Teljesítmény, befolyás, vezetés
Реферат_ВЛАСТЬ, ВЛИЯНИЕ, ЛИДЕРСТВОО.doc
Ez a megközelítés csak akkor alkalmazható, ha az energiaigény, a siker vagy az önkifejezés iránti igény aktív ösztönző tényezők, feltéve, hogy támaszkodhat arra a tényre, hogy az előadóművész az általa választott célokra dolgozik.
A vezetés az egyik fontos mechanizmus a hatalom gyakorlására a csoportban és talán a leghatékonyabb.
A vezető és a hatalom közötti fő különbség a célok kompatibilitásához kapcsolódik. A hatalom létezése nem szükségszerűen követeli meg a célok kompatibilitását. Ugyanakkor a vezetésnek, hogy megvalósuljon, megkövetel bizonyos kapcsolatot a vezetõ céljaival és a követõk céljaival.
Mint már említettük, a vezetés magában foglalja a hatalom használatát. Maga a hatalom személyes tulajdonságokra vagy a szervezetben elfoglalt pozícióra épülhet.
Ezenkívül a hatóságok kétoldalú kapcsolatok: a vezető és a követők között, valamint a vezető és főnöke között. Mivel a vezetés hatékonysága függ a vezetõ által a követõkhöz és a fõnököjéhez felhasznált hatóság méretéhez és típusához, a fontos kérdés: milyen hatalomforrások és hogyan lehet használni a nagyobb hatékonyság érdekében?
Az ilyen irányú tanulmányok a szervezetekben a következőket igazolják. A munkások az elöljáró ellen felismerték, hogy a hatalomhoz való jog az alárendeltség leghatalmasabb oka. Bár a nagy volumenű kézi munkaerőhöz nem kapcsolódó csoportokban először a szakértői erő lett. Továbbá általában a befolyás ereje a szakértői erő, a jutalom, a példa ereje, és végső soron a kényszer. Azonban annak ellenére, hogy a hatalomhoz való jogot a legbefolyásosabb forrásként ismerik el, mégis nem kapcsolódik a brigád munkájának eredményéhez. A szakértői hatalom és a példamutató, amelyek minőségi szempontból különböznek a hatalomhoz való jogtól, a jutalom és kényszer hatalma, nagyobb befolyást gyakorolnak rájuk. Szakértői erő és a hatalom például függ a személyes tulajdonságok, és így nagyon egyedi, míg a jobb teljesítmény, a hatalom a jutalom és a kényszerítő szervezeti felépítésüket egyenlő egyenlő hierarchikus szinteken. Tanulmányok kimutatták, hogy az alárendeltek elégedettebbek a vezetõkkel, aki nem csak a hatalom forrásait használja a szervezetben betöltött pozíciója alapján. Érdekes, hogy azokban a csoportokban, ahol a javadalmazási képesség magas, a teljesítményeredmények alacsonyabbak, és az elégedetlenség magasabb. A hatalomhoz való jog és a kényszerítő erő inkább az elégedetlenséghez kapcsolódik, de kevés közük van a teljesítményhez. A tanulmányok általában azt mutatják, hogy a vezetők a helyzet függvényében különböző erőforrásokat használnak.
- A vezetés alapjai
- A vezetés fogalmának jellege és meghatározása.
Azok a szervezetek, amelyek sikereket érnek el, eltérnek azoktól szemben, elsősorban azért, mert dinamikusabb és hatékonyabb vezetői képességük van. A modern oroszban, az irányítás alatt, a tulajdonos szemszögéből, akár egy személy (vezető), akár egy csoport (menedzsment csapat) van szó, vagy egy folyamat, azaz különös módon kezeli a szervezetet. A vezetés és a vezetés szinonimái a vezetés és vezetés szavai.
A "vezető" fordítása az angolról az orosz nyelvre többféle jelentéssel bír: 1) a vezető, a vezető; 2) a csoport vezetője, a hajók karavánja; 3) egy sportoló vagy egy sportcsapat, akik először versenyeznek stb. A menedzsmentben a vezetés kulcsfontosságú szituációs változó, amelyet a vezető és az alárendeltek tulajdonságai határozzák meg, a helyzet.
A vezetés a vezetõ és a követõk közötti vezetõi kapcsolat, amely a különbözõ erõforrások hatékony kombinációján alapul, és amelynek célja, hogy motiválja az embereket közös cél elérésére.
A vezetés problémájának tanulmányozása során a tudósok számos különböző definíciót javasoltak, egyik oldalról, vagy a másikról, amelyek feltárják ennek a koncepciónak a lényegét.
Ábra. 1.2 A vezetés lényege
A vezetés természetének tanulmányozása során fontos megérteni a vezetést:
- A személyes képességekre alapozva befolyásolja más embereket;
- Tételezi fel, hogy a szervezetnek követői, nem alárendeltjei;
- Alulról felfelé delegálják a követőket;
A vezető, a vezető, aki előre megy, inspirálja a munkásokat, bemutatva nekik a problémájuk és a megoldás módjait.
A vezetők saját célokat tűztek ki és használják őket, hogy megváltoztassák a követőket a vállalkozásokra. Éppen ellenkezőleg, a vezetők azon dolgoznak, hogy elérjék valaki által meghatározott célokat.
A szervezetben betöltött pozíció helyzetének befolyásolására irányuló folyamatot hivatalos vezetésnek hívják. Az emberre gyakorolt befolyása során azonban a rendező nem tud csak támaszkodni. Ez nyilvánvalóvá válik, amikor kiderül, hogy egyik helyettese, kevésbé formális hatalommal rendelkezik, nagy sikert aratott a stresszes és konfliktushelyzetekben való kezelésben, vagy a vállalkozás létfontosságú problémáinak megoldásában. Ez a helyettes élvezi a támogatást, a bizalmat, a tiszteletet, és talán a munkavállalók iránti szeretetet is a kompetenciájukért, gondosságáért és az emberek iránti jó hozzáállásért.
A menedzser nem jelenti azt, hogy automatikusan a szervezet vezető szerepének tekinthető, mivel a vezetést nagyrészt informális alapon jellemzik. Megtarthatja az első pozíciót a szervezetben, de nem lehet vezető ebben. A fenti példában egy szervezetben a helyettes valószínűbb, mint vezetője, mint közvetlen felügyelője, az üzem igazgatója.
A képességek, készségek és más erőforrások révén történő befolyásolási folyamat az emberek számára szükséges, az informális vezetés nevét kapta. A vezetői pozíció nem formális jellege nagyrészt a hatalom személyes erejének és a forrásokat tápláló forrásoknak köszönhető. A vezetés számára ideális megoldás a mindkét hatalom hatékony kombinációja.
3.2 A vezetői tulajdonságok elmélete
A vezetés, a vezetés a kutatás tárgyává vált, amikor a huszadik század elején elsőként kezelték a vezetést. Azonban csak a 30-50-es években. Ez volt az első alkalom, hogy nagyszabású, szisztematikus alapon végzett tanulmányt vezettek. Ezek a korai tanulmányok célja a hatékony vezetők tulajdonságainak vagy személyiségjellemzőinek azonosítása. A vezetõ személyes elmélet szerint, amelyet a nagy emberek elméletének is neveznek, a vezetõk legjobbjai bizonyos személyes tulajdonságokkal rendelkeznek. Ha ezek a tulajdonságok azonosíthatók, az emberek megismerhették magukat, és így hatékony vezetőkké válhatnak. Ezek közé tartozik: az intelligencia és a tudás szintje, a lenyűgöző megjelenés, az oktatás és a magas fokú önbizalom (1.3. Ábra)
A személyiség karaktertulajdonságai
- Elme és logika
- ítélet
- bepillantás
- eredetiség
- fogalmi
- képződés
- Az ügy ismerete
- Beszédfejlesztés
- Érdekesség és megismerés
- intuitív
- kezdeményezés
- rugalmasság
- éberség
- Kreativitás és kreativitás
- becsületesség
- Személyes integritás
- bátorság
- önhittség
- egyensúly
- függetlenség
- függetlenség
- nagyravágyás
- Szükséges az eredményekért
- Kitartás és kitartás
- energia
- imperiousness
- Munkaképesség
- erőszakosság
- Kitűnő a kiválóságért
- kötelezettség
- szánalom
- Képesség a támogatás felvételére
- Képesség az együttműködésre
- A népszerűség és presztízs elérésének lehetősége
- Takt és diplomácia
- képes vállalni
- Kockázat és felelősség
- Képesség szervezni
- Képesség meggyőzni
- Képesség megváltoztatni magad
- Megbízhatóság
- Képes viccelni és megérteni a humort
- Az emberek megértésének képessége
Ábra. 1.3 A vezető vezetők legelterjedtebb vezetői tulajdonságai
A vezető - a vezető, a profi, a személyes és az üzletvezető - három csoportja jellemző.
A szakmai tulajdonságok a következők:
- Az adott szakmában rejlő kompetencia, amely az oktatási és termelési tapasztalatok alapján alakult ki;
- Általános ismeretek. amely mélyreható ismerete és az ahhoz kapcsolódó tevékenységi területeken alapul;
- A vágy, hogy új tudást szerezzen, és átgondolja a környező valóságot;
- Keressen új munkamódokat és módszereket, segítséget nyújtson másoknak, képzésüket;
- Képesség a munkájuk megtervezésére stb.
Személyes tulajdonságok:
- Magas erkölcsi normák;
- Szellemi képességek;
- Fizikai és pszichológiai egészség;
- Lenyűgöző megjelenés;
- Magas szintű belső kultúra;
- Az emberek iránti érzékenység és jóindulat;
- Önbizalom;
- Tevékenység és energia;
- Képesség önmagát irányítani
Az üzleti tulajdonságok a következők:
- Dominancia vagy dominancia mások fölött;
- Lehetőség egy szervezet létrehozására és tevékenységének biztosítására;
- A hatalomért, a vezetésért minden körülmények között;
- Az a képesség, hogy az embereket magára helyezi, meggyőzze saját szemszögéből való helytállóságát, vezesse magát;
- A problémák megoldásának hatékonysága, a gyors döntés a fő dolog, és arra koncentrál;
- A változás vágya.
A vezetői tulajdonságok elméletének hátrányai:
- a fontos vezetői képességek listája kiderült, hogy majdnem végtelen.
- A vezetői minőség nem univerzális az élet minden esete számára. Például olyan tulajdonságok, amelyek a kereskedelmi bankban vezető szerepet játszottak, nem alkalmasak egy színház vagy egy kutatóintézet számára.
- Nem sikerült szoros kapcsolatot kialakítani a vezetői képességek és a vezetés között. Például Hitler, Napóleon, Sztálin nem rendelkezett a fent felsorolt vezetői képességek egészével, de nagyhatalmak vezetői lettek.
3.3 Vezetési stílusok.