A világon végzett kísérletek és kísérletek (a régebbi csoport) a kísérlet témájában - "mi van
Vegyünk egy mély tálcát bármilyen formában. Gyűjtsd össze a gyerekeket az asztal körül és készítsd el a talajt: homok, agyag, rothadt levelek. Ezután gyorsan növekvő magot (növényi vagy virág) vetőmagot gyúrunk, öntsük a vizet, és meleg helyre rakjuk. A gyerekekkel együtt gondoskodjon a vetésről, majd a megjelenő csíráról.
Vegye ki a tiszta homokot, és öntsön egy nagy tálcába. Vegyünk egy nagyítón keresztül a homokszemek formáját. Különböző lehet, a sivatagban gyémánt alakú. Vegye a homokot a kezébe, szabadon folyik.
"A homok mozoghat"
Vegyünk egy marék száraz homokot és engedjük el egy csepegtetővel úgy, hogy egy helyre esik. Fokozatosan, az ősszel egy kúp alakul ki, növekszik magasságban, és elfoglal egy egyre nagyobb területen a bázis. Ha hosszú ideig homokot öntünk, akkor az ötvözetek egy helyen vagy egy másik helyen jelennek meg. A homok mozgása olyan, mint a folyó.
"A nedves homok tulajdonságai"
A nedves homokot nem lehet önteni a tenyeréből, de a kívánt formában bármilyen szárazon maradhat. Amikor a homok nedvesedik, a szemek szemcséi közötti levegő eltűnik, a nedves élek összeillenek.
Kövesse nyomon a homokot, érezze a perc hosszát.
"A homok áthalad a vízen, az agyag nem átadja a vizet"
Rögzítse a két azonos csövet az állványokba, és helyezze a poharakat alá. Tegyen egy kis gyapotot minden egyes tölcsérbe. Egy tölcsérben félig töltse a homokot, és a másik helyen a zúzott agyagot. Mindkét tölcsérbe öntse a víz tetejére. Nézni. A homok jó a víz számára, az agyag nem teszi lehetővé a víz áramlását. A homok egy laza anyag. Az agyag kis részecskékből áll, erősen rögzítve. Megkötő tulajdonsággal rendelkezik, a nyers agyag szinte nem adja át a vizet.
"Hogyan mozog a víz a talajban"
Öntsön szárazföldet egy virágcserépbe vagy egy ónedénybe az alján lévő lyukakkal. Tegye a potot egy tál vízbe. Ez eltart egy ideig, és észre fogod venni, hogy a talaj nedvesedett a legmagasabb csúcsra. Ha nincs eső, a növények élnek a vízből, amely a mélyebb talajrétegekből származik
"A talajösszetétel hatása a növénynövekedésre"
Írja be a tapasztalatokat a vödörben: homok, agyag, talaj (csernozjom). Tekintsük a bab magjait. Ezután tegye a babot három edénybe - a homokba, az agyagba és a csernozjomba. Hasonlítsa össze a víz áthaladását homokkal, agyaggal, csernozjonnal: a homokot azonnal nedvesítse (víz folyik). az agyag szinte nem adta át a vizet, és a csernozgi a homoknál rosszabbul viselte a vizet, de végül is nedves volt. A növények gondozása mindhárom edényben, de az eredmény más lesz.
Vegyünk egy pohár homokkal, és óvatosan töltsünk homokkal egy papírdarabot. A homok könnyen önthető? Könnyű. Most próbálja kiönteni az agyagot az üvegből. Mi könnyebb letétbe helyezni - homokot vagy agyagot? Sand. Ezért azt mondják, hogy a homok "széthasadt". Az agyag csomókkal van ragasztva, így nem lehet olyan könnyedén önteni egy pohárból, mint homokból. Az első következtetés: homok - laza, az agyagtól eltérően.
Vegyük a pálcát, és próbáljuk meg "beültetni" azt homokkal és agyaggal. Képzeld el, hogy ültetünk egy kis fát. Ebben könnyebb elhelyezni. A száraz agyag kemény, nehéz behelyezni a botot. De a homokban a pálca olyan homokszemeket nyom, amelyek nem ragadnak egymáshoz, ezért könnyebb ragaszkodni hozzá. Már megtudtuk, hogy a homok laza.
Óvatosan öntsük a vizet egy pohár homokkal. Megérintjük a homokot. Hogy lett? Nedves, nedves. És honnan eltűnt a víz? "Felmászott a homokba, és" kényelmesen telepedett "a homokszemek között. Próbáljuk meg a pálcát a nedves homokban elhelyezni. Milyen homokba kerül - száraz vagy nedves? Ezután öntsön egy kis vizet agyagüvegbe. Figyeljük a víz felszívódását: gyorsan vagy lassan? Lassabb, mint a homokban. Xxfcnm víz marad a tetején, agyagon. A nagyobb láthatóság érdekében egyszerre öntsön vizet a csészékbe, és figyelemmel kísérheti, hogy melyik veszi fel gyorsabban a vizet. A "fa" -t nedves agyagba helyezzük. Könnyebb a pálcát nedves agyagba ragasztani, mint egy száraz agyagban. Emlékeztetni: ha egy ember növényekre növényekben vagy fákban parkokat, kerteket növeszt, akkor szárazra öntötte a földet. Könnyebb a növényeket nedves talajon termeszteni.
A kísérlet során a gyermekek biztonságát nem szabad megfeledkezni: homokszemcsék lehetnek a szemekbe vagy az orrba. Ennek elkerülése érdekében élményt tehet az üvegedényekben. Helyezze az edényt egyik oldalára, öntsön agyaggal vagy homokkal egy vékony réteggel, fedje be egy polietilén fedővel. A fedél alján egy lyuk van a gumi csőhöz, amelyen keresztül a levegőt befújhatja az üvegbe. A cső egyik vége a bankban lesz, a másik pedig a szokásos gumi körte. Még próbálkozhat a léggömb fújásával a csőbe vagy egy kerékpár szivattyú használatával.
Hozz létre egy erős levegõt a potban - a játék szélét. Mi történik a homokszemekkel? Könnyen mozognak, elfújják. Akkor agyaggombokra fújunk. Mit látunk most? Tudják-e az agyagok gyorsan mozogni, mint a homokszemek? Nem, nehezebbé válnak, vagy egyáltalán nem. Ez a tapasztalat nedvesített homokkal és agyaggal végezhető.
Mi van a lábunk alatt
Vegyünk egy mély tálcát bármilyen formában. Gyűjtsd össze a gyerekeket az asztal körül és készítsd el a talajt: homok, agyag, rothadt levelek. Ezután gyorsan növekvő magot (növényi vagy virág) vetőmagot gyúrunk, öntsük a vizet, és meleg helyre rakjuk. A gyerekekkel együtt gondoskodjon a vetésről, majd a megjelenő csíráról.
Vegye ki a tiszta homokot, és öntsön egy nagy tálcába. Vegyünk egy nagyítón keresztül a homokszemek formáját. Különböző lehet, a sivatagban gyémánt alakú. Vegye a homokot a kezébe, szabadon folyik.
"A homok mozoghat"
Vegyünk egy marék száraz homokot és engedjük el egy csepegtetővel úgy, hogy egy helyre esik. Fokozatosan, az ősszel egy kúp alakul ki, növekszik magasságban, és elfoglal egy egyre nagyobb területen a bázis. Ha hosszú ideig homokot öntünk, akkor az ötvözetek egy helyen vagy egy másik helyen jelennek meg. A homok mozgása olyan, mint a folyó.
"A nedves homok tulajdonságai"
A nedves homokot nem lehet önteni a tenyeréből, de a kívánt formában bármilyen szárazon maradhat. Amikor a homok nedvesedik, a szemek szemcséi közötti levegő eltűnik, a nedves élek összeillenek.
Kövesse nyomon a homokot, érezze a perc hosszát.
"A homok áthalad a vízen, az agyag nem átadja a vizet"
Rögzítse a két azonos csövet az állványokba, és helyezze a poharakat alá. Tegyen egy kis gyapotot minden egyes tölcsérbe. Egy tölcsérben félig töltse a homokot, és a másik helyen a zúzott agyagot. Mindkét tölcsérbe öntse a víz tetejére. Nézni. A homok jó a víz számára, az agyag nem teszi lehetővé a víz áramlását. A homok egy laza anyag. Az agyag kis részecskékből áll, erősen rögzítve. Megkötő tulajdonsággal rendelkezik, a nyers agyag szinte nem adja át a vizet.
"Hogyan mozog a víz a talajban"
Öntsön szárazföldet egy virágcserépbe vagy egy ónedénybe az alján lévő lyukakkal. Tegye a potot egy tál vízbe. Ez eltart egy ideig, és észre fogod venni, hogy a talaj nedvesedett a legmagasabb csúcsra. Ha nincs eső, a növények élnek a vízből, amely a mélyebb talajrétegekből származik.
"A talajösszetétel hatása a növénynövekedésre"
Írja be a tapasztalatokat a vödörben: homok, agyag, talaj (csernozjom). Tekintsük a bab magjait. Ezután tegye a babot három edénybe - a homokba, az agyagba és a csernozjomba. Hasonlítsa össze a víz áthaladását homokkal, agyaggal, csernozjonnal: a homokot azonnal nedvesítse (víz folyik). az agyag szinte nem adta át a vizet, és a csernozgi a homoknál rosszabbul viselte a vizet, de végül is nedves volt. A növények gondozása mindhárom edényben, de az eredmény más lesz.
Vegyünk egy pohár homokkal, és óvatosan töltsünk homokkal egy papírdarabot. A homok könnyen önthető? Könnyű. Most próbálja kiönteni az agyagot az üvegből. Mi könnyebb letétbe helyezni - homokot vagy agyagot? Sand. Ezért azt mondják, hogy a homok "széthasadt". Az agyag csomókkal van ragasztva, így nem lehet olyan könnyedén önteni egy pohárból, mint homokból. Az első következtetés: homok - laza, az agyagtól eltérően.
Vegyük a pálcát, és próbáljuk meg "beültetni" azt homokkal és agyaggal. Képzeld el, hogy ültetünk egy kis fát. Ebben könnyebb elhelyezni. A száraz agyag kemény, nehéz behelyezni a botot. De a homokban a pálca olyan homokszemeket nyom, amelyek nem ragadnak egymáshoz, ezért könnyebb ragaszkodni hozzá. Már megtudtuk, hogy a homok laza.
Óvatosan öntsük a vizet egy pohár homokkal. Megérintjük a homokot. Hogy lett? Nedves, nedves. És honnan eltűnt a víz? "Felmászott a homokba, és" kényelmesen telepedett "a homokszemek között. Próbáljuk meg a pálcát a nedves homokban elhelyezni. Milyen homokba kerül - száraz vagy nedves? Ezután öntsön egy kis vizet agyagüvegbe. Figyeljük a víz felszívódását: gyorsan vagy lassan? Lassabb, mint a homokban. Xxfcnm víz marad a tetején, agyagon. A nagyobb láthatóság érdekében egyszerre öntsön vizet a csészékbe, és figyelemmel kísérheti, hogy melyik veszi fel gyorsabban a vizet. A "fa" -t nedves agyagba helyezzük. Könnyebb a pálcát nedves agyagba ragasztani, mint egy száraz agyagban. Emlékeztetni: ha egy ember növényekre növényekben vagy fákban parkokat, kerteket növeszt, akkor szárazra öntötte a földet. Könnyebb a növényeket nedves talajon termeszteni.
A kísérlet során a gyermekek biztonságát nem szabad megfeledkezni: homokszemcsék lehetnek a szemekbe vagy az orrba. Ennek elkerülése érdekében élményt tehet az üvegedényekben. Helyezze az edényt egyik oldalára, öntsön agyaggal vagy homokkal egy vékony réteggel, fedje be egy polietilén fedővel. A fedél alján egy lyuk van a gumi csőhöz, amelyen keresztül a levegőt befújhatja az üvegbe. A cső egyik vége a bankban lesz, a másik pedig a szokásos gumi körte. Még próbálkozhat a léggömb fújásával a csőbe vagy egy kerékpár szivattyú használatával.
Hozz létre egy erős levegõt a potban - a játék szélét. Mi történik a homokszemekkel? Könnyen mozognak, elfújják. Akkor agyaggombokra fújunk. Mit látunk most? Tudják-e az agyagok gyorsan mozogni, mint a homokszemek? Nem, nehezebbé válnak, vagy egyáltalán nem. Ez a tapasztalat nedvesített homokkal és agyaggal végezhető.
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
Kognitív élmények az óvodások számára "Mi a lábunk alatt élünk?"
Drága barátaim, ha szereted mindazt, ami titokzatos és szokatlan, ha szeretsz megfigyelni és tükrözni, bízni a szemében és a tapasztalatodban, akkor egy kísérletező és egy úttörő lelke van.
hogy a gyerekek szimpatizáljanak társaikkal a játék segítségével, segítsék a gyerekeket abban, hogy elhinjenek, hogy mindegyik csodálatos gyerek, és a felnőttek szeretik őket.
"Mindenkinek van egy új éve, és van egy új éve!" - ünnep forgatókönyv a második fiatalabb gyerekek számára.
Szcenárió Újév ünnep gyerekeknek 2 junior csoport, az orosz népzene "Zayushkina izbashka" forgatókönyveiben. Az ünnepség az elvégzendő karakterek részvételével zajlik.
Számunkra kiderült, hogy így van. És te?
A gyermek együttes tevékenysége a szülõkkel a gyermekkor boldog pillanata.
Mi nő a lábunk alatt.
Az óvodások megismerése hazájuk természetével.
Egy beszélgetés a fiatalabb csoportban: "Mi van a lábunk alatt?"
Cél: A gyermekek ismerete a "homok" meghatározásával Célkitűzések: - kommunikációs készségek fejlesztése, - általános homoktatás kialakítása, - érdeklődés oktatása a saját tanulásban.
A lecke absztraktja: "Ki jó köztünk, aki otthon van velünk"
laquo; Ki jó bennünket, aki bennünket "пригожий" a Cél: A gyermekek szimpátiájával szembesülni az elárusító emberek számára, hogy segítsen nekik emlékezni az elvtársak nevére, leküzdeni a félénkséget. Fejleszteni a beszédet, gondolkodni. Miután felhozta.