Különbségek az executive MBA-tól a teljes munkaidős mVA-tól

Azok a szakértők, akik már magas szakmai színvonalat értek el, nehéz problémával küzdenek. Egyrészt, akarnak továbbra is az oktatás, hogy megfeleljen a modern követelményeknek, de a másik -, így lehet tanulni, például a pénzügyi igazgató a cég egy több millió dollár, ami napi szinten megoldani bonyolult igazgatási és pénzügyi feladatokat. Ő maga is tanárként járhat el. Az ilyen menedzserek számára az Executive MBA programok jönnek létre. Mivel Oroszországban ez az oktatási változat még nem ismert, ezért úgy döntöttünk, hogy elmondjuk olvasóinknak.

Használjon átkereket:

Az első Executive MBA programot (EMBA) a Chicagói Egyetemen indították 1943-ban. Ma körülbelül kétszáz egyetem és üzleti iskola képezi a képzést ezen a programon. Az EMBA programokról általában szólnak a nyugati oktatás, ezért kezdjük el a történetet.

Több fő különbség van a nyugati Executive MBA programok és a hagyományos MBA programok között (Full-time MBA 1).

Executive MBA programok célja a felső vezetők nem 28 évesnél fiatalabb, legalább nyolc éves tapasztalattal. Például a chicagói üzleti iskola felső vezetői számára a hallgatói program átlagos életkora 35 év.

• Személyes tapasztalat Alexander Lopatin, Svyazinvest főigazgató-helyettese, a Graduate School of Business Executive MBA diplomáját szerzett

Amikor úgy döntöttem, hogy MBA-t kapok, elkezdtem gondolkodni arról, hogy milyen képzést válasszanak. 34 éves voltam. A nappali osztályon valószínűleg késik: a teljes munkaidőben dolgozó MBA hallgatók átlagos életkora 24-26 év, vagyis csaknem 10 évig idősebb voltam. A második fontos probléma az ország két évre történő távozása, ami egy felsővezető számára problematikus. Ezért volt egy ötlet az Executive MBA programról, amely lehetővé teszi a levelező képzés megszerzését.

Vyacheslav Davidenko, az MBA Consult (Moszkva) vezetője, a Chicagói Graduate School of Business Executive MBA diplomáját szerzett

A képzés során nem számít, hogy egy transznacionális óriás vagy egy szerény butik tulajdonosa vagy-e. A hallgatók az Executive MBA programok megszokták, hogy vezetők és a legjobb szinte mindent. Azonban, amikor jönnek tanulni, felfedezik az őket körülvevő embereket ugyanazzal a törekvésekkel. Ez arra kényszerít, hogy a lábujjaidon legyenek, folyamatosan arra törekszenek, hogy a programból mindent el tudjatok fejleszteni és venni.

A résztvevők EMVA programokat lehetne képezni a munkát, mert ezek a programok épülnek moduláris elv - diákok találkoznak tantermi modulok csak évente néhányszor 2. Ez a tanulási forma lehetővé teszi a diákok, hogy ne csak elvégezni az összes feladatot feladatokat, hanem alkalmazni A kapott ismereteket azonnal bevezeti a gyakorlatba. A modulok száma és időtartama a programtól függ.

Szerint Andrew Boynton (Andrew Boynton) igazgatója, a Emba program a svájci üzleti iskola International Institute for Management Development (IMD), a cég, amely foglalkoztatja őket a diákok alapvetően laboratóriuma, ahol a gyakorlati ellenőrzött legtöbb megszerzett tudás.

Ruth Bender (Ruth Bender) professzora, a számvitel Cranfield School of Management, az Egyesült Királyságban, azt mondta, hogy a feltett kérdésekre az osztályban EMBA program, a diákok általában a gyakorlati orientáció a kategóriában a „hogyan tudom kihasználni azt hétfőn.” A Hoffman of London Business School hozzáteszi, hogy az osztályteremben szerzett ismeretek azonnali alkalmazása a vállalatok számára azonnali és kézzelfogható eredményeket biztosít.

Az EMBA program keretében végzett tanulmányok során általában figyelembe veszik a diákok érdekeit. Például az IMD-ben a hallgató a tanulási folyamatot "önmagában" állíthatja be - hat oktatási modulot húzhat három évre (két modul évente) vagy 16 hónapot. Összesen a teljes munkaidős program 19 hét osztályból áll. Az idő múlásával távolról tanulnak: a házi feladatot e-mailen történő ellenőrzés céljából elküldi. Minden modulban 6-8 tantárgyat tanulmányoznak.

Például, a képzés, a Fuqua School of Business (Duke University, USA), a Global EMBA program időtartama 19 hónap, beleértve a 11 hetes teljes munkaidőben a bázisok az egyetem Európában, Ázsiában, Észak- és Dél-Amerikában, és 50 hét alatt (egy hét a diákok töltik 24-től 48 óráig az on-line mód oktatásához).

Összesen 22 hónapig tanultam. Havonta egyszer egy hétre repült Barcelonába, ahol az iskola egy campusban van, így az európai diákok nem repülnek Chicagóba. A szombaton érkezik Barcelonába, másnap pedig két tárgyat vizsgáztak, hétfőtől péntekig pedig órákat vettek részt, mely 8: 30-kor kezdődött és 23: 00-kor zárult. A következő szombaton repültem vissza, és új feladatokat kaptam egy hónapig.

Az EMBA programok hallgatóinak motivációja és a teljes munkaidős programok alatt tanuló kollégáik némileg eltérnek egymástól. Ritkán mozgatják azt a vágyat, hogy megváltoztassák a tevékenységek körét, vagy csak növeljék jövedelmüket. A szakmai szinten, ahol a hallgatók beiratkozott az Executive MBA programok, hajlamosak arra törekedni, hogy gazdagítsa tapasztalataikat és kapcsolataikat. Fontos tényező a gyakorlati tudás bővítése, mivel a program keretében végzett képzés lehetőséget nyújt arra, hogy megosszák tapasztalataikat több ország vezető vállalataival.

A CFO Europe magazin szerint az üzleti iskolák hangsúlyozzák a diákcsoportok földrajzi és ipari sokszínűségét. Az IMD például 73 EMBA programok az utolsó kérdés a hallgató képviseli 25 országban csaknem negyede diplomás dolgozik már az álláspontok vezérigazgatója (vezérigazgató - vezérigazgató), CFO (pénzügyi vezető - pénzügyi igazgató) és COO (üzemeltetési vezérigazgató - Executive rendező).

A képzés egyik formája az, hogy több tanuló közösen válaszolt a feladatokra. Amikor csoportokra osztottunk, egy norvég, egy francia, egy indiai, stb. Között találtam magam. Rendszeresen e-mailt kellett küldeni, hogy kicseréljék a lehetőségeinket a feladatok megválaszolására, és végül elkészítsünk egy választ. A kollégákkal való kommunikáció tapasztalata a képzés egyik legfontosabb pillanata.

Evgeny Gorodny, a BiMerie általános igazgatója, a TRIUM 3 Executive MBA diplomáját szerzett

A verseny a pályázók között, hogy a program a tanulás EMBA valamivel kisebb, mint a versenytársak, a hagyományos diploma MBA - kettő és öt ember helyett, és a teljes költség, éppen ellenkezőleg, másfél-két alkalommal magasabb -. Amikor 40 000-70 000 dollár ( lásd az 1. táblázatot). A magas ár számos tényezőnek köszönhető:

• egyes iskolákban minden diák számára speciális (kívánsága szerint) képzési program készül;
• A legjobb tanárok vonzódnak az EMBA programokhoz;
• a moduláris képzés sokkal kényelmesebb és ezért drágább képzési forma;
• a képzés költségei gyakran tartalmaznak szállásokat, étkezéseket és egyéb szolgáltatásokat.

A legtöbb Executive MBA hallgató fizetni a tandíj önmagukban vagy a munkáltatók. Az iskolák és más szervezetek pénzügyi támogatása ebben az esetben nem biztosított.

Az orosz diákok általában önállóan fizetnek az oktatásukért, míg az európai és az amerikai vállalatok hajlandóak fizetni munkavállalóik képzéséhez. Így a CFO Europe szerint az európai EMBA diákok vállalati szponzora szinte független a gazdaság állapotától. Mintegy 75% -a 541 vállalat, amely részt vett a felmérést tavaly nyáron részvételével GMAC (Graduate Management Admission Council) - a nemzetközi adminisztrátora felvételi tesztek a Business School, azt mondta, hogy a nehéz gazdasági helyzet a piacon nem lesz hatással a fizetési felső oktatási cégek EMBA programok vezetőinek.

A felvételi bizottságnak enyhén eltérő követelményei vannak az Executive MBA jelöltjei számára, mint a teljes munkaidőben. A címzettnek nem mindig kell benyújtania a GMAT és a TOEFL teszt eredményeit (lásd 1. táblázat), de talán a legfontosabb kritérium a gazdag üzleti tapasztalat és a szakmai érettség. Ez utóbbi általában az interjú során kiderül.

A TRIUM tesztből való bejutásához csak a TOEFL szükséges, ami az Executive MBA programokra jellemző, de úgy döntöttem, hogy a GMAT után, amely nem kötelező. Úgy döntöttem, hogy ezt a tesztet a érdeklődés és a más iskolákba való bejutás érdekében el kell hagynia.

A dokumentumok elkészítése nem tartott sokáig. Felkészültem a zeneszerzésre, és ezzel egyidejűleg a diploma megszerzésének közreműködésével foglalkoztam.

Egy üzleti iskola és egy olyan program kiválasztásához, amely megfelelne a céljainak és lehetőségeinek, komolyan kell járnia. Ebből a célból külön lapra kell írni az Ön személyes adottságaival és követelményeivel kapcsolatos információkat az üzleti iskola számára:

• életkor és munkatapasztalat;
• tevékenységi kör;
• az iskola helyszíne;
• a modulok ütemterve és azok átadásának feltételei;
• tárgyak megválasztása;
• a képzés költsége;
• kar;
• szükséges dokumentumok (a GMAT és / vagy TOEFL tesztek, esszék, ajánlások) eredményei;
• Az interjú jellemzői, amelyek kötelezőek az Executive MBA programba való felvételhez.

• Személyes tapasztalat

  Ahhoz, hogy a legtöbb információt az iskola, a legjobb, ha személyesen keresse fel a campus és legalább egy olyan tevékenység, kommunikálni a diákok és a diplomások, hogy megtanulják azokat elégedett azzal, amit ez a program volt, hogy ez a tudás valóban kik ők, akkor azonnal alkalmazni aki az alapvető tantárgyakat tanítja.

  Orosz programok: a név nem számít

  Az orosz piacon, mint a nyugati MBA programok ma nem sok. A Dean a Felsőoktatási Pénzügyi Menedzsment az Akadémia az Országos Gazdaság, az Orosz Föderáció Elena Lobanova. Oroszországban csak 20 MBA program van akkreditálva az Orosz Üzleti Szövetségben.

  Azonban az Executive MBA nevű program kezdett megjelenni, - körülbelül egy tucat van az üzleti oktatás piacán (lásd a 3. táblázatot). Az első orosz EMBA program az Orosz Föderáció kormánya alatt a Nemzetgazdasági Akadémia üzleti és üzleti adminisztrációjában megjelent.

  A szakértők szerint az orosz EMBA programok fő pluszja az a lehetőség, hogy tanulmányozzák anélkül, hogy kilépnének az országból (még néhány hétig is). Cons néven: tanfolyam, képzés az orosz EMBA program nem nyújt ilyen lehetőséget adnak a tapasztalatcserére külföldi kollégákkal, és még nem nemzetközi elismerést (ideértve alapján egy kisebb időt a létezésükről).

  Ezen túlmenően, a belépés a Emba program az orosz egyetemeken kiválasztása nem nagyon szigorú: általában elég ahhoz, hogy interjút és van tapasztalata a két év alatt (és nem mindig a vezetői pozíció). Ez azt jelenti, hogy az osztálytársai között lehet elég véletlen ember.

  Zoya Zaitseva, az MBA Consult ügyvezető igazgatója

  Nagyon tiszteljük a viszonylag fiatal orosz üzleti oktatást. Sok orosz számára, hogy elérjék céljaikat, ez a képzés nagyon alkalmas. A hazai programok között már vannak vezetői is. A 4-es cégünk ügyfelei azonban rendszerint MBA-t szereznek a vezető nyugati üzleti iskolákban. Az üzleti iskola presztízse több mutatóból áll: a márka elismerése a világban, az iskola nemzetközi akkreditációja, a kínált programok sokfélesége és tartalma, a tanítás formája, a kar és a hallgatók minősége és még sok más. Mindezek az összetevők befolyásolják az iskola pozícióját a rangsorban, és végül pedig mi, amit presztizsnek nevezünk ki, kiderül.

  Van még egy fontos szempont - sok üzleti oktató szakember szerint az orosz EMBA programok megegyeznek a hagyományos MBA programokkal, az egyetlen különbség a névben.

  Alexey Onchukov, Marketing Osztály vezetője, Nemzetközi Üzleti Főiskola, Nemzetgazdasági Akadémia az Orosz Föderáció kormánya alatt

  Az orosz piacon az esetek túlnyomó többségében az Executive MBA programok nem különböznek az MBA programoktól.

  Másodszor, maguk a programok is nagyon hasonlítanak: az állami akkreditáció megszerzése érdekében minden MBA programnak meg kell felelnie a meghatározott követelményeknek, beleértve bizonyos tudományágak bizonyos százalékát.

  Harmadszor, az EMBA és MBA programok diplomások ugyanazokat az államilag elismert okleveleket kapják: "Az orosz állam oklevelet" Master of Business Administration ". A különbség csak a kurzus nevében van, amely átvette a hallgatót. De a munkáltató inkább nem erre figyelmet fordít, hanem a mesterséges tudományok listájára. Ezért a program kiválasztásakor világosan meg kell különböztetni a program bemutatását és a valóságban. A programot nem névvel, hanem tartalmával és az iskola képviseletével kell megítélni.

  És az utolsó. Nyugaton az EMBA program elsősorban a felső vezetők számára az MBA-hoz képest sokkal kényelmesebb formában jött létre. Tehát, ha a szokásos nyugati MBA programok általában csak teljes idejű képzést kínálnak, vagyis elválnak a munkától, akkor az EMBA programok moduláris formában kerülnek megrendezésre, és lehetővé teszik, hogy ne hagyjanak hosszú ideig dolgozni.

  Oroszországban, a kereslet elsősorban a részmunkaidős és részmunkaidős tandíjat az MBA programok (teljes munkaidőben program csak két üzleti iskolák és a diákok száma ebben a formában nem haladja meg az 5% -a az összes MBA hallgatók). Ez ismét azt mutatja, hogy az orosz MBA programok, mint például az EMBA, olyan felsővezetőknek szólnak, akik egyszerre tanulhatnak és dolgozhatnak.

  Tehát, ha az Executive MBA fokozat minőségi új szakaszt jelent a vezető karrierjében. Bár az orosz általános és pénzügyi igazgatók között nincs sok EMBA diplomás, de a világközösség követelményeinek való megfelelés érdekében, beleértve a felső vezetők szakmai szintjét is, bízunk benne, hogy az orosz Executive MBA-tulajdonosok száma évente növekedni fog.

  Egy személy MBA diplomájának életrajza hasonló a névjegyéhez. Az a tény, hogy egy üzleti iskola végzett, gyakran meghatározza karrierjét, és az iskola végzős hallgatóival való kapcsolatfelvétel lehetősége felbecsülhetetlen ismeretségi kör.

  A cikk elkészítésekor az MBA Consult által biztosított anyagok

  Módszertani ajánlások a vállalat pénzügyi irányítására

  Olvassa el az év második felében