A terv összegzése osztályok matematika (1, 2, 3, 4 osztály) matematikai játék - „ami
Matematikai játék. MI? HOL? MIKOR?
A játékot a matematika témakörében tartják. A játékban részt vesz az 1, 2, 3 és 4 osztály.
Berendezés: játékasztal, giroszkóp, kártyák, feladatok minden csapat számára.
A játék elején a csapatok kiválasztják a kapitányt, és kitalálják csapatuk nevét.
Miután a csapatok bemutatkoztak, bejelentették a játékot.
Annak megállapításához, hogy melyik csapat lesz az első, aki megy a játékasztalhoz, a bemelegítés minden csapat számára megtörténik. A résztvevők válaszolnak a szóbeli kérdésekre (mindegyik 5 kérdés). A csapat, amely minden kérdésre megválaszol, először belép.
Kérdések a csapat 1-es osztályához.
- Találd ki, hogy mely számok kerülnek megvitatásra.
1. Kicsi, farokfarkú, nem ugat, nem harap, de nem hagyja az osztályról az osztályra? (2)
2. Mi ez a szám - akrobat? Ha a fej feláll, pontosan 3 kisebb lesz. (9)
3. Két gyűrű, de vég nélkül, ha megfordulok, egyáltalán nem fogok megváltozni. (8)
4. Olyan sok láb az asztalnál
És a sarokban a lakásban,
Mindig ott vannak. (Négy)
5. Ismered a hét napjait?
Számítsd őket életben!
Ha a számla nem zavarja -
Pontosan megkapja: (hét)
Kérdések a csapat számára 2 osztály.
1. Ha a legnagyobb kétjegyű szám megfordul, akkor kapunk ... (66)
2. Ha 5 fiveset ad hozzá, akkor ... (25)
3. Nevezze meg a 3-os kétjegyű páros számokat, amelyek nyilvántartásaiban egy számjegy 3 van
4. Mi az a vonal neve, amely végtelenül rajzolható?
5. Ha hozzáadsz egyet a számhoz, megkapod.
Kérdések a csapat számára 3 osztály.
1. Mi az első összetevő neve a hozzáadáskor?
2. Mit találunk, ha kivonjuk a különbséget a támogatási összegtől?
3. Mi a második komponens, amikor kivonásra kerül?
4. A legnagyobb szám a kivonáskor.
5. Mit találhatunk, ha hozzáadunk egy szubtézst a különbséghez?
Kérdések a 4. osztályos csapat számára.
1. Veronica megkérdezte testvérét: "Ha most 4 évig idősebb vagy, hány éves leszek idősebb, mint te 5 év alatt?" (4 évig)
2. Hány fül 6 egér? (12)
3. Iru-t megkérdezték: "Hány diák van az osztályban?" Ira válaszolt: "Ez a szám kevesebb, mint 26, de több mint 23 és egyenletes." Hány diák van Ira osztályában? (24)
4. Az asztallapnak négy sarka van. Az egyiket fűrészelték. Hány sarkon volt a fedél? (5)
5. A keréknek 10 tárcsa van. Hány rés a küllők között? (9)
A játéktáblán különböző színű kártyák vannak:
- Zöld (geometriai kérdések)
- Piros (rejtvények megoldása)
- Sárga (mágikus négyzetek)
Kérdések a geometriából 1 osztályhoz:
1. Mind a négy fél
Az ilyen számok megegyeznek.
Ki vagyunk? (Négyzetek)
2. Mi történt velem,
Egyenes vonal voltam.
És most eltorzult vagyok
És egy másik fordulóban. (törött vonal)
3. Mi az a vonal neve, amelynek kezdete van, de nincs vége? (egyenes vonal)
Kérdések a 2. osztályú geometriából:
1. Szinte négyszögletes vagyok,
De egy kicsit hosszú. (Téglalap)
2. Mi az a név, melynek nincs szöge? (Kör)
3. Adjon meg egy másik definíciót a 3 vonal törött vonaláról (háromszög)
A 3. fokozat geometriai kérdései:
1. Mi a négy egyenlő oldalú négyszög neve? (Tér)
2. Nevezze meg a legkisebb számú szögű poligont. (Háromszög)
3. Mi a sokszög oldalainak összesítése? (Perimeter)
A 4. fokozat geometriai kérdései:
1. Hány derékszög van egy jobb háromszögnek? (1 szög)
2. Mi a két azonos oldalú háromszög neve? (Egyenlő szárú)
3. Mi a szélesség szélességének szorzata? (Terület)
1 osztályú rejtvények:
2 osztályú rejtvények.
3. fokozatú rejtvények.
Feladat 4 osztály.
Hozzárendelések minden résztvevő számára.
Logikai végződések (4 fő) A tanár formulálja a mondat első részét. 1. Ha az asztal a szék fölött van, akkor a szék. 2. Ha a folyó mélyebb, mint a patak, akkor egy patak. 3. Ha 42> 41, majd 41. 4. Ha a testvér idősebb, mint a testvére, akkor a testvére. 5. Ha a jobb kéz a jobb oldalon van, akkor a bal oldali. 6. Ha Sasha elhagyta a házat Sergei előtt, akkor. 7. Ha egy tigris erősebb, mint egy farkas, akkor egy farkas. 8. Ha 1 szegmens rövidebb 2-nél, akkor 2.
Érdekes kérdések a kapitányok számára. Verseny a csapatkapitányoknak. Minden kapitány 2 kérdést válaszol. A kérdések kártyákon vannak feltüntetve, és a versenyzők váltakozva felveszik a kártyákat, és azonnal reagálnak rájuk.
1. A körte érlelt 16 körte, és a fűz 3. Hány körte érlelt a fűzön?
2. Ha 11: 00-kor reggel esik az eső, akkor lehetséges 24 órás napos időjárás? 3. Három játszott dominó 20 percig. Hány perc alatt játszottak?
1. A botnak 2 vége van. Ha valaki látta, hány véget fog maradni a boton?
2. A szobában 4 sarok van. Minden sarokban van egy macska. Minden macskával ellentétben 3 macska ül. Hány macska van a szobában?
3. Hat darab burgonyát főztünk serpenyőben 30 percig. Hány perc van főzve?
A csapat minden tagjának 2 percen belül melléknevekkel kell járnia, dicsérve a matematikát, folytatva a vonalat Ó, matematika, te. (Szórakoztató, érdekes, komoly, fejlődő okos, gyönyörű, edzi az elmét szükséges, nehéz, szórakoztató, magával ragadta, fontos, hasznos, hogy segítsen az embereknek, stb) Ezután egyesével csapat nevezett az írott szó és a csapat, amely felhívta az utolsó szó, úgy vélik, győztes ebben a versenyben.
Összefoglalva. A nyertesek jutalmazása.