Hol a programozók jobban tanítják a pda-t - 2. oldal - kicsi 2018-2018

előző ◈ a következő

Véleményem szerint azt javasoltam, hogy a Voenmekh technikai specialitása mindig nagyon magas. És beszélt azokkal a fickókkal, akik a fent említett osztályon diplomáztak. Minden rendben van és dolgozik. Ráadásul a katonai osztály még mindig ott van (és a katonai központ is). Nos, nekem Voenmeh a legjobb;). Ez az örökkévaló vitát, ahol az oktatás jobb, Voenmeh vagy Polytech ?: 073: Az én időmben Voenmeh sokkal erősebb volt: 065:

Tehát miután minden vitás a nyilvánvaló értelmetlen: 080 :: 080 :: 080:

de hogyan lehet objektíven leírni most, hogy mi történt évekkel ezelőtt? Minden áramlik, minden megváltozik. a 80-90h.godov sokat változott, néhány erős egyetem gyengült, néhány gyenge (például ugyanaz az INZHEKON) kezdtek idézni. Meg kell kérdeznünk azokat, akik nem több mint 5 évvel ezelőtt végeztek. IMHO

Néhány közös tulajdonság továbbra is fennáll.
Emellett vannak olyan emberek is, akik nem maguk "dolgoznak" / tanulnak, akkor vegye fel a kapcsolatot az érdeklődőkkel :))

Nos, idézve és erősnek kell lennie - a dolgok különbözőek, gyakran akár egyenesen ellentétesek is, például az INJECON-val :)
Sajnos minden egyetem nyilvánvaló okokból különböző mértékben gyengült.
Polytech (beszélünk a hagyományos erőssége a régi karok) a jó iskola, komoly tudományos és pedagógiai hagyományok, a magas szintű követelmények a hallgatók, felnőtt kapcsolat a diák, mint a jövő kolléga, egy jó kísérleti bázis, ennek jegyében a tudomány, a jelen esetben. Van itt valami, ami nem pillanatnyi, hanem alapvető. Még mindig vannak olyan öreg tanárok, akik három bőrön taníthatnak és taníthatnak. Meg kell tanulni erőfeszítéssel, a freebies nem ég ki. Az egyik legjobb könyvtára az országban. Széles körű kapcsolatok a tudományos központokkal és iparágakkal, a nemzetközi kapcsolatokkal. Egy változatos és érdekes diákélet. Hagyományosan erős diákok.
A Voenmeh mindig is számos alkalmazott tisztán technikai irányba mutatott, amely inkább a védelmi iparra összpontosult, mindezen orientáció előnyeivel és hátrányaival. Az alapvető tudományok oktatói (amelyek az oktatás alapját képezik) semmiképpen sem a legerősebbek a városban. A hallgatói kontingens átlagosan gyengébb is, mint a középiskolai (átlagosan)!
Azt mondhatjuk, hogy a Voenmekh és a Polytech mindig különböző tálcákkal rendelkezett: a katonai marshmallow a védelmi iparág sajátos haszonelvű feladataival foglalkozott, és a Polytech célja a tudomány és a technológia élvonalbeli feladatainak megoldása volt. A Polytech-et mindig tudósok vezetik, és a Voenmekhom megbízható mérnökök és / vagy termelési dolgozók, akik a kilencvenes években többet vettek politikai karrierjükben, mint a megbízott egyetemen. Saveliev úr zsarnokságának következményei nem befolyásolhatják (IMHO).
Nem akarok senkit megbántani, ez az én tisztán személyes véleményem.

A ITMO, ha jól értem, a tanulási stílus közelebb áll az iskola - látogatása ellenőrzése, a tanulók teljesítményét (főleg az első) - Azt hiszem, nem lesz felesleges;) Az egész pontszám-minősítési rendszer nyilvánvalóan tervezték, hogy valami arra ösztönzi a tanulókat nem holnapra teszem, mit lehet tenni ma.

+1000 /// azok, akik az iskolába tanultak - az ITMO-ban. )

Azt javaslom, hogy egyetértek azzal, hogy mind a Polytech, mind a Voenmeh nagyon méltó műszaki egyetemek: virág:
Igen, persze, de az egyetem (mat-prém) még erősebb, és méltó, és szebb :))
Különösen az alapvető tudomány és a programozás terén, többek között.
És ITMO (csak Parfyonov: ded :)
IMHO :)

Igen, persze, de az egyetem (mat-prém) még erősebb, és méltó, és szebb :))
Különösen az alapvető tudomány és a programozás terén, többek között.
És ITMO (csak Parfyonov: ded :)
IMHO :)

1. A "kedves" vita részéről nincs értelme :)
2. A "méltóbb" alkalmakkor nem értem, mi a mérés érdeme.
3. Az "erősebb" kifejezésről. Matekh minden bizonnyal erősebb, mint bárki a chistmata órájában. A PM részében - ez már megkérdőjelezhető. A fizika pedig a helyzet egyszerű: a fizikus jól felkészíti a teoretikusokat, de teoretikusként az egységek sorsa, de a többiek erősebbek, mint a Polytech (Fizmeh és Fiztech). Újra, átlagosan, és IMHO :)

1. ez a rím :))
2. Az egyetemi képzést mindig a Műszaki Főiskola felett értékelték, elnézést :)
Speciális programozási fórumokon a mat-fur diplomások és a Parfenov vezetik a PM rangsorban. És jobb munkát végeznek mind külföldön, mind külföldön.
3. A teoretikusok kérdése, egy alapvető, nem alkalmazott tudomány. Habár az elmúlt években a fizikus jómódú objektivitása határozottan elmúlt, okos emberek-fizikusok megyek be a Moszkvai Állami Egyetemen vagy a MIPT-be :(

Polytech (beszélünk a hagyományos erőssége a régi karok) a jó iskola, komoly tudományos és pedagógiai hagyományok, a magas szintű követelmények a hallgatók, felnőtt kapcsolat a diák, mint a jövő kolléga, egy jó kísérleti bázis, ennek jegyében a tudomány, a jelen esetben. Van itt valami, ami nem pillanatnyi, hanem alapvető. Még mindig vannak olyan öreg tanárok, akik három bőrön taníthatnak és taníthatnak. Meg kell tanulni erőfeszítéssel, a freebies nem ég ki.
Az FTF-ről ez nem mondható el, hogy nincs freebie

Sajnálom, hogy bejövök. Mondja valaki, lehetséges (nem elméletileg, de gyakorlatilag), miután a Bachelor's degree Polytech (FTC) beiratkozott a Szentpétervári Állami Egyetem vagy az ITMO mester programjára? Nos, legalábbis díj ellenében.

1. Megpróbáltam :)
2. Először is legyenek és tűnjenek - a dolgok különbözőek :) Ne keverje össze a márkát a termék összetételével :) És nézze meg, milyen oktatást és milyen értéket kapott. Ha közgazdászokat hasonlít össze - a kép egy, ha fizikusok - a másik, ha a mérnökök - a harmadik. A Polytech elvileg nem készít tiszta matematikusokat. És az egyetem nem oktatja a kísérletezőket. Minden egyetemen saját szakirányú, saját hobbija van. Igaz, általában vannak egyetemek korcsolyázás nélkül :).
3. A MIPT minden bizonnyal a versenyen túl van. Kevesebbet szenvedett, de kissé gyengítette a személyzetet.

Az FTF-ről ez nem mondható el, hogy nincs freebie

A beszélgetés csodálatosnak bizonyult (miután visszatértem a dachából, újra csatlakozom :))
Csak valahogy a semmiből.

Az intézet nem tudja garantálni, hogy egy személy programozót kap.
Egy személy egy idő után (próbálkozás után) nem akar "csak programozó".
Számos jó hely van, és elvben, megfelelő szintű önképzéssel, egy személy méltó programozóvá válhat. De ez nagyrészt nem az általa tanított, hanem az, amit ő akar tanulni.

Talán egy "algoritmus" vagy egy felfedező és egy kis programozás lesz.
Most már van valamilyen érdekes terület?
Kollégáim mind a matematikából, mind a fizika részlegből, a Polytech-ből, a LETI-ből és a LITMO-ból származnak.
Talán igen, a "tiszta programozók" az egyetemről származnak. Inkább, és mert nem igazán akarnak behatolni a tárgykörbe.

de a lányok-tesztelők a matmeha - csak egy csoda :) szép és az iskolában jól tanulmányozta. És sokat kell nekik - rendszeresen eljutnak a rendelethez :) Horror. senki sem olyan jó kislány, aki befejezte a mommyh-ot, megjegyzést? + annyit, amennyit csak akar.

Talán egy "algoritmus" vagy egy felfedező és egy kis programozás lesz.
Már van valamilyen érdekes domain?
Kollégáim mind a matematikából, mind a fizika részlegből, a Polytech-ből, a LETI-ből és a LITMO-ból származnak.
Talán igen, a "tiszta programozók" az egyetemről származnak. Inkább, és mert nem igazán akarnak behatolni a tárgykörbe.
[/ COLOR]

Garancia semmi sem szükséges. Csak meg akarom érteni a tartalom és az oktatás stílusának sajátosságait annak érdekében, hogy kiválasszam, ami egy adott személy számára jobban megfelel, akár saját stílussal és sajátosságaival is;)

Nem értem túl jól, hogy mi a "tiszta" programozó. Számomra úgy tűnik, jobb egy adott területen való képzés, így programozható is: 039:
Szóval írj nekem.

Nem értem túl jól, hogy mi a "tiszta" programozó. Számomra úgy tűnik, jobb egy adott területen való képzés, így programozható is: 039:
Tehát a peshchu escho, itt nem lehet kideríteni. Úgy gondolják, a gondolkodásmód miatt. divatos, hogy egy nagy tervező, vagy egy közgazdász, de egy rossz programozó. Ezután még különféle technikai specialitásokon is különbözik a speciális programok készlete. Én például soha nem tanult SOPROMAT és teormeh, nem is beszélve a TMM, és képviselői a „my domain” soha nem tanult minden ágát matematika, nem volt valószínûségelmélettel például még nem vizsgálták számítási módszerek, szemantikus hálózatok, nem beszélve arról,, hogy a különleges elemek eltérőek. Mert az ő tapasztalata figyelte, milyen jól programozó vált személy köt ki Voenmech bányák és torpedók és sikertelenül meggyötört PhD matmeha. És ez persze nem volt a középiskolában,), és nem a saját szakterületükön. És láttam egy pár embert, akik jól dolgoztak, csak éppen a specialitása. Bezárás, igen, de pontosan egy.

Nos, eddig van, amit egy ember látja magát a jövőben, és több programozó senki (sem tervező, sem közgazdász.): 008: Tegyük fel, hogy a szükséges adatokat erre ő (és mi még mindig maradt, hogy nem 065 :).
Arról van szó, hogy mi a legjobb: tanulni csak a „tiszta programozás”, semmi több - vagy ez főleg programozás, de néhány viszonylag specifikus alkalmazás „látvány”: programozás terén. (ebből és ettől): 016:

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő