Módszertani fejlesztés a testnevelés témájában, ingyenes letöltés, közösségi hálózat
Pinocchio nyúlt, (a kezek felfelé emelkednek az oldalakon, nyúlnak felfelé a lábujjakig)
Két hajlított, (a hajótest lejtői előre)
Az oldalsó oldala feloldódott (karok szétszórva)
A kulcs nem látta. (jobbra és balra fordítva)
Hogy megkapjuk a kulcsot,
Meg kell állnia a lábujjaidon. (kezek a derékon, a zokni mászása)
Itt nyílt az ablak (kinyújtott karok)
A macska elhagyta a ponyvát. (macska lágy, kecses járása utánzata)
A macska felpillantott, (felemeli a fejét, felnéz)
A macska lenézett. (alsó fej, lenéz)
Balra fordultam. (fordítsa balra a fejét)
Figyelte a legyeket. (fordítsa jobbra a fejét, nézze meg a "tartsa" a légyet)
Feszített, mosolygott (megfelelő mozgások és arckifejezések)
És leült a pultra.
A Fizkultminutki mint aktív pihenés az inaktív tevékenységek során széles körben használatos az óvodás korú gyermekek számára.
Fizkultminutki - a fizikai gyakorlat, melynek célja a hallgatók hatékonyságának helyreállítása, jólétük javítása, figyelemfelkeltés, a testtartás megsértésének megakadályozása, vagyis a gyermekek egészségének javítása.
A komplexumok olyan gyakorlatok, amelyek különböző izomcsoportok aktív munkáját célozzák meg, ezek relaxációját; a fokozott figyelem, az idegrendszer fokozott izgatottsága, a testtartás kialakulása és erősítése, valamint a légzés. A komplexekben a fizikai gyakorlatokon kívül masszázs, légzőtorna, szemészeti gyakorlat is lehet.
A cél a sportos perc - javítására, illetve megőrzésére szellemi teljesítményt a gyerekek az osztályban (a sorban, a fejlődés a beszéd, stb ...), amelyek rövid távú szabadtéri tevékenységek óvodás állású átélése közben jelentősen igénybe a szervek a látás és hallás; a törzs izmai, különösen a hátsók, amelyek statikus állapotban vannak; a kéz izmai.
Hagyja, hogy a lábak álljanak.
(A gyerekek "rugót" tesznek, kezük az övön)
Csak tapsoljon kezek!
(Gyermekek térdelve)
Tapsolni, tapsolni, tapsolni, tapsolni,
Csattal és szárnyakkal előtted.
(Pamut előtted)
És most üsd meg,
Igen, hangosabb, a hátad mögött.
(Pamut a háta mögött)
Magasabb, magasabb, magasabb, tapsolás,
(A gyerekek tapsolják a kezüket, fokozatosan felemelik a kezüket)
Alul, alul, alatt slam,
Az alatta levő kezek elengednek.
(Slamming, kezük lehajtása)
Most pedig kezet kezet
Teljes lehet öt perc.
(A kezüket oda-vissza rázzák, egy "tavasszal")
Pihenjen velünk,
A kezek is nyugszanak.
(Csöppentés, kezük az arccal összecsukva)
Ajánlások a fizikai edzés szervezésére.
A testnevelési gyakorlatok és versek kiválasztásakor emlékeznünk kell arra, hogy ez egyfajta játék, és a következő ajánlásokat kell követni:
2. A gyakorlatoknak ismerniük kell a gyerekeket és egyszerűen végre kell hajtaniuk; főleg nagy izomcsoportokra kell kiterjedniük. Ezek a gyakorlatok a gerinc megnyújtásával, kiegyenesítésével kapcsolatosak. Néha tanácsos gyalogos a helyszínen, poskoku guggolás gyors ütemben. Bizonyos esetekben, például ha a gyerekek már régóta tartott a kezében egy ceruzát vagy ecsetet, célszerű tartalmaznia egy gyakorlat az izmok, a kéz pyki: hajlítás és kiterjesztése, az emberrablás és a közelítést, körkörös mozdulatokkal a Csuklóízület; ugyanazok az ujjak mozgása.
H. Végezzen el gyakorlatokat a gyermekekkel, miközben saját lelkesedését mutatja be a fizikai edzés formájában való játékra.
4. Mondd ki a testnevelés szövegét: a pedagógusnak a lehető legnyilvánosabban kell kifejeznie magát, majd felemelve, majd hangja csökkentésével, szünetekkel, az egyes szavak hangsúlyozásával és a szöveggel vagy szünetekkel való szinkronizálással.
Városi költségvetés előiskolai oktatási intézmény - Óvoda №42
5. Gyakran ismétlődő fizikai gyakorlatok során a gyerekek gyakran kezdik a szöveget részben kifejezni (különösen a mondatok elejét vagy végét). Fokozatosan a szöveget megtanulják, a gyerekek azt mondják egésznek, a szavakat mozgásokkal korrelálják.
6. Ne tegye a gyerekeket több nehéz feladat előtt (pl. Mozgás és a szöveg kimondása). A gyermekek, különösen a fiatalabbak körében a figyelem mértéke korlátozott, és egy lehetetlen feladat "visszautasítja" a testnevelés iránti érdeklődést.
7. Ösztönözze a gyerekek kíséretét, beszéljen veled, "ne észrevegyék", ha először valami rosszat csinálnak, ösztönözzék a sikereket.
8.Fizkultminutki, valamint más versek és játékok, ösztönzik a gyerekeket, hogy kreatív és ha a gyerek jön ki a szövegeket a saját, még ha nem is nagyon sikeres mozgás, meg kell dicsérni, és mutassa meg a kreatív eredmények a többi gyerek, a szülők.
9. Két vagy három fizikai gyakorlatot választva fokozatosan cserélje őket újakra. A legjobban kedvelt versek és gyakorlatok repertoárjukon maradhatnak, és a gyermekek szándéka szerint visszatérnek hozzájuk.
10. Soha ne erőltesse a testmozgást, ha a gyermek nem akarja megtenni. Megpróbálja megérteni, megérteni az elutasítás okait, ha lehetséges, megszüntetni őket (pl. Megváltoztatva a feladatot), vagy megváltoztathatja a fizikai kultúrát hasonló módon.
12. Ha úgy látja, hogy a gyerekek koncentráltan dolgoznak, akkor ne végezzenek testnevelést, különben eloszlathatják figyelmüket, elvonhatják őket a feladattól, majd visszaküldik a gyerekeket a munkába, nagyon nehéz lesz.
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
Az óvodás korú gyermekek, nagyon szeretnek mozdulatokat végrehajtani szórakoztató versekkel együtt! A bemutatott anyagokban rendelkezésre állnak a DOW fizikai edzéssel kapcsolatos ajánlások. Szintén javasolt.
Fizikai képzés és fizikai szünetek az óvodában
A bemutató a testnevelés fogalmát, a magatartásra vonatkozó követelményeket tartalmazza.
"A fizikai oktatás a DOW-ban"
A bemutató magában foglalja: a jelentőségét, időtartamát, a magatartásra vonatkozó ajánlásokat.
A vicces fizkultminutki korai iskoláskorú gyerekekkel dolgozhat. Kedvezően befolyásolják az agyi aktivitást, aktiválják a szív- és érrendszeri és légzőrendszert.
1. füzet "Dinamikus szünetek és fizikai kultúra a Dow-ban"
A "Játéktechnológiák, mint óvodák és iskolák" mesterkurzus anyaga.
Konzultáció a "Fizikai nevelés a DOW-ban" témában
A dinamikus szünetek használata az oktatási folyamatban.
Fizkultminutki és dinamikus szünetek a DOW-ban "Mozgalom az élet" - ezek a szavak szinte mindenki számára ismertek. Az a tény, hogy a motortevékenység hasznos az emberi szervezet számára, vitathatatlan. De.