A testnevelés lecke összefoglalása a testnevelésben (2. osztály) a testnevelés leckéjén, letöltés
A testnevelési lecke absztraktja
Alexey Kazantsev MBOU iskola № 3 Zarinsk, Elena Gritsenko MBOU "Lyceum száma 8 város Novoaltaisk" Musatov Irina Ivanovna MBOU iskola № 132 Barnaul, Rogov Ljudmila KGBOU "Biysk Líceum - beszállás" Biisk, Anatolij Starostenko Antonovich MKOU Dumchevskaya School Zaleszovói járás, Bikovets Evgeny MKOU "Stanzione Rebrikhinsky Iskola" Neudahin Szergej MKOU "Belovskaya Iskola"
A program. a fizikai kultúráról: a tankönyvek VI Lyakh 1-4 osztályok,
A program szekciója. Vidámság, kegyelem, koordináció.
A lecke típusa. oktatási - kognitív.
Lecke témája: Akrobatikus gyakorlatok mastering és a koordinációs képességek fejlesztése.
A lecke célja a csoportosítás technikájának elsajátítása, a csoportosításban.
- A csoportosítás technikájával kapcsolatos ismeretek aktualizálása, szakadások a csoportosításban.
- A csoportosítás oktatási technikái, szakadások a csoportosításban.
- Hibák megelőzése és korrekciója csoportosításkor, csoportosítás közben
- A figyelem, koordináció, ügyesség fejlesztése.
- A társaikkal való interakció oktatása.
Általános szerződési feltételek. Sportcsarnok
Anyag és műszaki támogatás. Tornaszedők, röplabda labda, fütty.
1. Bevezető előkészítő rész
1.1. Szervezési pillanat.
Cél: a hallgatók kezdeti szervezete és pszichológiai készsége biztosítása a lecke számára.
célkitűzések:
- pozitív érzelmi hangulatot teremt;
- hogy a hallgatók tanulási feladatának elfogadása feltételei legyenek.
- diákok telepítése az aktív kognitív tevékenységhez.
Módszerek: verbális, magyarázat, beszélgetés, utasítások, parancsok.
2. A fő rész: A házi feladat ellenőrzése.
- a házi feladat teljesítésének helyességét és tudatosítását minden diák számára, a hiányosságok azonosítását és azok korrekcióját.
- biztosítva az aktív munka a diákok, hogy megszerezzék speciális tudást, a mozgatási és terelő kompetenciák által kifejezett műszakban mentális és motoros fejlődésének morfológiai és funkcionális mutatók, lelki - erkölcsi és akarati tulajdonságok részt.
- a hallgatók többségében a tudásszint megteremtése és a jellemző hiányosságok.
- a motoros készségek kialakulása és fejlesztése;
- létfontosságú és sportmotoros készségek kialakulása;
- speciális tudás kialakítása;
- képzettség a képzett készségek és tulajdonságok alkalmazására az élet, a sport és a munkahelyi körülmények között;
- a gyakorlatok helyes technikájának megtanulása.
A diákok tevékenységének szervezési formái. frontális, egyéni, párban.
Módszerek. gyakorlatok, verbális, vizuális, stimuláció és motiváció, kontroll és önkontroll, játékmód.
A diákok tanulási tevékenységének motivációs módjai (ösztönzése): dicséret, bátorítás.
3. Az utolsó rész
A motor terhelésének csökkentése, hasznosítás:
A cél: hogy a test optimális nyomon követési funkcionális állapotát és megteremti a lehetőség erre a tevékenységre, fokozatos csökkenése funkcionális aktivitását a szervezetben, és így azt egy viszonylag nyugodt állapotban.
- a fiziológiai gerjesztés csökkenése és az egyes izomcsoportok túlzott feszültsége;
- az érzelmi állapot szabályozása.
Módszerek. verbális. vizuális, praktikus.
Teljesítmény kritériumok: a fő testrendszerek funkcionális aktivitási paramétereinek mérése, külső jelek.
A "Mozgó játékok" 2. osztályú fizikai kultúra leckéjének fejlesztése.
Áttekintés a lecke a fizikai képzés a diákok az 5. évfolyam speciális (büntetés) általános iskolai kollégium típusú: „A technológia a birtokában a gyakorlatokat és játékokat.”
A "A labda birtoklása gyakorlatokon és játékokon" című lecke a kosárlabda játékának előkészülete. A re módszerének és technikáinak tanulmányozása után végzett.
a fizikai kultúra 3. lecke absztraktja a "Mozgó játékok, ismétlés"
kidolgozása az testnevelési órán a 3. fokozatú, amelynek témája „Az ismétlődő mobil játékok” kell figyelni, hogy a lecke metepredmetnye eredményeket, figyelembe véve a követelményeket a GEF.
Terv - a fizikai kultúra lecke absztrakt "Mozgó Játékok (orosz Lapta)" 4. osztály
Feladatok: 1) A labda fogásának, átadásának és dobásának technikáit megérteni. 2) A koordináció, a gyorsaság, az agilitás, a figyelem fejlesztése. 3) Tanítani: céltudatosság, kommunikációs tulajdonságok Szükséges leltár: a.
A lecke témája: "A fő torna" Egy rövid kötélen ugrott a helyén.
A testnevelési lecke összefoglalója a GEF 3 osztály. A lecke önvizsgálata.
Egy elvont lecke nyitott osztály. Téma: Játékok mozgatása az ügyesség kialakítása érdekében. A lecke önvizsgálata.