Előadások
A diákok gyakran hangosan kiabálnak az előadáson, hasonlóan, őrülten megpróbálják elkapni a tanár gondolatát, és szó szerint kiejteni beszédét. De egy előadás egy monoton diktálásba való beavatkozása nem lehetséges. A mechanikusan rögzített szöveg papíron marad, de rosszul emlékezett. Hogyan lehet elválasztani az iskolai szokásoktól a diktálás megírását, és ezzel egyidejűleg megőrizni a nyilvántartásodat?
A legfrissebb adatok szerint az agyunknak ideje 480 perces perc sebességgel felfogni az észlelt információk jelentését! Azonban az emberi beszéd sebessége még mindig lényegesen alacsonyabb, mint az agy sebessége. Az emberek átlagosan ma 120 szó percenként beszélnek. És milyen sebességgel írunk? Tudunk legalább 120 szó per percet rögzíteni, nem is beszélve a 460-ra? Annak érdekében, hogy a lehető leggyorsabban tudjon írni, az emberek különböző ikonokkal, rövidítésekkel és megjegyzésekkel jönnek létre, amelyek segítenek további információk rögzítésében.
A legrövidebb és legegyszerűbb rövidítések egy betűből származnak: B - to be; D év; YY. - év; D - kell, stb. Ezen elv alapján ideiglenes csökkentéseket is létrehoznak. Például a Blok előadásában a költő nevét B betűvel lehet jelölni, a művek hosszú nevét pedig rövidíteni lehet a kényelemért - "B és M" - "Háború és béke".
Másfajta rövidítés - a szó kezdete (az első néhány karakter, amely egyértelművé teszi, hogy melyik szó szerepel). NAR - az emberek; DR. - egy másik; IZ a nyelv; zúgó forradalom; HAZ - a neve; ODA - meghatározni.
Néha a véget a szavak kezdetének tulajdonítják: az UN-T egy egyetem; Társadalom - társadalom; RIGHT-IN - kormányzás; A CB-BO egy tulajdonság; MINŐSÉG - minőség; A GOS-IN egy állam.
Gyakran a redukció így alakul - az összes magánhangzó, az első kivételével, elmarad a szóban. UNVR - Egyetem; Az NRM az emberek; Az LCC előadás.
Csökkentett és gyakran használt szószóló szavak: NEMB - nem lehet; KAKINB - bármennyire is lehet; DB - kell lennie; MB - talán.
A számok kijelölésének legegyszerűbb módja a szám. A jobb oldali sorszámokhoz az alábbiakhoz tartozik: 1-st; 2. stb. Nagyszámú - egy millió, egy milliárd, stb., Milliós jegyekkel íródnak; milliárd szavak - a felét, a harmadik, negyediket nevezőként írják: / 2, / 3, / 4.
Rövid megnevezések
Amellett, hogy elvont beszéd tanár, akkor szükség van ideje, hogy írjon észrevételeit néhány konkrét gondolatokat, hogy jegyzeteket, hogy törölje az Ön pillanatok előadások, majd ahhoz, hogy kérdéseket tegyenek fel az előadó, vagy egymástól függetlenül kezelni a problémát. Vannak különleges szimbólumok is erre. Íme néhány közülük:
- . Fontos, nagyon fontos, hogy figyeljen.
- . Kétség, a kérdés.
- = Egyenlőség, teljes, összeg.
- ><Более, менее.
- S Összeg, összesen.
- SS A nagy összeg.
- . Kétség vagy zavartság.
- VS Insert, kiegészítés.
- Z Piros vonal.
- Megjegyzés: Jó észrevenni.
- :> Ismétlés, ellentmondás az érvelésben stb.
- VV viszont.
- PS A posztkript után írták.
Bármelyik személy hozhat létre saját jelzőrendszert, melynek változata függ a képzelőerejétől, a szakmai hátterétől, a hobbijaitól és a személyiséget jellemző egyéb jellemzőktől. Mindazonáltal hasznosak lehetnek a körvonalakra vonatkozó általános ajánlások.
Oktatás: hogyan írjunk előadást
- Előadás hallgatása és rögzítése szükséges. Minden ember saját magára rögzíti az információkat, önmagáért. Ezért az egyetemi összefoglaló "nem működik".
- Ne próbálja a tanár teljes beszédét szó szerint írni. Rögzítse a legfontosabb pontokat, ha lehetséges, cserélje ki néhány szót jelekkel.
- Világosan írj, különben nem kockáztatod, hogy megértsd a saját rekordodat.
- Ne felejtsük el, hogy széles oldalakat hagyjunk az oldalán - további jegyzetek készítéséhez.
- Adjon meg egy feltételes jelölési rendszert, amely egyszerűsítené a kivonás folyamatát.
- A feljegyzéseknek tömörnek és tisztáknak kell lenniük. Ez javítja láthatóságukat.
- A feldarabolásra alkalmas feljegyzéseket, ha szükséges, írja be a szöveg bekezdéit, jelölje ki a szöveg különböző töredékeit különböző színekben.
- Hagyjon elegendő helyet a vonalak között. Erre azért van szükség, hogy például a szó tetején kijavíthassuk a hibát és írhassuk meg a helyes verziót.
- Írj le egy tetszetős szöveget, és csak ceruzát használj a jegyzetek és javítások készítéséhez.
- A rekordok nem akadályozzák meg a társkeresést.
- Minden felosztást intelligensen használjon. A színes, túl festett oldalakról a szeme káprázatos, az ilyen összefoglaló hasznossága csökken.
- Legyen a jelölés rendszere állandó, ne feledje, hogy mely esetekben használ bizonyos jeleket. Ellenkező esetben egy bizonyos idő elteltével elfelejtik a kijelölést, és nem értik meg, hogy mit írt.