Mi a különbség az "információ" és a "tudás" között, vagy hogy hogyan lehet megérteni, hol vagy most, és mit kell tenni?
Mi a különbség az "információ" és a "tudás" között? Nem valószínű, hogy legalább egy tanár lesz, aki nem ismeri a választ erre a kérdésre. Végül is ez az, amire munkánk szól - a tankönyvekben tárolt óriási mennyiségű információ megismertetése a hallgatók szilárd ismeretével. Ne habozzon - jól ismeri a témát! Más ismeretekről van szó.
„Van egy csomó információ hogyan lefolytatására aktivitás-órák” és a „Tudom, hogy a tevékenység végzéséhez leckét” - e két mondat hosszú utat, beleértve a személyes tapasztalat a különböző lépéseket. Csak a személyes gyakorlathoz való konkrét eredmény elérése indokolja azt, hogy "tudom!"
A közelmúltban sok új információ arról, hogyan kell dolgozni most a fejünkre esett. Előadások, tanfolyamok, szemináriumok, tanárok ülései, találkozók ... GEF, GEF, GEF .... blah blah blah ...
Valószínűleg sokan úgy érezték magukat, mint ezek az emberek:
(ezt Dan Roem festette)
Nézd meg az "INFORMÁCIÓS TUDÁS" koordinátasíkot, és határozd meg a pozícióját rajta.
Tegye a pontot a térképre: hol vagy most?
Ha a jobb felső sarokban van, akkor nincsenek problémák a GEF munkájával kapcsolatban.
És ha vannak problémák? Bármely probléma sok lehetőséget kínál a növekedéshez és fejlődéshez, de csak azzal a feltétellel, hogy a problémákat meg kell oldani.
Megoldhatod őket egyedül, de meleg és barátságos társaságban teheti meg. A virtuális pedagógiai klub "UNICOM" az INFORMÁCIÓT TÁJÉKOZTATÁSÁRA VONATKOZÓ TERÜLET.
Hogyan? Mikor? Hol? Hány ember? Részletek a következő kiadásban!
Pedagógiai Klub "UNICOM" - GEF szakemberek közössége