A termelési tréning mestere leírása 2
a termelési tréning mestere
1.1. Az ipari képzés vezetőjét a szakmai liceum igazgatójának megbízásából a felsőfokú, középfokú vagy középfokú végzettséggel rendelkezők létszáma alapján nevezik ki és helyezik el munkából, amennyiben megfelelő szakképzettséggel rendelkezik a képzett szakmában.
1.2. Tevékenysége során a mester ipari képzés vezérelve az Alkotmányban, az Orosz Föderáció, az RF törvény „A nevelés” modell rendelkezés „az elsődleges szakmai oktatás”, rendeletek az elnök határozatait az RF kormány és az oktatási hatóságok minden szinten az oktatás és képzés a hallgatók számára; adminisztratív, munkaügyi és gazdasági jogszabályok; szabályok és rendelkezések a foglalkozás-egészségügyi, biztonsági és tűzvédelmi, valamint az Alapszabály és a helyi jogi aktusok a szakiskola (beleértve a belső szabályzatok utasításait és az igazgató, ez a munkaköri leírás), a munkaszerződés (szerződés). Az ipari képzés vezetője a gyermek jogairól szóló egyezményt követi.
1.3. A termelési tréning mestere tudnia kell.
- Az Orosz Föderáció Alkotmánya; az Orosz Föderáció törvényei, az Orosz Föderáció kormányának döntései és az oktatással foglalkozó oktatási hatóságok, a munkaügyi jogszabályok alapja, a Gyermek Jogairól szóló Egyezmény;
- képzési programok és képzési gyakorlatok;
- termelési technológiák, gyártóberendezések és technikai müködésének szabályai;
- pedagógiai, pszichológiai, életkori élettani alapok;
- a szakképzés módszere és a hallgatók oktatása;
- az oktatási folyamat anyagi és technikai támogatására vonatkozó követelmények szakmánként;
- az oktatási eszközök és didaktikai képességeik;
- az oktatás és pedagógiai tudomány fejlődésének fő irányai és kilátásai;
- a munkavégzés szabályait és normáit, a biztonságot és a tűzvédelmet.
a termelési tréning mestere
2.1. Az oktatási folyamat tervezése.
2.1.1. Készítsen és javítsa az oktatási és gyártási munkák szakma szerinti listáját, a tematikus tervezést, a képzési és termelési gyakorlatok órarendjeit, a műhely munkatervét, laboratóriumokat.
2.1.2. A vállalkozásokkal, szervezetekkel a képzési és termelési gyakorlatok átadásával kapcsolatos szerződések megkötése, végrehajtásuk nyomon követése.
2.1.3. Tervezzen oktatói munkát a diákokkal a tanévben.
2.2. Pedagógiai tevékenység.
2.2.1. Formálja a hallgatók szakmai ismereteit, készségeit és képességeit képzett karakterisztikával és ipari képzési programokkal.
2.2.2. Levezető tanulságok ipari képzés oktatási műhelyeket magas tudományos és módszertani szinten a diákok oktatásában a racionális módszerek és technikák végrehajtása képzés és gyártása, karbantartása és üzemeltetése a berendezés, a gondos kiadások anyagok és energiaforrások, élvonalbeli munkaszervezési formák, ellenőrzés számviteli folyóirat az ipari működik.
2.2.3. Előkészíti a berendezést és a megfelelő felszerelést az ipari képzés leckéire, javítja az anyagalapot.
2.2.5. A tanítás leghatékonyabb formáit, módszereit és eszközeit használja.
2.2.6. Részt vesz egy termelési tréning program kidolgozásában.
2.2.7. Biztosítja, hogy a hallgatók betartsák a technológiai fegyelmet, a munkahelyi biztonságot; szervezi a hallgatói szabványok megvalósítását; a termékek minősége.
2.2.8. Utasítja a hallgatókat a munkavédelmi kérdéseket illetően, és felelős a diákok életének és egészségéért az oktatási folyamat során (havonta).
2.2.9. Fejlett ellenőrzési és mérési anyagok kifejlesztése az ipari képzés minőségének diagnosztikájához (tesztek).
2.2.10. Végrehajtja a diákok előkészítését a színpadi minősítések és a végleges gyakorlati végzettség érdekében.
2.2.11. A vizsgabizottságon dolgozik a hallgatók végleges minősítéséhez.
2.3. Az egységes pedagógiai követelmények betartása.
2.3.1. Megfigyeli a pedagógiai etikát.
2.3.2. Megfigyeli az Orosz Föderáció által az "Oktatásról" szóló törvényben, a gyermekek jogairól szóló egyezményben előírt jogokat és szabadságokat.
2.3.4. A tábornok feladatait az ebédlőben végzi, időben igényel ételt.
2.3.5. Rendszeres ingyenes orvosi vizsgálatokat végeznek.
2.4. Módszertani munka.
2.4.1. Az intézmény éves munkatervének megfelelően részt vesz a pedagógiai tanácsok, a termelési értekezletek, az igazgatói találkozók, a szülői találkozók munkájában.
2.4.2. Részt vesz a módszertani egyesületek és a módszeres munkák egyéb formáiban.
2.4.3. Ő önfoglalkozik, folyamatosan javítja pedagógiai és módszertani szintjét.
2.4.4. Szisztematikusan növeli szakképzettségét.
2.5. Az élet biztonsága.
2.5.1. Felelős a megrendelések végrehajtására, a "Munkaerő-védelemre és a biztonsági előírásoknak való megfelelésre" és a "Tűzbiztonság biztosítására" vonatkozó utasítások végrehajtására.
2.5.2. Ez megfelel a munkavédelem, a biztonság és a tűzvédelem szabályainak és normáinak.
2.5.3. Az ipari képzés és a gyártási gyakorlat időtartama alatt biztosítja a hallgatók életének és egészségének védelmét.
2.6. A szakma komplex-módszeres támogatása.
2.6.1. Működik a képzőműhely, a laboratórium anyagának és technikai bázisának létrehozásával, fejlesztésével.
2.6.2. Különféle didaktikai eszközökkel fejleszti az ipari képzés programjainak szekcióit és témáit (terjesztés, bemutató anyagok, eszközök a TSS számára).
2.6.3. Felelős az anyagi és műszaki eszközök biztonságáért az órák (osztályok) lebonyolítása során.
2.6.4. Amikor az ipari képzés vezetője teljesíti a képzőműhely (laboratórium) vezetőjének feladatait, a mester:
§ a képzési műhely tanúsítását végzi;
§ folyamatosan feltölti a képzési műhelyt a szükséges módszertani eszközökkel, eszközökkel, technikai képzési segédanyagokkal a képzési programhoz;
§ a diákokkal együtt dolgozik a vizuális segédeszközök előállítása során;
§ a "Leltár készítésénél" igazgató utasításának megfelelően a megállapított eljárásnak megfelelően leírja a használhatatlanná vált vagyont;
§ részt vesz a képzési workshopok áttekintésében.
2.7.1. A csoport hallgatói szervezik, biztosítják és ellenőrzik a tréningek részvételét.
2.7.2. Tanulókkal folytatott nevelési munkát végez, lakhatási és életkörülményeit ellenőrzi.
2.7.3. Felügyeli a diákok jelenlétét a diákok oktatási és gyártási munkálatainak nyilvántartásba vételéhez, a regisztrálási és karbantartási eljárás betartásához, szakmai liceusban.
2.7.4. Felügyeli az ösztöndíjak időbeni hozzárendelését.
2.7.5. Szakmai végzettséggel szervezi az extracurricularis munka magatartását.
2.7.6. Felkészíti a diákokat a regionális eseményeken való részvételre.
2.7.7. egyéni osztályokat folytat a hallgatókkal.
2.7.8. Érdeklődést tanúsít a szakma iránt.
2.7.9. A diákokat vonzza a technikai kreativitáshoz, a szakma komplex és módszeres felszereléséhez.
2.7.10. Részt vesz a csoportok megszerzésében.
2.7.11. Úgy működik, hogy megőrizze a diákok beiratkozását.
2.7.12. Részt vesz a diplomások foglalkoztatásában.
2.7.13 Biztosítja a hallgatóknak a klinikai vizsgálatra, az elsődleges és időszakos orvosi vizsgálatokra való részvételét, és figyelemmel kíséri azok átjárását
2.8. Munka a szülõkkel.
2.8.1. Szülő találkozókat tart.
2.8.2. Kommunikál a szülõkkel (akik helyettük vannak).
2.9. Részt vesz a pályaválasztási tanácsadás munkájában.
III. Az ipari képzés vezetőjének joga
Az ipari képzés mestere joggal rendelkezik:
3.1. Részt vesz egy oktatási intézmény irányításában a Szakmai Líceum Alapító Okirata által meghatározott eljárásnak megfelelően.
3.2. A jelenlegi szabályozásnak megfelelően önállóan választja és használja a tanítási és nevelési módszereket, tankönyveket, oktatási segédanyagokat és anyagokat, a hallgatók ismereteinek felmérését.
3.3. Képzettségük növelése a felsőoktatási intézményekben és az átképzési és továbbképzési rendszer intézményeiben.
3.5. Csökkentett munkahét és hosszabb fizetett szabadság.
3.7. További előnyöket biztosítanak a régióban a nem kormányzati szervezetek pedagógiai munkásainak.
3.8. A hallgatók teljesítményének kötelezővé tételéről és az intézmény charta szerinti fegyelmi intézkedések elfogadásáról.
3.9. A szakmai becsület és méltóság védelme.
Az ipari képzés vezetője az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve szerint minden munkajogot élvez.
a termelési tréning mestere
A termelési tréning mestere felelős:
4.1. A csoport kontingensének biztonsága szakmánként.
4.2. A képzések résztvevői a csoport hallgatói részéről.
4.3. A termelési tréning program megvalósításához az állami szabvány, az oktatási folyamat tantervei és ütemtervének megfelelően.
4.4. A szakma komplex-módszeres ellátására.
4.5. A hallgatók életében és egészségében az oktatási folyamat során.
4.6. A fegyelem és az egységes pedagógiai követelmények tiszteletben tartása érdekében a liceusz chartája a csoport hallgatói által.
4.7.A termelési tréningnapok időben történő regisztrálása, a jelentések időben történő kézbesítése.
4.8. A teszteléshez és a próbaüzemek elvégzéséhez és nyilvántartásba vételéhez.
4.9. Az oktatási dokumentáció fenntartása a megállapított eljárásnak megfelelően, a hallgatók teljesítményének és az ipari képzés leckében való részvételének aktuális megfigyelése, a jelenlegi becslések bemutatása a termelési tréning folyóiratban.
4.10. A biztonságos munkakörülményekről szóló tájékoztatás időszerű lefolytatásához.
4.11 Az orvosi vizsgálat időben történő átadásához a hallgatók elsődleges, időszakos orvosi vizsgálata.
4.12. Az intézmény chartájának megsértése esetén a munkaszerződés feltételei, a belső munkaügyi szabályzat szabályai, a munkaköri leírás, a rendezői utasítások, az ipari képzés vezetője fegyelmi büntetést szab ki az LC RF 192. cikkével összhangban.
4.13. A gyakornok személyiségével kapcsolatos fizikai és (vagy) mentális erőszakhoz kapcsolódó nevelési módszerek alkalmazására az ipari képzés mestere az LC RF 336. cikkének (2) bekezdése alapján elutasítható.