Törött csésze
Ma érzelmekkel nézegettem a lányt, hogy öntsön kefirt. Az eljárás nem könnyű, de tökéletesen megbirkózott vele. Aztán megízlelte ízével, és elment mosni a csészéjét. Nagyon gondosan lemosták, szorgalmasan letörölték, és ez a nagyon tiszta, száraz pohár elment az asztalra. Amint a cikk címéből látható, a csésze nem érte el az asztalt. Nem számít, hogyan, de repült a padlóra, kétszer sikeresen a padlón, ugrott, és a harmadik ugrás még mindig összetört. "Meg kell tisztítanom", hallottam a csendes hangot a gyermek.
Nagyon boldog, amikor a gyerekek segítenek: öntsön vizet, törölje le az asztalt vagy vonzza a cipőket. De ez az anya részének türelme és megértése hosszú útjához vezet. Úgy tűnik, hogy nehéz lehet például önteni a vizet a palack egyik pohárába. A padló, a tábla és a gyermek öntisztításánál tapasztalható visszaverődés során arra a felismerésre jut, hogy ez nem egyszerű. Talán könnyebb egy gyermek számára, hogy azt mondja: "Adj, öntem, még mindig kicsi vagy!" Ó, hogy nem szeretem ezeket a szavakat ... Ha egy gyerek valamit akar tenni és megpróbálja, akkor készen áll. Például három hónap alatt a gyermek nem mutat érdeklődést a műanyag palack csavarásának és csavarásának folyamatában. Tehát, egyelőre nem hajlandó megérteni ezt a folyamatot. Az év felében a gyermek már nagyon érdekli a csoda, hogy egy nyitott palackot zárt palackba fordítanak, és fordítva. Tehát készen állok. Tehát türelmességet kell várni, és várni kell, amíg ezt a folyamatot elsajátítják. Hogyan tudhatom meg, hogy egy gyermek készen áll? A jel, hogy ő húzza a kezét, és kéri az anyját, hogy neki egy üveg. Ha nem működik, akkor az üveg nagyon szorosan becsavarható, és kissé nyitva kell lennie, hogy a kis kezek befejezhessék a folyamatot. Igen, nem mindig fog működni, nem minden lesz először, de biztosan ki fog dolgozni! Mi legyen az anya? Van néhány kedvenc kifejezésem erről.
1. Kezelje a gyermeket, ahogyan azt szeretné, hogy bánjanak veled. Ehhez meg kell értened, hogy mi ösztönzi a gyermeket ebben a helyzetben. Helyén kell lennie. érezni, amit én magam éreznék abban a pillanatban, és hogyan szeretnék segíteni. Mit vár a gyermek egy anyától, olyan személytől, akinél a gyermek mindig segítséget és támogatást lát? Vajon ki akar kiabálni? Inkább egy törött csésze hangja után, anyu piros, felháborodott szemei csak megijednek tőle. Legközelebb, ha valami megtörik, a gyerek el fog menekülni a helyszínről, és meghallgatja Anya sírását, hogy lyukak vannak a kezében. Ez abszolút nem tanítja meg, hogy foglalkozzon a problémáival, és ezenkívül teljesen megöli a magas önbecsülés maradványait.
Azt akarja, hogy anya megtisztítsa őt? Talán mégis, de nem fogja megtanulni, hogy felelősséget vállaljon cselekedeteiért. Azt mondanám, hogy anyám nem akarja ezt. Törött a pohár? Anya megtisztítja! Az autó 40 km-re van a várostól? Anya megtalálja a traktorot, jöjjön, húzza ki! Az önbecsülés nem szenved, de a függetlenség nem jön.
Vagy talán azt akarja mondani, hogy mit tegyen. A kérdés megválaszolásához most meg kell gondolnunk, hogy mit csinálunk, amikor a csésze megtörik. Mi a fejünket a falhoz ütköztük, sírunk a töredékei fölött, vagy összegyűjtjük őket, amíg senki sem vág (a helyes hangsúlyt). Nem tudom, hogy mások hogyan, de általában siettem, hogy összegyűjtsem a törmeléket. Azt is szeretném megtanítani a gyermeket - ne pánikoljon, ne aggódjon, csak gyűjtse össze a lapokat. Az egyetlen részlet az, hogy a töredékek töredékek, és a gyerek kivághatja őket. Mit tehet? Először egy szemeteszsákot tarthat, el tudja nyitni a szekrény ajtaját, és végül eldobhatja a csomagot a szemétbe - már nem vágja le, és a legfontosabb része lesz. Később a gyerek maga söpörni fog, miközben a mama megtartja az ajkát. És akkor sem kérte anyámat, hogy segítsen.
Mit értünk el? Tanítottuk a gyermeket, hogy saját problémáikat megoldják, és válaszoljanak a cselekedeteikre. Milyen gyakran hallhatjuk az anyukáktól a szavakat: "Nos, mikor megtanulod magad csinálni? Nem fogok futni utánad, és tisztítsd meg az egész életemet! " A gyermeket azzal vádolják, hogy a lófegyver, és hogy nem segít a sértőnek. És hogyan fogja megtanulni tisztítani, ha elküldte, hogy üljön a székre, miközben édesanyja tiszta lesz, vagy ha elhagyják a "még mindig kicsi" szavakat. És amikor nem lesz kicsi? Hogyan és ki fogja megérteni, hogy ez a fordulópont jön, és a gyermek már nem kicsi, és már el is veszi a csésze töredékeit? Sokkal könnyebb, hogy ne okozzon felesleges problémákat, és ha a gyerek képes tartani a poharat, akkor képes segíteni a töredékek összegyűjtésében.
2. Segíts nekem magamnak. Ez a gondolat Maria Montessori nagyon simpotichno. Ez a függetlenség, amelyre mindannyian üldözünk, nem egyenrangú. Fokozatosan jön, bizalommal az ő cselekedeteihez és hatalmaihoz. Nagyon segíthetünk a gyereknek, ha megoldást javasolunk. Törött a pohár? A megoldás módja - egy csomagot és egy seprűt kell egy kagylóval.
És az önellátás az anyának a gyermekbe vetett hitébe kerül. Hiszek benned, sikerülsz! Lehetetlen helyettesíteni a töredékeket - ne rohanjon, minden kiderül; próbálja meg közelebb húzni a kancsót. A gyermek úgy érzi: "Anya hisz bennem, minden el fog söpörni!"
Ennek a kapcsolatnak a hatékonyságában meggyőződésem volt, amikor a lányom kerékpáron tanul. Mivel a kerékpár valóban túl nagy volt, a lábak kissé nem jutottak el a pedálokhoz a maximális ponton. Ez némi nehézséget okozott az elején. Minden alkalommal, amikor hallottam: "Nem tehetem!" Egy idő múlva, amikor rájön, hogy nem megy túl messzire, azt mondtam: "Ha úgy gondolja, hogy nem teheti meg, akkor nem fog neked dolgozni. Kezdje a "sikeres lesz" szavakkal. Igazából nem igazán hittem, hogy működni fog. Ez működött! Rögtön azt mondta: "Megszerzem!" Rose erre a székre, és minden erejével lenyomta a pedálokat, és elhajtott! Attól a pillanattól kezdve, amint valami nem megy, a lány azt mondja, hogy megcsinálja. És tökéletesen megbirkózik a problémájával. A legfontosabb dolog a mama megértése, és az anya hite. És velük jön a hit magadban és erődben.
Amit a gyermek megtanul - megtanulja, hogy minden probléma saját oka és döntése van. A törött csésze oka mindig különbözhet. A megoldás mindig ugyanaz.
Ami az anyától szükséges, a nyugalom, csak a nyugalom. A férjem még mindig rándul, amikor látja, hogy leves csöpög az asztalra, vagy egy zabkását szétszórva a padlón. Az ideges anya nem segíti a bizalmat, és emellett a megfelelő döntést hozza. Ez volt a kedvenc csésze? És ez nem történik velünk? Hány kedvence van az életnek a saját kezükben elkényeztetett életében - és semmi, nem halálos. Tehát a kedvenc harmadik mondatunkhoz jöttünk.
Gyorsan hibázni! Ez a legrövidebb út a tudáshoz! Ez a kifejezés az animációs sorozat "Magic iskolabusz." Gyakran eszembe jut sok helyzetben. Öntsük a vizet egy pohárba - ehhez meg kell találnunk, hogy milyen szögben tartjuk a palackot, és milyen messze az üveg. Csak saját tapasztalattal jön. Természetesen nem szabad a kifolyt víz nélkül. És itt a fentiek mindegyike hasznos: képes önállóan megoldani saját problémáit, nyugalmát és az anya hitét.
Ami ezen túlmenően megtalálja a probléma megoldását, a gyermek még mindig tudja. Az a tény, hogy minden probléma, kivéve az okot és a megoldást, következményekkel jár. Ez volt a csésze? Szóval, egy műanyag pohárból kell inni, amíg egy újat veszünk. Ezzel a ponttal természetesen jó lenne, ha a gyermeknek zsebpénze lenne. Könnyebb lesz megvalósítani az anyagi felelősséget a történtekért. Ha nincs, akkor tanácsos eljutni a boltba, hogy megszervezzen egy közöset, hogy a gyermek láthassa, hogy anyám hogyan fizet pénzt egy új vásárolt pohárért.
Papa csésze volt? Szóval együtt kell ülnie a gyermekkel, és megvitatja, hogyan tervezi vissza a csészét a pápának. Lehetősége van a folyamat megkönnyítésére, és nem feltétlenül lehetetlennek tűnik. Vagy az anya megpróbálhat döntést hozni: "Apa nem maradt kedvenc csészéje nélkül. Valószínűleg a gyermek felajánlja a lehetőséget, hogy új csészét vásároljon. A lányom azonban mindig sok más lehetőséget talál, például: 1. Nos, szükség van, akkor apa csésze nélkül; vagy 2. a vendégcsésze apjának kell inni.
Mit nyújt? A gyermek tisztában van a "baleset" következményeivel, és megtanulja megoldani őket. Anyám feladata, hogy higgye el a gyermekeit, és mutassa meg az utat, hogy megoldja ezt a problémát.
Végül szeretnék beszélni arról, hogy a lányom ma ugyanazt a dolgot választotta ki egy pohárral. Fehér papucsot öltözött, hogy ne vágja le a lábait a szétdarabokról, vegye a sovochkomot és a habverőt, gondosan felvette a darabokat, és elvitte őket a szemetesbe. A csésze az övé volt, úgyhogy úgy döntöttünk, hogy hétvégén egy csészét veszünk, amelynek felét a pénzéből kifizeti. Mielőtt elindulna a boltba, a vendégcsészéket kell használnia. Szóval észrevette az okot - "anya, megbotlottam", találta meg a megoldást - "meg kell tisztítani", és rájött a felelősség "a hétvégén megyünk vásárolni egy csésze." Itt van a függetlenség és a felelősség!