A zenei pedagógia fő elméleti kategóriái
II. Oktatási anyagok
A zenei pedagógia története, mint tudomány és tanuló.
Az emberiség története vezethető összes növekvő érdeklődés a zene oktatás, a formák, módszerek átadásának zenei ismeretek, felderítése a zene és a zenészek funkciók stb Az általános szakmai tudományok komplexumában, a jövő zenészének előkészítésében jelentős helyet foglal el a zenei pedagógia története.
A zenei pedagógia alapfogalmai
A zenei tanulás a tantervben szereplő zenei tudás, készségek és képességek átadása és asszimilálása. A zenei képzés célja olyan gyakorlati zenei és esztétikai tevékenység ismereteinek, készségeinek és készségeinek elsajátítása, amelyek megfelelnek a zenei nevelés bizonyos szintjének. A zenei képzést mind az állami intézmények, mind a nem kormányzati, vagy magánintézmények, valamint magánszemélyek végzik. Ennek megfelelően a zenei nevelés amatőr (nem-szakmai) és szakmai szakemberekre oszlik.
Zenei nevelés - az átadás folyamata és az asszimiláció zenei ismeretek és készségek fejlesztését célzó és a keletkező zenei képességek, képességek, ízek, ideálok, inspiráló személyiség, a gyakorlati zenei esztétikai tevékenységét. Az általános pedagógiai kontextusban a zenei nevelés egy modern általános iskolai oktatás kötelezõ oktatási rendszerére utal. A jogszabályok szerint a sok országban az oktatás, zene oktatás a diákok hajtják végre iskolai ének-zene órák és része az állam (invariáns) komponens általános középfokú obrazovaniya.Muzykalnaya a pedagógia a tudományág oktatási (általános pedagógia), amely tulajdonságait vizsgálja az oktatás, a képzés és az oktatás révén a zenei art. A zenei nevelés és a személyes nevelés folyamata kifejezetten történelmi jellegű, és az általános pedagógia fejlődésének alaptörvényeivel összhangban történik.
A zenei pedagógia tanulmányozásának forrása a következő:
1. A múlt zenei és pedagógiai élményei. Ezek az intézmények létrehozzák, felhalmozzák és megőrzik a zenei jelenségek mintáit a művészi kultúra fejlődésének történetében. Ennek tartalmaznia kell a kreatív örökölt zenei kultúra, amely magában foglalja a legjobb mintákat a zene, a teljesítmény készségek, az eredmények a szociális, oktatási és zenei-pedagógiai tevékenységet.
2. Modern zenei és pedagógiai jelenségek és kutatások. Ez elsősorban a zenei oktatási intézmények gyakorlati tevékenységének tapasztalata a hivatásos zenészek, az egyéni kreatív iskolák és a zenei tanulmányok és az oktatás privát módszereinek oktatása és képzése terén.
3. Haladó tudományos zenei és pedagógiai élmény. Itt szem előtt tartjuk a kutatók tudományos és kísérleti munkájának eredményeinek tanulmányozását és általánosságát a leghatékonyabb technológiák és a zenei képzés és oktatás optimalizálása érdekében. Ezek a kutatóintézetek, laboratóriumok és tudósok által végzett kutatási eredmények, amelyek a zenei nevelés és nevelés problémáinak javítására és javítására irányulnak.
Törvények zeneoktatás - az objektív okok, amelyek jellemzik a lényegi összefüggés a társadalmi és zenei jelenség vagy folyamat, amely nélkül nem lehet hatékony végrehajtásának zenei képzés és az oktatás. Ezek a következők:
- a zenei képzés és az oktatás tartalmának megfeleltetése a modern társadalom zenei kultúrájának fejlődéséhez;
- a zenei nevelés és nevelés folyamatának függése a nemzeti zeneipar fejlődésének gazdasági feltételeire;
- a zenei képzés és az oktatás tartalma az országos zenei hagyományon.