaszai. Warriors erős. Erős, bátor, bátor, elszánt, bátor, határozott, hősies, bátor, merész, bátor, és így tovább. D.).
- Srácok segítségével nézd meg a képet.
Pedagógus javasolja, hogy fontolja meg a képet. Gyermekek hallgatni egy verset írt a szalagra:
Három védők, három testvér,
Kard és egy íj, lándzsa, buzogány,
Pajzs és megbízható paripa.
Az ellenség! Ne érintse meg a natív hatáskörét,
Guard Russ helyesen
Magyar három hős!
-Mit gondol, aki a főhős a képen. (A gyerekek válaszokat. Egy fekete ló, Ilya Muromets).
- Miért gondolja így? (A gyerekek válaszai. Több, mint bármely más, nyugodt, magabiztos, bölcs, néz a távolba, és a többi hősök vár a csapat).
- Ki látható a bal oldalon? (A gyerekek válaszait. Bal világosszürke ló Dobrynya Nikitich).
- Mit gondolsz, mi volt Dobrynya Nikitich? (Válaszok gyerekeknek. Férfias nagy fizikai erő, és olyan csendes. D.).
- Ki van ábrázolva a jobb? (A gyerekek válaszait. Közvetlenül a pej ló Alyosha Popovich).
- Mit gondol, milyen volt Alyosha Popovich? (A gyerekek válaszait, ő nem olyan erős, mint a többi hős ;. Ez jellemzi merész, találékonyság, ravasz, uvortliv, joker, fiatal, szép, tele bátorsággal és merész, nagy mesemondó).
-Mi a neve a hősök ruhában. (A gyerekek válaszai. Fegyverek).
- Srácok, képzeljük el, hogy a kezében távcső segítségével ez akkor keres fegyverek hősök.
- Mit fegyverek láttál? (A gyerekek válaszait. Kard, szerecsendió-virág és szerecsendió-virág, lándzsa, pajzs, íj és nyilak).
- E öltözött hősök. (A gyerekek válaszai. Armor).
- Mi a páncél? (A gyerekek válaszai. Munkaruha célja, hogy megvédje).
- Miért sportoló páncél. (A gyerekek válaszai. Védi a szervezetben).
- Igaza volt fiúk. Szőtt vas gyűrű, fém hálózat szolgált, mint egy harcos, hogy megvédje a testet a sérülésektől. kardot vagy lándzsát.
Opytnicheskaya - kísérleti tevékenységek:
- Nézzük veled, de tényleg képes megvédeni az e-mail harcos?
Mentor kínál gyermek vesz acélforgácsot - ez mail gyerekeket arra bátorítják, hogy törni, lök fa pálca.
Gyermek kötött. mail szervezet védi a hősök a vereségtől. kardot vagy lándzsát.
- Mit gondol, miért a láncing készült gyűrű? (A gyerekek válaszai. Könnyedsége és rugalmassága lehetővé teszi chainmail sportoló mozog).
Játék. "Magic hurok".
- Viktor Mihaylovich Vasnetsov szeretett művészeti és rejtélyek ezen a képen ő rejtett egy hangszer.
- Vegyünk egy nagyító jobban megnézzük a képet, és próbálja megtalálni.
- Ez így van, ez egy hárfa, amit óvatosan!
- A nyereg Alyosha Popovich mellékelt hárfa. Mit mondhatunk Alyosha Popovich, ki ő? (A gyerekek válaszai. Musician).
- Ő nem csak a hős. hanem egy énekes és zenész.
- Említett zenészek, akik játszanak a hárfa? (A gyerekek válaszai. Guslar).
- A fiúk, az egyik a hősök nehéz lenne, hogy megvédje a kiterjedésű a haza, így szükség segítők. És azok az asszisztensek voltak hősi lovakat. amely szolgált számukra hűségesen.
- Melyik ló hősök. (A gyerekek válaszait. Az erős, erős, szívós, engedelmes, és így tovább. D.)
- Srácok, menjünk felér becenevek hősi ló (Raven válaszok gyerekeknek -. Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich a Sivka-, Burke - Alyosha Popovich).
- Nézzük a természet körül a hősök. milyen hangulatban telefonál? (A gyerekek válaszai. Anxiety).
- Hogy találta ki? (A gyerekek válaszai. Örvénylő fehér nehéz felhők az égen. Szabad szél gyűjti őket a felhők, séta a napégette földön. A ragadozó madár szárnyal az erdő szélén, és a szürke dombok fizet egy további veszély intonáció.).
- De hősök biztonságosan tároljuk többi otthoni térben. Nincs áram ők nem félnek.
- Milyen kérdést szeretne feltenni a hősök?
- Gondolod, csak hogy tudja, hogy lesz bogatyrom. (Gyermek válasz).
- Heroes nem születik. hősök válnak. És ez történik különböző módon lehet erős, de gyáva. És te is gyenge, de nagyon szeretik az országot, az embereket és a szülőföld, akkor neked bogatyrom.
- Mit gondol, milyen tanácsot tud adni a fiúk Ilya Muromets? (A gyerekek válaszai. Ahhoz, hogy erős, bátor, bátor, kedves, és így tovább. D.).
- Srácok, azt javasoljuk, hogy hallgatni a két zenei darab.
- Mi hangulat teszi hallgatni a mintát? (№1).
- Mi hangulat teszi hallgatni a mintát? (№2).
- Mi az Ön véleménye, zenemű megfelelő a kép több? (Gyermek válasz).
- Miért gondolja így? (Gyermek válasz).
-Srácok hősök már készen van egy ajándék ez a könyv találós kérdések, közmondások a vitézség és a szeretet az ország számára.
- Én most ebben a könyvben, akkor feltételezhetjük rejtvények, ha sejtem, mi a helyes válasz, akkor be kell zárni a témával chip a képet.
Shirt így nem kötött, nem varrni, cseng a vas szövik. (Mail).
Vas sapka egy éles vége, és az elülső felülete a csőr lógott. (Sisak).
A fegyver nem csak egy emelést, nem csak felvenni és tartani a kezünkben. Lebontását könnyű volt, hogy fejét ... Nos, hogy ki? Persze ... (Sword).
Hogy megvédje a mellkas az ellenség támadásait, így biztosan tudja, a bal oldali a hős lóg nehéz, fényes és kövér ... (Shield).
- Szeretnék olvasni egy mondása. „Sam meghal, és a mentés a barátod.”
- Mit gondol arról, hogy mi ez a mondás? (A gyerekek válaszokat. Ha segíteni valakinek, még a kockázat, hogy egy csúnya, veszélyes helyzet).
- És a többi közmondások és találós találkozunk a csoportban.
- Srácok, és most azt javasolják, hogy visszatérjen a csoporthoz, és páncélok és fegyverek hőseink.
A „múzeumi tárgyak” A cél - létrehozását a múzeum ciklusait interakció oktatási és nevelési munkát. A fő formája munka a program végrehajtására.