Az állatok saját összetételének meséi - az állatokról alkotott saját összejövetelek
Egyszer szamár, lúd és egér
Úgy döntöttünk, hogy meglátogatjuk az iskolát,
És hogyan kell belépni, nem tudom,
Hol menjenek, kitalálnak.
A szamár egy patkot dobott a tornácra,
A liba az ablakokon keresztül ver,
Egy egér könnybe megy a lyukba,
Igen, csak nincs értelme.
Végül is az iskola szüksége van
Olvasni, írni, olvasni,
És ne üvöltsd, nyögd és ne fecsérj!
Az irodalom lecke iskolai programjában, a mesék tanulmányozása után, a gyerekeknek feladata, hogy maguk készítsenek egy mesét. Egyes srácok nem találnak ki egy mesét, nem mindenki született egy költő és író tehetségével. De vannak olyan gyerekek, akik olyan meséket alkotnak, mint Krylov.
Most a mesék nem az irodalom legnépszerűbb műfaja. Ezért a gyermekek által írt és írt mesék szinte a műfaj megújulásának fő forrása.
A Fable "The Crow és a Nightingale"
Tavasszal meghallották a Nightingale hangját az erdőben.
A varjú meghallotta az énekét
És azt hiszi: "Ez rosszabb, mint ő?
Ha van egy hang, nincs szükség ügyességre. "
Felváltva itt a kerületben a madarak
Hallgassa meg a büszke Crow-ot.
Regal szépségében jelent meg,
Koronát a fejére.
De csak kinyitotta a száját
És az összes varjú torkán kigombolt,
Madarak elmenekültek, vadállatok mindenütt vannak.
Az egyik Crow örült.
A "The Crow and the Nightingale" című mese a Kurylev 5 osztályt, Tereenga-t alkotta.
Egyetértek, van hasonlóság Kurylev és Krylov között. És nem spontán.
Fable "macska és egér"
Kitty megízlelte az egeret.
És halkan, lassan sétál,
Sniffeket néz, alszik és ül.
És az egér elrejtőzött, és a sarokban kalapált.
De Kitty a ravasz emberünk,
És a füle éles.
Az ágyhoz ment,
Mint aludni.
És az egér agilis, de ostoba,
Minden a sajtról gondolt.
Elfelejtette a macskát,
De a macska követte.
Ennek a mesenak a morálja ez:
Ne légy ilyen egér,
Ne lopj.
Ez egyértelműen szükséges tudni
És ne felejtsd el.
A "Macska és az egér" mesét Pavel Presnyakov, ötödik osztály, Teregen alkotta
Az irodalom lecke iskolai programjában, a mesék tanulmányozása után, a gyerekeknek feladata, hogy maguk készítsenek egy mesét. Egyes srácok nem találnak ki egy mesét, nem mindenki született egy költő és író tehetségével. De vannak olyan gyerekek, akik olyan meséket alkotnak, mint Krylov.
Most a mesék nem az irodalom legnépszerűbb műfaja. Ezért a gyermekek által írt és írt mesék szinte a műfaj megújulásának legfőbb forrása.
A Fable "The Crow és a Nightingale"
Tavasszal meghallották a Nightingale hangját az erdőben.
A varjú meghallotta az énekét
És azt hiszi: "Ez rosszabb, mint ő?
Ha van egy hang, nincs szükség ügyességre. "
Felváltva itt a kerületben a madarak
Hallgassa meg a büszke Crow-ot.
Regal szépségében jelent meg,
Koronát a fejére.
De csak kinyitotta a száját
És az összes varjú torkán kigombolt,
Madarak elmenekültek, vadállatok mindenütt vannak.
Az egyik Crow örült.
A "The Crow and the Nightingale" című mese a Kurylev 5 osztályt, Tereenga-t alkotta.
Egyetértek, van hasonlóság Kurylev és Krylov között. És nem spontán.
Fable "macska és egér"
Kitty megízlelte az egeret.
És halkan, lassan sétál,
Sniffeket néz, alszik és ül.
És az egér elrejtőzött, és a sarokban kalapált.
De Kitty a ravasz emberünk,
És a füle éles.
Az ágyhoz ment,
Mint aludni.
És az egér agilis, de ostoba,
Minden a sajtról gondolt.
Elfelejtette a macskát,
De a macska követte.
Ennek a mesenak a morálja ez:
Ne légy ilyen egér,
Ne lopj.
Ez egyértelműen szükséges tudni
És ne felejtsd el.
A "Macska és az egér" mesét Pavel Presnyakov, ötödik osztály, Teregen alkotta