A lecke absztraktja "beszédhangok"
Tatyana Chudaeva
A lecke összefoglalása "Beszéd hangjai"
Cél. A beszéd hangjainak megismerése.
Feladatok. Ismételje meg az elhasznált anyagot, és javítsa a példákra;
A gyermekek beszédhangjainak megismerése;
Megtanulni a beszéd hangjait;
Egy koherens szóbeli beszéd kidolgozása a beszédterapeuta kérdéseire adott teljes válasz révén;
A memória, a figyelem, a gondolkodás fejlődése.
Felszerelés. didaktikus anyag a leckéhez.
vázlat:
I. Szervezeti momentum.
- Egyenesen felálltak a helyükön. Köszönjük meg.
- És most csendben leültek.
II. Az elhalasztott ismétlés.
- Srácok, emlékezzünk arra, hogy mi a beszédünk? (mondatokból)
- És mit tartalmaznak a javaslatok? (A szavakból)
Mindent készítsen a javaslat szerint.
-Rendben van. Most pedig szavakat fogok hívni, és javaslatokat tesz nekem ezekről a szavakról. séta, lány, elment; tanulságok, tanulók; hó, on, megy, utca.
- Srácok, mit kombináltak a szavak (mondatokban)
- Most nyugodjunk meg és hallgassunk, mi történik az ajtón kívül, az utcán?
- Rendben van. Most lezárjuk a szemünket és hallgatjuk:
1. A papír zörög.
3. Kopogás a fán
4. Papír vágása.
-Milyen hangokat hallott?
- És milyen hangok hallanak állatokról, madarakról? (a gyermekeket hívják és mondják ki).
Valahol a kutyák ziháltak. --- Ррр!
A bokszban a tehenek felnyögöttek: "Mmmoo!"
A szobában a legyek buzzed: - Zhzhzh!
Autó elhaladt: - Trrr!
Valamennyi vezetéket a széltől nyeltek: - Zzz!
A konyhában csöpög a csapvízből: - Dinh!
A vonat éjszakáján visszhangoztak: - Uh! Ooooh!
A levelek szétrepültek a szélben. - Shh!
Kígyók az erdőben sziszegve. - Shh!
És a szúnyogok énekeltek. --- Sss!
Fidget éjjel-nappal
Nem akar nyugodni. - Pam! Pam!
A babák köhögnek az ágyban
- Délután fagylaltot ettünk! - Khx! Kxx
- Srácok, ezek a hangok. amit hallott az ajtón kívül, az utcán, egy versben, papír zörgéssel, tapsolással - ezek mind hangok. de nem a beszéd hangja.
III. Az ülés témájának üzenete.
- Ma az osztályban beszélünk a beszéd hangjairól. Beszédünk hangokból áll. És azért, hogy megszólaljon egy hang. van egy beszédkészülék. A beszédkészülék fogakat, nyelvet és ajkakat tartalmaz. Mindezek a szervek szolgálnak és segítenek a hangok kimondásában.
- Mondja ki a hang M. Mi történik a beszédkészülékkel, amikor kiejtjük a hangot M. (ajkak érintésével)
- Mondja ki a T. hangját. Mi történik a nyelvvel? (A felső fogakon nyugszik).
A szél fúj az arcunkon.
A szél csendesebb és csendesebb.
A falu alacsonyabb és alacsonyabb.
(A fő rész folytatása)
A "hang - szó" fogalmainak differenciálása
Játékokat mutatnak ki. egy baba, egy vonat és egy kalapács. Hogyan sír a baba? (A-ah-ah.) Mit mondtunk? (Sound.) Hogyan hangzik a vonat? (Wu-yu.) Ez egy hang vagy egy szó. (Sound.) Hogyan ütődik a kalapács? (D-dd. Ez egyben hang.) Adja meg a játékok szó szerinti sorrendjét.
A pálcika a táblán helyezkedik el, minden szóval jelezve.
Sokat neveztünk. (Szavak).
- Mit csináltunk ma a leckében?
- Milyen szerepet játszik a beszédgép a hangok kiejtésekor?
- Jól van! Pihenjen. A lecke vége.
Bemutatás: "Őszi idő!" Projektmunkák: A beszéd kommunikációs funkciójának fejlesztése a közös oktatási tevékenységben művészi szóval. „Ősz.