Konzultáció a gyermek iskolai életének megkönnyítéséről, ingyenes letöltés, közösségi hálózatról
Hogyan lehet enyhíteni a gyermek iskolai életét?
Az oktatás egyik fő feladata, hogy felkészítse a gyermekeket arra, ami a családi és otthonos hangulatban kívül várja őket. Sajnálatos módon a gyerekek nagyon gyakran sikertelenek, mert nem tanulták meg, hogyan viselkedjenek egy feszült vagy potenciálisan veszélyes helyzetben "az utcán". De te, szülők, nem mindig lehetnek ott, amikor a gyermeknek döntést kell hoznia, leküzdenie kell a nehézségeket, vagy igénybe kell vennie egy bizonyos készséget. A sok olyan helyzet között, amelyben a gyermekeknek képesnek kell lenniük arra, hogy függetlenül járjanak el a sikerhez és a bajok elkerülése érdekében, megfontoljuk az iskolai életet. Tudnia kell, mi történik a gyermek életében, tanácsokkal és együttérzéssel segíti, szívesen segít megoldani azokat a problémákat, amelyekkel a gyermek szembesül. De még ez sem elég. Meg kell mutatni a megértést, nem az elítélést és a közömbösséget. A gyermeknek tudnia kell, hogy a szülők az oldalán állnak, és aztán tényleg fel akarják készülni, hogy a megfelelő választást és segítséget nyújtson ebben. Az a módszer, ahogy egy gyerek dolgozik az iskolában, hogyan viselkedik a társaik hatásaival és más életvitelekkel küzd, nagyban attól függ, hogy mennyire képesek az oktatási készségeket alkalmazni.
10 oktatási tevékenység a szülőknek:
• MEGJEGYZNI a gyermeknek, hogy mit vársz tőle, bizonyos helyzetekben, és milyen támogatást adhat neki.
• SPEAK a gyermekkel - párbeszéd módban van! - arról, hogy mi történt vele, vagy megtörténhet, elkerülve az elítélést és a felesleges érzelmeket.
• FIGYELEM a gyermek gondolataira és megfontolásaira, függetlenül attól, hogy helyesnek tűnnek-e vagy sem. A hallgatás nem jár beleegyezéssel, de azt mutatja, hogy érdekli a gyermek élete, és szeretné tudni, mit gondol és érez a fia vagy a lánya.
• MUTASSA MEG PÉLDA A megfelelő magatartásból, amelyet a gyermekétől elvár. Nem érdemes elmondani egy gyermeket: "Csinálj, ahogy mondom, és nem hogyan cselekszem". A szülőknek meg kell mutatniuk a gyermeknek, hogy miként felelhet meg a mindennapi élet elvárásainak.
• HASZNÁLJON A SEGÍTSÉGET a szakembereknek, amint szükségük van rájuk. Gyakran a szülők félnek, vagy szégyellem, hogy segítséget kérnek, vagy nagyban megdöbbennek a gyermek viselkedése, hogy nem merülnek fel arra, hogy segítséget kérjenek egy szakembertől. Senki sem várja, hogy a szülők készen álljanak minden kérdés megválaszolására, de a szülőknek segíteniük kell a gyermeket, hogy keressék őket.
• KIEGÉSZÍTNI a gyermeket, hogy szilárd alapot teremtsen a felnőttkori életkor számára, és beágyazza neki a készséget alkotó készségeket.
• LÉPJEN. segítséget, tanácsadást, támogatást és jóváhagyást kínál. Szülők, akik jól ismerik gyermekeiket, és mindig nyitottak a kommunikációra, jobban megbirkóznak a mindennapokkal és rendkívüli helyzetekkel.
• TÁMOGATJA A GYERMEKET, HOGY A FELELŐSSÉGRE VONATKOZÁSÁT. Ne indokolja a gyermeket, és ne próbálja kijavítani, amit rosszul tett - de legyen ott, hogy irányítsa a gyermeket a helyes irányba anélkül, hogy felmentené őt a felelősség alól.
• FIGYELEM a gyermekre. Amire először el kell gondolkodnod, aztán majd. Időről időre, "ismételje meg, amit átéltél", mielőtt a gyermeknek foglalkoznának ezzel vagy azzal a problémával. Ne gondoskodj a gyermekről. De ha lehetséges, hadd tudd, hogy tudsz a bajáról, és készen állok segíteni.
• A TRACE mind a gyermek sikereit, mind pedig a végét érinti. A szülőknek részt kell venniük a gyermek mindennapi életében, hogy megtudják, mikor kell segíteni. Ha lehetséges, közölje a gyermeket a szóban forgó utasításokkal - szóban és írásban - a megszabott szabályokkal, a gyermek elvárásainak következményeivel kapcsolatban, valamint a hozzájuk való ragaszkodásról.
A témában: módszertani fejlesztés, prezentációk és absztraktok
Szülői találkozó az első osztályosok jövőbeli szülei számára. Tárgy: "Hamarosan az iskolába. Pszichológiai készenlét az iskolai oktatásra. Hogyan segíthet a gyermek előkészítésében az iskola megkezdéséhez? "
A szülői megbeszélés feladata: A szülőkkel megbeszélni a pszichológiai készenlétet az iskolázottsággal, a feltételek megteremtése a jövőbeli első osztályosok szüleinek bevonására.
A találkozó célja, hogy megvitassák a tanulási folyamatban tapasztalt nehézségeket, azok okait, és ajánlják fel a szülőknek a túlélésükre vonatkozó ajánlásokat.
Valószínűleg nem lesz nagy túlzás mondani, hogy a gyermek iskolai készenlétének problémája ma a legfontosabb a hatéves gyermekek szüleinek és oktatóinak túlnyomó többségéhez.
A motiváció egy belső inger, amelyet a gyermeknek egyszerre kell éreznie magában. De miközben még mindig kicsi, a szülő támogatásával és személyes példájával támogatja.
A házi feladat megkönnyítése.
Ne feledje, hogy a házon végzett feladatok végrehajtásakor egy asszisztens, nem végrehajtó szerepet játszik. Miután világosan meghatározta szerepét, a háborúk felére csökkennek. A felelősség a gyermekeitek is.
Hogyan lehet megkönnyíteni a gyermeknek az óvodában való alkalmazkodását?
a gyerekek környezetében egyre gyakrabban betegednek meg, mint általában. Ez az adaptációs folyamatnak köszönhető, amely konjugált a stresszes periódusú kisgyermekek számára.