Az iskolai érmesek valóban ismerik az öt tantárgyat
Az iskolai érmesek még mindig dolgozók, tudják, hogyan kell a tudást kivonni. A bölcsészettudományi prioritásom során nagyon büszke voltam arra, hogy a fizika problémáját megoldhattam, amikor mások nem döntöttek. Igen, és a matematikában nem volt lemaradás. Tehát két négyes a tanúsítványban (algebra és geometria) elég megérdemelt. Korábban éppen ezért nem adott érmet.
Tényleg. A valódi iskolai érmek olyan emberek, akik nagyon jó képességekkel rendelkeznek ahhoz, hogy megtanulják a tananyagot. Számomra például nagyon könnyű a leckék, gyorsan megjegyeztem egy nagy mennyiségű anyagot, magam az információ jött a fejembe. Olyan srácok voltak az osztályban. Senki sem különösebben kihúzta őket, igazán képesek voltak a tanulók.
Azt is vegye figyelembe, hogy az iskolai program nem olyan nagy és bonyolult. Ez csak témákra korlátozódik, és senki nem követeli meg, hogy az érmek többet tudjanak a programnál. Sok tárgyat "mese" -nak neveznék. Ez a fajta biológia, földrajz, történelem. Csak olvassa el és emlékezzen arra, amit írt. A matematika, a geometria, a fizika és a kémia egy másik kérdés. Itt - képletek, feladatok. Meg kell találnia a helyes megoldást. Ez is képesnek kell lennie.
Egy másik dolog az, hogy amikor belépnek az egyetemekbe, kiderül, hogy a jegyeket valami olyasmiben hozták, ami nem volt az iskolai programban, és világossá válik, hogy az iskolák eltérőek.
Igaz, de nem jó. Bármit megtudhatsz. És vannak gyerekek is. Nincs érdeklődés, kivéve a tanulmányokat, vagy a szülők erőt, vagy mindkettőt. Csak itt az életben öten nem keresnek. És gyakran előfordul, hogy az érmesek az élet nehézségei előtt esnek. És a trojkák jobban csinálják, mert tudják, hogyan kommunikálnak az emberekkel, hogy tárgyaljanak, és ne csak a könyvoldalakon.