Nyitott lecke absztraktja az irodalmi olvasmányról
Építhetek i
TOWER, HOME ÉS AIRCRAFT
És a HOSSZÚ GŐZ
- Ez a testmozgás oly sokszor történik. de senki nem találta ki, ki ő?
- Talán most ki fog mondani? (Ez egy ceruza)
-Mit tudsz róla?
- Hol tudsz megérteni egy szó jelentését, ha nem világos? (a magyarázó szótárban)
(A mesebeli ember neve); (Írás, fából készült botot rúddal keverék agyag tömeg vagy grafit), lásd a C / I, Ozhegov szótár szókincs.
- Hogyan értelmezhetők többes jelentéssel rendelkező szavak? (Többértékű)
Ismerkedés az új munkával.
(4. dia) Leo Tolsztoj. Filippok.Byl.
- Mit tudsz az LN-ről? Tolsztoj, a gyerekek barátjaként?
(A Yasnaya Polyana birtoka szegény gyermekeinek iskoláját építették, írta az "Azbuku" -t és a gyerekeket olvasó könyveket, amelyekben mesék, rejtélyek, versek, tanulságos történetek voltak)
-Mielőtt elolvashatnánk, ismerkedni fogunk olyan szavakkal, amelyek értelme érthetetlen lesz számunkra.
És ismereteink segítenek ebben a Znayka-ban és a Dunnóban.
(Slide 5) A homályos szavak értelmezését lásd a SI Ozhegov szótárában
-a nappali munkához;
A tanár olvassa a történetet.
- Milyen érzéseid voltak a hallgatás közben? (félelem, nevetés stb.)
- Miért aggódsz a fiúért?
Az olvasás után a gyerekek elvégzik a feladatot.
Neznaika felszólít ránk a segítségért:
"Spread szavakat tartalom szerint"
-Milyen volt a kutya neve Philippus ugatása?
- Ki találkozott a fiú, mielőtt iskolába lépett volna?
-Kivel maradt otthon Filippok otthon, amikor édesanyja munkába ment?
A gyerekek olvasták a kérdéseket és válaszokat adnak. Kérdések felteszik a tartalmat.
(6. dia) csekkként.
-Kivel maradt otthon Filippok otthon, amikor édesanyja munkába ment?
-Milyen volt a kutya neve Philippus ugatása?
- Ki találkozott a fiú, mielőtt iskolába lépett volna?
Munka az illusztrációval. P. 108
_A példaképe a 108. oldalon található.
-Milyen pillanatot rögzítenek rajta?
- Olvassa el a szavak szövegét, megerősítve a választ
- Tekintsük a tanítványok arcát. Mi van velük?
- Hogyan jelenik meg a tanár? Erősítse meg a szöveget a szavakkal.
- Hogy néz rá a fiú?
- Mit mondhatsz Philippe-ról?
- Mi gondolja azt, hogy Filippok parasztcsaládból származik?
- Szeretné újra elolvasni ezt a történetet?
- Ki Philipp?
- Mit álmodott?
- Elhoztad legalább a jelen leckét neked - a vágy, hogy többet megtudjon? Mi az?