Ideális iskola - álom vagy valóság
Egy ideális iskolában a gyerekek érdeklődnek a tanulás iránt, és ha érdekes a tanulmány, akkor sem nehéz. Egy olyan iskola, amelyben minőségi oktatást adnak minden diáknak. Minden diák helyes megközelítése, ez a legfontosabb dolog.
Tegye könnyen a "kettesbe", és tegye a témát oly módon, hogy bárki számára világossá váljon, meg kell próbálni. Az iskolában, ahol jelenleg tanulok vagy korábban tanultam, a modern iskola messze nem ideális. És álmom egy ideális iskola álom marad. Elemezni fogom azokat a pontokat, amiket fent írtam, személyes példán.
Az iskolában, akkor tiszteletben tartják, és figyelembe véve bármilyen véleményt.
Nem számít tiszteletnek, amikor a tanár megengedi, hogy magát "hülye degeneráltnak" nevezik. Gulnar Kalkozovna minden egyes lecke így hív minket. Az algebra tanár önmagát sikoltozza, krétával rohan, könnyeit könnybe hozza. Nincs jogunk kifejezni a véleményünket, azonnal "szájkosárral" vagyunk.
Minden hallgató választhatja azokat az osztályokat, amelyekről érdeklődik, akik személyesen fontosak neki.
Ez csak egy álom. Például szeretnék egy belső tervezővé válni. Mondja meg, miért kellene a biológiát "kiváló" szinten ismerni? De nem tudom elrontani az oklevelemet egy alacsony fokozattal, és meg kell kopognom, így nincs sok időm a szükséges elemekre.
A barátnőm, Christina állatorvos akar lenni, miért rajzol? Nem próbál keményen, mert mindig segítek neki, csak rajzra van szükségem. Tehát mi választásról beszélhetünk?
Az iskola szép, jó bútorokkal, minden szükséges eszközzel, számítógépes órákkal, minden tantárgyi osztályban.
És itt van egy teljes kudarc. Nem rendelkezünk kémiai kabinettel, egy évig nem volt egyetlen gyakorlati laboratóriumi munka. A biológia osztályokban egy mikroszkóp az egész osztályhoz tartozik. Számítógéposztályunk is van, szar, a számítógépek régóta kiugró képernyőkkel rendelkeznek, most nem engedik el. Sokan beszéltek egy interaktív tábláról. Megvan, de nem tanulunk leckéket, és csak a különböző bizottságok előtt bemutató előadásokra létezik.
Nem akarok bútorokról beszélni az iskolában, mert a régiek, a székek és asztalok szétlapjaiban az én alakom szörnyű formában jön az első negyedév után. Bár évente, a szülők pénzt gyűjtenek az osztályok javításához és az iskolai bútorok javításához.
A tanároknak nincs háziállatuk.
És találkoztál egy tanárral, akinek nincs kedvence?
Én személy szerint nem. Az első osztályból rájöttem, hogy mindenki kedvence van. Először Leshka volt, akit Tamara idolizált, és a tesztekért (amit ő ír le), nekem "négy", és ő "öt".
Most például Andrew a tanár kedvence a történelemben. Természetesen nem gondoskodunk bojkottról, nem az ő hibája, hogy Olga Alexandrovna, aki kiválasztotta az imádat tárgyát.
Egy angol tanár nem tud felállni, amikor a lányok az első asztalnál ülnek, ezért ő és én a "Kamchatka" -val együtt Christina-val. Bár a legjobb az osztályban.
Az iskolában a tanároknak és a szülőknek meg kell semmisíteniük a tanárokat.
Már említettem Marklen Zhubanovic-ról, és ismét megismételni fogom. Engedje magát, hogy a fejét a diákokkal verte a falhoz, és így sikoltozik, hogy a szemüveg remeg. Nem számít minket embereknek, "szarvasmarháknak", ezért vagyunk neki. Gondolod, hogy csak a diákokkal van? Tévedsz. Ő és szülei nem igyekeznek udvarias lenni. Egyébként tanársegéd és jól megérdemelt tanár. Tudná milyen boldog voltunk, amikor egy másik fizikus tanárt küldtünk nekünk a kilencedik évfolyamon?
A hallgatók helyes megközelítése.
Nincs megközelítés. A tanárok szívélyesen beszélnek a témáról, a panaszainkról, amelyeket nem értünk, egy válasz - "Ezek a saját problémái". Mivel nem mindent értünk, nehézségek merülnek fel a tesztelés során. A magas pontszámok megkövetelik számunkra, de honnan származik ilyen képzés?
Az iskolában, ahol tanultam, voltak olyan esetek, amikor a tanár hazaengedt, üzletet kellett vállalnia. Azt mondta: "A matematika témáját megszüntetheti az apjával." Ez normális?
Magam is megteszem, a szüleim otthon segítenek, választani tudok, szóval jól tanulok. De ez csak a hitem. De más diákok nem törődnek a tanulással (kivéve Kristina barátomat). Milyen kérdés az ilyen válasz.
Végezetül csak egy dolgot akarok mondani, az orosz nyelv és irodalom osztálytanítónk és tanítóm, az egyetlen, aki megérdemli a tanár magas címét. Köszönöm neki, hogy jobban tanulmányoztam, írásba lépőbb lettem és beleszerettem ezekbe a témákba. Csak ő nincs kedvencei, és ő beteg a lélek minden tanuló osztályunkban, hála neki, az iskola nem zárta ki Misha Kozlov és Danir. Ha minden tanár és tanár ilyen lenne, akkor jönne az ideális iskolák kora.
Újév - az óvodákban és az iskolákban eltöltött délelőtti előadások, a rokonok és a hangulatos otthoni fesztiválok. A szabadság elengedhetetlen tulajdonságai - karácsonyfa, gyertyák, vidám zene, ajándékok és természetesen új ruhák. Mind a gyerekek, mind az idősebb gyermekek nem csak új ruhákról álmodnak, hanem valami szokatlan dologról. Kérje meg őket, hogy próbáljanak meg egy vidám kis állat képét, kedvenc filmhőst vagy mesebeli karaktert. A szülőknek nem kell az agyukat felöltözni a fiukra vagy lányukra, de mindent el tudnak vásárolni, amire szüksége van. A legfontosabb dolog egy olyan ruhát választani, amelyet a gyerek szeret, és még varázslatosabb és emlékezetesebbé teszi a varázslatos nyaralást. A legérdekesebb gyermekruhákat vettük fel az újévre.
Próbáld ki és válaszd!
