A tanórán kívüli tevékenységek önelemzése "egészséges leszünk"
Olga Kalinina
A tanórán kívüli tevékenységek önelemzése "Legyünk egészségesek"
A gyermek egészséges életmódjának előkészítése az egészségmegőrző technológiák alapján prioritássá kell válnia az általános iskolás korú gyermekekkel foglalkozó tanár munkájában. Ezért a rendezvényem "Az egészséges életmód népszerűsítése gyermekek körében"
A célból a következő feladatokat határozták meg:
- az egészség iránti felelősségteljes hozzáállás és az élethez való pozitív hozzáállás
- a gyermekek érdemi és hasznos szabadidős tartásának fenntartása
- a hallgatók kognitív érdeklődésének fejlesztése
- elősegíti a közösség érzését, a páros munkaképességet
Tervezett eredmény. a diákok aktív élethelyzete a HLS-ben.
A feladatok megvalósításához az alábbi technológiákat alkalmaztam. játék, egészségmegtakarítás. csoport és interaktív. A kritérium az ilyen technológiák, hogy a tanulás a leckét zajlik a gyermek érdeklődési terület, és egy lecke nem vezethet a korai kimerültség rohamot, és csökkentette a diákok teljesítményét nem stresszes. Gyermekek ezekben az osztályokban is aktívan részt vesz a kognitív tevékenység, nem érzi magát fáradtnak, energia-megtakarítás a következő alkalommal képzést. "Ne ülj le!" - Bazarny VF parancsolatának. A játékmód a teljes osztály munkáját biztosítja, ugyanakkor minden tanulónak bizonyítania kell magát.
A szervezeti fázis célja egy kedvező érzelmi környezet és hangulat kialakítása, a diákok figyelmének felkeltése a közelgő tevékenységekre és az érdeklődés ösztönzése.
Az esemény minden szakasza összefügg egymással, ugyanazon témában, célokban és célok szerint. Ezért ez a tevékenység logikusan teljes szerkezet volt.
Verbális módszereket alkalmaztak. magyarázat, kérdések; vizuális módszerek. diavetítés, kiadvány; praktikus. keresőmotor; a motívumok és érdekek ösztönzésének módja. kognitív feladatok; a lecke elején az érzelmi merülés módszerét alkalmazták. Az általam választott módszerek megfeleltek a lecke feladatairól, a kiválasztott anyag természetéről és tartalmáról, a hallgatók tudásának, képességeiről és készségeiről.
Az egészségmegmentő technológiákat alkalmazó játékmunka célja a finom motoros készségek fejlesztése, a figyelem, az agresszió csökkentése ("Save the Chick"),
A gyermekek ismeretének tisztázására oktatási játékot választottak, figyelembe véve az egyéni tulajdonságokat. A srácok nem csak gyümölcsöt vagy zöldséget hoztak az eseményre. hanem elkészítsen egy házjelentést az üzemről, és mondja meg egy barátjának.
A gyerekek feladata örömmel. A srácok segítettek egymásnak. Szerettem, hogy a diákok hamar kitaláltak, és mentek az osztálytársukhoz, aki pár nélkül maradt. Elkezdtük a különböző pártokból táplálkozni.
Így elmondható, hogy ez az esemény megfelelt a hallgatók korának és pszichológiai jellemzőinek, hozzáférhető volt és megvalósítható a tartalomban. A képzést emocionális emelkedéssel tartották, magas arányban, a diákok tevékenysége különböző szakaszokban magas volt, a pszichológiai légkör jóindulatú volt. Minden feladat sikeresen megvalósult.
A tanórán kívüli tevékenységek absztraktja "írok neked ..." A lecke módszertani indoklása: A leckét óraszám formájában tartják. Ez a lecke időzködik az iskolába írt héten (lexikai.
Módszertani fejlesztés tanórán kívüli tevékenységek, a 2. osztály „telelő madarak” Önkormányzati költségvetési oktatási intézményt „Mazanskaya iskola” Szimferopol kerület, Köztársaság Krím módszeres fejlesztés.
A tanórán kívüli esemény vázlata: "Az én választásom az egészségem!" Téma: Az én választásom az egészségem! Cél: A gyerekek megtanulják ellátni saját egészségüket, megőrzésük módszereit. Fejleszteni a vágyat.
Összefoglaló GCD az idősebb csoport „Cheers” szinopszis közvetlenül oktatási tevékenységek gyerekekkel a vezető csoport kialakulásának egészséges életmód „Egészségére!” Elkészítéséhez.
A szabadság forgatókönyve "Mindig is egészséges leszünk!" Védák: Ma egy ünneplés, fontos nap, nem túl lusta találkozni velünk. Az egészség egy nap, a szépség napja, mindenki szereti - én és te. És mindenki ezt mindig mondja.
SDA forgatókönyv tanórán kívüli tevékenységek formájában performansz társulat Csapat Teljesítmény „Romance” 2 diák „B” osztályú iskola № 34 az önkormányzati felülvizsgálat verseny propaganda csapatok a közúti közlekedés biztonságára.
A "Téli kaleidoszkóp" tanórán kívüli esemény forgatókönyve A "téli kaleidoszkóp" extra tantervű esemény forgatókönyve Cél: bővíteni a télre vonatkozó ötleteket; gondolkodási képesség, találékonyság fejlesztése.