A környező világ (az idősebb csoport) módszertani fejlődése a tavasz témájáról, ingyenes letöltés,
Cél: Bevezetni a gyermekeket a környezetbe "Tavasz"
Az élettelen természet megfigyelései
Folytatni kell figyelni a gyermekek megfigyelése az időjárás tavasszal: a tavasz gyakran napos meleg nap. A megfigyelések során először figyeljen a napra. Mi ez ma: unalmas, fényes, felhők, felhők. Ne feledje, mi volt tegnap. A reggeli, délutáni és az esti órák útjának jelölésére a tereptárgyak szerint. Arra a következtetésre jutott, hogy a nap egyre nőni kezdett, az ég világos kék lett, az égbolt felhője felhőként jelent meg. Magyarázd el a gyerekeknek, hogy megjelennek, amikor a levegő felmelegszik. Minél több hó olvad, annál több ilyen felhő. Nem fedik le az egész égboltot, mint télen, de tartsanak egy csomót. Nagyon szép felhők a kora tavaszi időszakban, különösen, ha ránézünk rájuk a nyírfa, a hárs, a nyár ágai csipke hálón.
A hó minden nap egyre többet ürít, a szín szürke lesz. Megkérheti a gyerekeket, hogy miért reggel a havat fehér, kéreg-infúzió borítja. A tetõ alatt gyönyörû jégcsõk lógnak, amelyek délután esik, átlátszó jégkorlátokba törnek. Megmagyarázni a gyerekeknek, hogy miért olvadnak a nap folyamán, figyeljen arra, hogy a jégcsapok nem olvadnak le a tető minden oldaláról, hanem csak a napsütötte oldalról. Megismerni a gyermekeket a világ oldalán. A gyermekeknek olyan feladatokat kell kapniuk, amelyek segítenek független következtetések levonásában. Például ajánljuk át a webhelyet, és határozzuk meg, hová és hóban gyorsabban olvad a hó és a jég - a napsütésben vagy az árnyékban. A pedagógus gyermekekkel gyalogosan figyeli a reggeli fagyokat. Azt javasolhatja, hogy gondolkodjon, miért reggel a pocsolyák befagyasztják, és délután felolvadnak. Ügyeljen a pocsolyák és patakok kialakulására. Élvezheti az izgalmas játékokat csónakokkal, csónakokkal, vízmalmokkal, amelyek során a gyerekeket a szél és a víz erejéig vezetik be. A gyerekek érdeklődnek a víz eltűnésében. Séta a patakok mentén, és megmutathatja, hogy a víz összeolvad a vevőkészülékekbe, majd a különleges csöveken át jut a folyóba.
Ügyeljen arra, hogy tavasszal mindenki boldog legyen. Mindenütt vannak vicces hangok, a madarak animálódnak, ásók tapadnak, a tetőtől a havat dobják. A gyerekek saját telken is segíthetnek a tisztviselőnek a hó tisztításában. Kérdezd meg a gyerekeket, ahol nehezebb tisztítani. A nyomvonalakról, amelyeken nyomta, vagy ahol laza réteg van. A házvezető megszakítja a havat a pályákon. Ajánlat megfigyelni, hogy a hó gyorsabban megolvad, a sötét aszfalton, vagy ahol még nincs felosztva.
Az egyik fényes tavaszi benyomás egy jég sodródása. Ha van lehetőség, meg kell figyelned, hogyan fúj a jég, hogyan tör ki. Nézd meg a jeget és a kifolyást.
A növények ellenőrzése
Az élettelen természetű tavaszi jelenségekkel kapcsolatos ismereteknek hozzá kell járulniuk a növények és állatok életében bekövetkező változásokhoz. Figyeljetek a gyerekekkel a hó felolvasztása mögött, hívd meg a gyerekeket, hogy keressenek fiatal, zöld fűvet. A gyerekek boldogan találnak füvet a tavalyi évek között. Jó megfigyelni az első tavaszi virágok megjelenését - anya és mostoha. Dobjon ki néhány bokrokat, és tegye őket egy dobozba további megfigyelésekhez.
Gyermeket vonzhatsz a virágzó növények sorrendjéhez: az első virágzik anya és mostohaanyja, és a pitypang virágzik, amikor már elég meleg. Felhívhatja a gyermekeket, hogy hasonlítsa össze ezeket a virágokat. Az anya és a mostohaanyja szárának duzzasztógödöre, a léptékkel borított hajtások. A később megjelenő levelek, felülről sima, zöld, alulról puha szőrszálak borítják. Ha a lapot puha oldalra helyezi az arcra, úgy tűnik, meleg, mint egy anya szeretetteljes érintése, és a zöld, sima oldal hideg. Ezért hívják az üzemet. A pitypangban a szár egyenletes, egyenes, a különböző levelek rozetta alatt.
A virágok virágzása során különböző módszereket kell alkalmazni a megfigyelõ gyermekek nevelésére. Javasoljuk, hogy gyűjtsön fehér, sárga vagy kék virágokat, hogy leírjon egy virágot, bármilyen virág (levelek, pitypang) leveleit, virágok nélküli didaktikus játékokat. Például: "Virágüzlet", "Zavartság".
Tavasszal be kell vezetni a gyermekeket minden virágzó növénynek. Ügyeljen a növények virágainak alakjára és színére: a hóvirág elegáns formájára, a tüdőfák színes virágaira. Mondani, hogy a nektár csak rózsaszínű, és a méhek tudják. A méhek nem ülnek egy kék virágra, amelyben nincs nektár.
A szőrös lila virág érdekes, hasonló a haranghoz. Ez egy álomfű. Tekintsük az anemon krémes virágát, egy vékony szárat, amely a tavaszi széltől ingadozik. De a kis sárga csillagok a libamáj. Tekintsük a gyermekágyat, érdekes alakját. Mondja el a gyerekeknek, hogy mindezek évelő virágzó növények. Senki nem ültette őket. Mindenki előtt virágzik, amikor a fák még nem fedtek le levelekkel, mint a tér és a fény. Mindezen virágok kellemes, gyenge szagúak.
Szintén szükséges megismerni a gyerekeket a tavaszi erdőben bekövetkező változásokkal. Mutassa be a hóvirágot, az ibolyát, a völgy liliomát stb. Magyarázd meg, mikor virágoznak.
Virágzó növények a helyszínen
Az óvoda helyszínén virágkertre van szükség, hogy a gyerekek megfigyelhessék a növények növekedését, fejlődését, virágzását. És megtanulták, hogyan kell vigyázni rájuk. A korai tulipánok, nárciszok, amelyek ősszel ültetnek ősszel, virágoznak. Mögöttük iris, phlox, delphinium, liliom virágzik.
A gyermeket fel lehet kérni, hogy leírják a növényeket, és hasonlítsák össze őket a szár szárának, levelének, alakjának és színének magasságával. Mondja meg és mutassa be a munka során, hogy a téli évelők elpusztulnak a talajrészeken, és tavasszal újra nőnek. Egyes növényi növényeknél az izzók és a rizómák télen maradnak a talajban.
Izgák gladiolák és gumós dáliák minden ősszel ásni és tárolni a pincékben, és tavasszal újra ültetik.
Az állatvilág megfigyelései
Mondja el a gyerekeknek, hogy a rovarok többnyire növényi ételeket fogyasztanak. A gyerekek észreveszik, hogy repülő szúnyogok repülnek a fejükön. Szúnyogok - tolkuns, örülnek a napnak. Ügyeljen az első legyek megjelenésére. Még álmosak, a kerítésen ülnek. A bogarak a téli hibernáció után jöttek ki. Mindenki felébred, mindenki a tavaszi napsütésben ül.
Érezd a tavaszi és a madarakat. A verebek hangosan csipognak, ugrálnak, összegyűlnek a csomagokban. Javasoljuk, figyelje a gyerekeket, mit viselnek a csőrükben. A madarak gyűjtik a legyeket, gyapotréteget, fészkeket rendeznek, hogy tojásokat vegyenek és csibéket állítsanak elő. A gyerekek segítséget nyújthatnak a madaraknak, nem csak ételt, hanem meleg anyagból, gyapjúszálból, pamut gyapotból is. A verebek elvesznek mindent, hogy a csibék melegek legyenek. Meg kell állapítani, hogy a megmaradt madarak az erdőbe is fészkelődtek, és csibék inkubálására.
Folytassa a webhelyre érkező madarak megfigyelését. Vigye a gyerekeket a vándorló madarak aktív találkozójára. Hát, ahol lóghatsz egy birdhouse-ot, beszélj a madarak előnyeiről: elpusztítják a rovarkártevőket. Ha a csillagászok megjelennek a birdhousesben, nézzük az életüket. Érdekes megfigyelni azokat a fecskeit, akik a tető alatt ülnek. Hangsúlyozzuk, hogy a különböző madarak különböző helyeken telepednek le.
Az első, aki rooksokat ér el, hamarosan vannak csillagok. A szuronyok nagyon szeretik az éneklést, a fák mellé ültek, a fákkal szemben. Ők saját érdeklődéssel énekelnek, a szemüket forgatják és a szárnyukat lebegve. Kérd meg a gyerekeket, hogy hallgassák meg az éneklést, és az ő éneklő gyermekei sok ismerős hangot hallanak. Javasoljuk, hogy a gyerekek tekintsenek a csillogás megjelenésének, figyeljen a hosszú és vékony csőrére. Hívja meg a gyerekeket, hogy gondolkodjanak el azon, hogy miért van szüksége a szarvaslányra.
Vadon és háziállatok
Beszélgetés a gyerekekkel arról, hogyan élnek az állatok tavasszal az erdőben. A hó megolvad, az állatok felébrednek, és elkezdenek vándorolni az élelmiszert keresve. Hívd meg a gyerekeket, hogy emlékezzenek arra, hogy ki változtatta a bundáját a télen (nyúl és mókus). Kérdezd meg, hogy a gyapjú színét tavasszal megőrizte, amikor a hó leereszkedett. Mondja meg, hogy az állatok most szétszóródnak, vastag téli gyapjú esik ki, és nyári verebek nőnek. Így az állatok alkalmazkodnak.
Tavasszal sok fiatal állat fiatalnak tűnik. Például minden sétát elmondhatsz egy állatról az ő életéről tavasszal. Az üzeneteknek rövidnek és érdekesnek kell lenniük. A tavasszal az állatok életéről beszélve hangsúlyozni kell, hogy az emberek megvédik az összes fiatal állatot, és szigorúan tilos az állatok vadászata tavasszal.
Tavasszal a fiatal állatok is megjelennek a háziállatokban. Hívja meg a gyerekeket, hogy játsszanak kiscicákat és kölyköket, ahogy az anya tejjel táplálja őket. Ügyeljen a kiscicák szokásaira. Még mindig kicsiek, de már tudják, hogyan menekülnek a kúszó bogárhoz, ugorjanak, fogják meg a mancsukkal, felszabadítsák a karmukat, hátat nyögnek. A kiscicák ezekkel a szokásokkal születtek, valamint minden egér vadászó macskája, testük pedig az ilyen táplálékszerzéshez igazodik.
Tavaszi természetmegfigyelések
1. Tavaszi cseppek (cseppek szikráznak a napsütésben, a hang a földre ér, a gyűrűk cseppek, a jégcsapok nőnek).
3. A tavaszi táj szépsége. Magas kék ég, zöld felolvasztott foltok az első élénk színekkel
4. Tavasszal megfigyelheted a fák koronájának változását, kissé dagadó, nem olyan átlátszó, mint télen. Érdemes felmelegíteni a napot, a szürke éger virágzik. Az ágakról lógó barnásvörös fülbevaló látható. A szürke éger, mogyoróhagyma, vörös fűzfa, nyárfa, fűzfa után
5. Tavasz a hó alatt (miután feltárta a havat egy sekély helyszínen, vidám sárga szemet lát - az anya és a mostohaanyja virága, aki maga is "hóágyat" szervezett a hó alatt).
6. Az első kiolvasztott foltok (a hó csak kijött, és a fű már zöld)
7. Az első virágok - hóvirágok (kék színű, anemon, libamáj, ibolya). Más virágok (kaluzhnitsa, pitypang, liliom a völgy)
8. A fák felébredése (ápolás, duzzanat és bimbózás, az első zöld füstös lombozat, a fák világos zöld öltözete).
9. Virágzó cseresznye, alma, cseresznye és más gyümölcsfák.
10. A felolvasztott foltok megjelenésével rovarok jelentek meg (mocskos csalánkiütés, görbe). A legyek, a szúnyogok, a szitakötők, a különböző bogarak stb.
12. A madarak viselkedése. Madár veszekedés, sok madár szeret úszni a tócsákon, csúszik a nedves fűben, vagy csak szántóföldi fürdőket.
13. Fészkek építése, csibék tenyésztése.
14. Mi történik tavasszal az erdőben? (Az állatok felébrednek, sok állat fiatalnak tűnik, télikabátot változik a nyárig stb.)
15. Tavaszi mezőgazdasági munkák (terep, kert, kert).
Megfigyelések tavasszal a helyszínen egy séta során
1. A nap mögött. (Mi ez? Fényes, tavasszal, sugárzó, erősebben hevül, a nap nő, mert tavasszal jött, és a nap korán felébred)
2. levegő (Mi Sky -. A tiszta, kék, szürke, magas, alacsony, felhős jelennek gomolyfelhő, bolyhos, fehér, szőrös, tollas felhők úsznak Ezután lassan, majd gyorsan Mit néznek, mint a vatta ..? juhokon, hegyeken stb.)
3. A Wind (Amit alkotnak egy ötlet a hatalom a szél, az irány, hőmérséklet -. Hideg, meleg, vagy Wind szélcsendes elnyomás hajlamos, rázza meg a fákat, áthajtás az ég felhős, zörgő fű és a levelek Javasolj játszani a szél.).
4. A fák (Ismerjük fel a fákat a megjelenésük, nyár, nyír, juhar, fenyő, gesztenye, hegyi kőris, stb Felismerve a levelek, a korona, a gyümölcsök, a neve a biztonságos része a fa törzse -. Vastag, vékony, magas, alacsony ., görbe, sima fa - öreg, fiatal, magas, alacsony, karcsú, terjesztése, stb kaptár - hosszú, rövid, vastag, vékony, sima, szögesdrót Vese - .. nagy, kis levelek - ovális, nagy, kicsi, kerek, faragott.)
. 5. Az első tavaszi vihar (Ahhoz, hogy egy ötlet a funkciók vihar, mennydörgés, villámlás, eső biztonságos ismerete fontos a eső - vizek a föld, fű, fa, szókincs dúsítási rovására a szavak: zivatar, mennydörgés, villámlás, eső önti. szakadó esőben. gyerekek hallgatni a mennydörgés, a susogó esőcseppek. körül minden sötét, az ég átszúrja cikáznak a villám. néhány gyerek mennydörgés örvendezzél néhány ijesztő. Magyarázd el, hogy a tavaszi mennydörgés jó, mint a tavaszi napsütésben. Miután az eső, a növények jobban nőnek.)
6. A tavaszi virágok (További megtalálni az első tavaszi virágok és megünneplik a jellegzetes jelei után. Tavaszi virágok szerény, finom, apró, félénk, alacsony. A ciklus megfigyelései anya-mostohaanyja. Az ide virágot? Miért.)
7. A tavaszi fű (megjegyzés az első felolvasztott javítások és a megjelenése az első fű. Ahhoz, hogy megtalálja a fű, árnyas és napos területek. A fű, melyiket? Puha, bolyhos, selymes, félénk, kis, felnőtt, felnőtt. Mi ez a magasság? Alacsony Magas vastag, ritka, erős és gyenge. Mi szükséges a jó növekedéshez? Víz, nap, meleg, gondoskodó hozzáállás. megfigyelni, hogy a fű volt a kora tavasszal, és vált a késő tavasszal.)
8. A fákon túl (. Ötleteket a fák, a változások történnek, hogy őket a tavasszal rügyek megduzzadnak, nyílászáró levelek, a levelek jelennek meg, fülbevalók Mi fülbevaló -. Nagy vastag, bozontos, pelyhes, stb)
9. A madarak mögött (A madarak tavaszi viselkedésének konkrét képét alkotva: Érkezés, fészeképítés, keltető csibék stb.)
10. rovarok (Form ábrázolása gyermekek jellemző változások a rovarok életében. Ébredés után hibernáció, megjegyezve, hogy megjelennek. A méhek, bogarak, méhek, lepkék, szitakötők, hangyák, bogarak, férgek. Ötleteket a sajátosságait a megjelenésüket. Aktiválása szószedet - ugrás, repülés, repülés, lebegés, zümmögés.
11. A virágágyások virágaiban (A gyerekek ábrázolása a virágágyáson megjelenő első tavaszi virágokról, azok nevéről, a külső szerkezet jellemzőiről.)
Megfigyelések a természet sarkában
Tavasszal a természet nyárában használják a növények és a telepítések megfigyelését. Ültetett hagymát, növények virág magok csemeték: körömvirág, zinnia, kosmeya, akkor a kis magok, valamint az ültetési növényi magvak palánták - paradicsom, uborka.
A vetőmagok vetéséért a dobozokban lévő gyerekek egy mély mélységet hoznak létre. Ebben benne egy magvak láncolatát egymástól egyenlő távolságban. Ha nincsenek dobozok, a vetés a dobozokban történik.
Az erdő sarkát is elrendezik - több tavaszi növényt egy dobozba ültetnek. Gyermekek nézni a fejlődését a növény, megjegyezni a nevüket és a megjelenés, jellegzetes jelei tavaszi kankalin (virágok jelennek meg, mielőtt a levelek vagy egyidejűleg velük, gyorsan öntözte virágok, sok növény hasonló szín, stb) vizsgálva tavaszi növények szervezett alcsoportok, vagy ez a téma a leckére vonatkozik.
Tavasszal osztályok tartják megfigyelni a megjelenését a vesék és a levelek a ágai különböző fák hozott a séta. Például hársok, juhfajták és sültek. A gondnokok irányítása alatt álló gyermekek megfigyelik, hogyan duzzadnak a bimbók, hogyan gyűrőzik ki a mérleg, amely virágot hagy a különböző növények ágaiban.
Megfigyeléseket végeznek a természet sarkában élő állatok számára is. Milyen változásokat tapasztalt magatartásuk a tavaszi időszakban, az utódok tenyésztését és megjelenését.
A természet naptárával dolgozik
A természet naptárában nemcsak a természet szezonális jelenségei, az időjárás változásai vannak megfigyelhetők, hanem a gyermekek rajzai is rajzolódnak a megfigyelés során. Például, a gyerekek vázlatot készítenek, miközben megfigyelik a hagyma csírázását. Először csak egy izzót, majd egy csíkot, stb.
- Virág, zöldség és hagyma vetőmagok ültetése
- Mi történik tavasszal az erdőben?
- Hogyan táplálják az emberek az egészségüket tavasszal?
- Tavasz az erdei állatok és a rovarok életében