A színház és a gyerekek a művészet mágikus ereje
Miért szeretik a gyerekeket a színház?
A gyerekek többsége nagyon szeret a színházba menni, a nyaralás látogatását ünnepként látja, majd régóta megtapasztalják azt, amit láttak. Természetesen ez nem vonatkozik minden gyermekre, de a kivételek ritkák.
2-11-12 éves korában a gyerek minden életben ugyanolyan komolyan kezeli - vagy egyenesen félelmetesen. Hogyan kell játszani. Az ebben a korban lévő gyermek játéka az élet természetes folytatása. Nem osztja meg a képzeletbeli, a szimbolikus és az igazi. A játékban a gyermek él, fejlődik a játékban, megértsé az életet és alapértékrendet alkot. Minden, ami a valóságban lenyűgözte, a gyerek később különböző módokon elveszíti játékát, és a helyzet fokozatos mestere lehetővé teszi számára, hogy kristályosítsa a személyiség morális alapját.
A színház a hely, ahol a játék uralkodik, ahol szokatlan felnőttek élnek, készek és képesek játszani a gyermekekkel és a gyerekekkel. A tündérmesék és a könyvek szereplői hangot és húsot találnak a színházban, könyvekből vagy rajzfilmekből a színpadra hagyják, kölcsönhatásba léphetnek. Hogy ne csodálj egy csodálatos helyet, ahol a mesék valósággá válik?
Különösen a gyerekek szeretik az interaktív előadást, amelyben a nézők részt vesznek az akcióban, egy nagyszerű játékban. Összehasonlítva a napi rutin, amikor a felnőttek nem mindig elég időt, hogy ne játsszon a gyermek, de még csak hallgatni figyelmesen az a színház, tele a tető játék és mese válik értékes, régóta várt nyaralás.
Milyen korban van a gyerekeknek a színházba tanítása?
A gyermekpszichológus szakemberei úgy vélik, hogy 2,5-3 éves korban a gyermek elég készen áll arra, hogy megismerkedjen a színházzal. Természetesen nagymértékben függ a baba természetétől, nyitottságától és szociabilitásától, valamint a gyermek megfelelő előkészítésétől az eseményért. A szülők szerepe rendkívül fontos: ha elégtelenül viselkednek, a baba az első látogatásból negatív tapasztalatot szerezhet, és mindez véget ér.
Az első előadásoknak meglehetősen rövidnek, legfeljebb 35-40 percnek kell lenniük. Az idősebb, 5-6 éves gyermekek hosszabb előadást érzékelhetnek, de mindig megszakításokkal.
Fontos, hogy a gyermek kora szerint válasszuk ki a megfelelő teljesítményt, hogy a gyermeknek ne legyen nehézsége a színpadon zajló észleléssel. A 3-4 év közötti gyermekek számára a "Mukha-Tsokotukha", a "Kolobok" vagy a "Moydodyr" 5-6 évig - a "hó királyné" és más összetettebb előadások fognak megfelelni.
Hogyan készülnek fel a szülők a színházba látogatásra?
Válasszon egy színházat, ahol a szülők gyermekeikkel ülhetnek a teremben: ez nem minden színházban működik. Egyes gyermekszínházakban a gyerekek élen járnak, a szülők pedig a nézőtér hátsó részében vannak. Másokban a szülők egyáltalán nem mennek be a terembe, és várják a gyerekeket az előcsarnokban. Az első ismerkedés a színházzal, ezek a lehetőségek nem nagyon alkalmasak, különösen olyan esetekben, amikor a gyermek különbözik a félénkségtől, a félénkségtől.
A Scared Baby-et a Wolf vagy Baba-Yaga félek a színpadon - végül is mindent komolyan vesz, a teljesítmény nem különbözik az életétől. Ezért először, jobb, ha a szülők közeliek, elmagyarázni a baba, mi történik, hogy segítsen neki rendezni.
Nagyon jó, ha a teljesítmény megkezdése előtt a szülők megpróbálják létrehozni a nyaralást. Ehhez fontos mindent megtenni: gyönyörűen fésülni a gyermeket, öltözni gyönyörű öltönybe, cserélni szép gyönyörű cipőt.
Fontos, hogy előre jöjjön a színházba - legalább 30-40 percet. Ez idő alatt a kölyöknek ideje van egy tágas, virágzó előcsarnokban való használatra, egy másik gyermek tömegéhez, egy tündérmesék hangjához.
Előzetesen meg kell mondani a gyereknek, hogy hogyan viselkedjen a prezentáció során, hogy ne zavarja a többi gyermeket, és ne hagyjon semmit.
A teljesítmény után mindenképpen beszélje meg a gyermeket azzal, amit látott. Hagyja, hogy a gyerek beszéljen családja és barátai benyomásairól, akkor is játszhat otthon, otthon, bábokkal és más családtagokkal.
Színházi stúdiók és szerepük a gyermek személyiségének fejlesztésében
A gyermek személyesen fejlődik, amikor a felnőtt világot könnyen hozzáférhető módon - a játékban - kézben tartja. Ezért a gyerekek játszanak az anya lányaiban, a szakmában, így ismételik meg a játékban lévő helyzetet, látják vagy élnek a való életben. A játék lehetővé teszi, hogy különböző oldalakról, különböző szerepekről nézzétek meg a világot, hogy megpróbáljátok magatokat és a konfliktus vagy kapcsolat más vagy más oldalain kialakuló magatartását.
Játszik, a gyermek képezi a világnézet alapját, amelyet a társadalom tagjaként definiálnak. A színház lehetővé teszi, hogy "szinte valódi" szerepben élj.
Az előadások gyermekei nagyon érzelmileg, nagyon őszintén reagálnak a színpadra. Arra törekszenek, hogy figyelmeztessék a megtévesztésről vagy veszélyről szóló élvezeteket, és tapasztalják meg, amikor a hős bajba kerül, és örvendeznek, ha minden jól megy. Ebben a pillanatban az alapvető etikai fogalmak kristályosodnak.
Még élénkebbek a gyermek benyomások, ha ő maga is részt vesz a játékban.
A gyerekek könnyedén játszanak. A játék a gyermek számára olyan természetes állapot, amely nem igényel stresszt, nem ismeri a komplexeket. A játék, a gyermekek kibontakozása, kreatív és érzelmileg fejlődnek, javítják a kommunikációs készségeket.
A színházi csoportokban részt vevő gyermekek fegyelmezettebbek és felelősek. Összehasonlítva a társaikkal, hogy van egy jobb fejlesztési logika és a nyelv, ők inkább összekapcsolt és ötletes gondolat, könnyen megtalálja a közös nyelvet az emberek, akik nyitottabbak a kommunikáció és a tanulás, a különböző elkötelezettség és kezdeményezőkészség. Gyakran mindez összefüggésbe hozható az iskolában és a jövőben - a sikeres karrier-növekedéssel - magasabb iskolai végzettséggel.
Vsevolod Gavrilov, a Moldovai Köztársaság népművésze, az állam színésze és színésze Orosz Drámai Színház A.P. Csehov Köztársaság
Meggyőződésem, hogy a korábbi gyerekek 3-4 évesen lépnek be a színház varázslatos világába, annál jobb lesz sokoldalú oktatásukért. Lehetetlen lehet igazán fejlett ember a művészet megértése és megértése nélkül. Színházi művészet - az egyik legerősebb oktatási eszköz, egy igazi iskola az erkölcsnek.
Sok bölcs városvezető báb és ifjúsági színházakat nyit, így előkészíti a nézőket a felnőtt színház látogatására. A színházban élő gyermekek viselkedési szabályait a szülők vagy oktatók tanítják. A gyermekek fellépései hasonlóak a karneválhoz - gyönyörű, fényes jelmezek, táj, zene. Ezen előadások során a gyerekek megtanulják különbséget tenni a jó és a rossz között. Az a kérdés, hogy miért van szükségünk színházunkra, egyáltalán nem állhat meg! Mert a mozi, sajnos, nem oktatja országunk jövőbeni generációját.
Dmitrij Koyev, a Moldovai Köztársaság tiszteletes művésze, az Állami Orosz Drámai Színház igazgatója A.P. Csehov Köztársaság
A "digitális" korunkban a gyerekeket a számítógépes játékok élettelen hősei lenyűgözik. A játékok viszont negatív jellegűek - harcok, lövők, tankok, Pokémon és mások. Ha a karaktereknek nincs lelke, erkölcsük, nem tanítanak vagy nem tanítanak semmit. Nem az semmi, hogy az orosz népmeséket évszázadok óta nemzedékről nemzedékre adják át, jó és tanulságos készségeket hordoznak. A színházban a gyermekek és a szüleik ma élő, jó kommunikáció örömeit élvezik. A színház enyhíti a magányt, az unalmat és a mindennapi nyüzsgést.