Az ülés témája az orrom
Téma: "Az orrom. Hogyan védheti az orrodat? "
Az oktatási területek integrációja. "Megismerés", "Kommunikáció", "Fikció olvasása"
A gyermekek tevékenységének fajtái. kommunikációs, kognitív-kutatás, játék.
Tervezett eredmények. érzelmileg megvizsgálja a képeket. részt vesz a beszélgetésekben képek megtekintése közben, aktívan együttműködik a pedagógusokkal és társaikkal, ismeri a higiéniai és biztonságtechnikai szabályokat.
A szótár aktiválása. mikrobák, orr nyálkahártya.
Felszerelés. Dima és Dasha kartondobák; festett részek az arc; képek szabályokkal: eldobható szalvéták; flanelegraf.
A közvetlen oktatási tevékenység folytatása
A kartonbabák Dima és Dasha jönnek a gyerekekhez, nincs orra az arcukon. A gyerekek köszönetet mondanak.
- Srácok, nézz Dima-ra és Dóra-ra. Mi történt velük? (Nincsenek kifolyók).
-Pasha, segíts a babákat, találd meg az orrukat.
A dobozban különböző részek az arc, a gyermeknek meg kell találnia a kifolyók és csatolja őket a helyre. Ugyanakkor meg tudja oldani az arc többi részét.
- Dasha és Dima elmondják neked: "köszönöm"
- Gyerekek, találd ki a rejtvényt:
Itt van a hegy, és a hegyen
Két mély lyuk.
Ezekben a barlangokban a levegő roamul,
Aztán jön, akkor jön ki. (Nos.)
- Kérem, mutasd meg, mi a kavics. Hány van? (Egy.)
- Miért kell egy orra?
- Az orr segítségével lélegezzük be az életünkhöz szükséges levegőt. A speciális szőrök visszatartják a porrészecskéket és a mikrobákat. És egy kifolyó segít megkülönböztetni a különböző szagokat. Szaga, milyen szaga van? (A képernyő mögött álló tanár narancsot vág)
2. "Hogyan keressünk egy utat"
-Srácok, és most hallgass meg egy mesét, amelyben megtudod, milyen fontos az orra mindannyiunknak. (A színházat flanel vagy asztali színházban használhatod.)
V. Berestov "Hogyan keressünk egy utat" (kivonat)
A srácok meglátogatták a nagyapót. Menjünk és elveszünk. Más állatokra fordultak, kérdéseket tettek fel. A mókus az egyik fáról a másikba ugrott. De mi volt a beszélgetés a nyúlral?
A nyúl lovagol. A srácok énekeltek egy dalt:
- Bunny. Bunny. Mondd meg nekem. Nyuszi, nyuszi. Mutasd meg. hogyan lehet megtalálni az utat a nagyapjához a házban.
- A kunyhóban? - kérdezte a nyúl. - Semmi sem könnyebb. Először a gomba szaga lesz. Szóval Ezután - nyúl káposzta. Tehát? Aztán szaga lesz, mint egy róka lyuk. Tehát? Hagyja ezt a szagot balra vagy jobbra. Tehát? Amikor hátul maradt, olyan illata van, és füstszagot hall. Ugorj neki, ne forduljon bárhová. Ez a nagyapám - a farkas samovar.
- Gondolod, hogy a srácok meg tudják találni a nagyapja házát ezzel a leírással?
A pedagógus ismét felhívja a gyermekek figyelmét az orr jelentőségére.
3. Légzőtorna.
1. Nézd. Legyenek egyenesen, a lábak kissé távol vannak, a kezek leereszkedjenek. Egyenes karját előre és hátra lengve, a "tick-tak" kifejezéssel (6-szor).
2. A fistula. Üljön egy székre, tegye le a kefével a kezét, mintha egy cső kezében hozná az ajkához. Kigondoljon a "p-f-f-f-f-f" hangzás kiejtésével (11 alkalommal).
3. Cock. Legyen egyenesen, a lábak elterjedjenek, a kezek leereszkedjenek. Emeljük fel a kezét oldalra, lélegezzünk be, majd kilégezzük a "ku-ka-re-ku" szavakkal. (4 alkalommal).
4. Paravozik. Séta a helyiségben, alternatív mozdulatokkal a kezedben és a "chuh-chuh-chuh" kifejezéssel (20 másodperc).
5. A libák. Lassan körbejárja a szobát. Belégzéskor emelje fel a kezét az oldalára, és a kilégzésre - a "gu-u-yu-yu" hosszú hangjának kiejtésével (1 méter).
6. Egy nehéz labda. Legyél egyenes, a lábak rendezzék. Emelje fel a kezét a labdával (10 cm átmérőig) a mellkasra, lélegezze be, és dobja el a labdát a mellkasból az "y-x-x-x" hanggal. Exhale, fogd be a labdát. (4-5 alkalommal)
4. Hogyan vigyázzon az orrodra?
- Srácok, gondolod, hogy gondoskodnod kell a kifolyóval? És hogyan? (A gyerekek válaszai.)
- Kár az orrán.
- Dima és Dasha hozott nekünk képeket, hogy segítsen nekünk. Lássuk.
Az oktató bemutatja a képeket és bemutatja a szabályokat.
Higiéniai és biztonsági szabályok
. Nem tudod ujját megfogni az orrban és még élesebb tárgyban. Károsíthatja az orrnyálkahártyát, majd a vér megy.
. Nem tudsz valamit inni az orrodban.
. A séta közben lélegezni kell az orrát, nem a száját. A meleg levegő belép a fúvókán keresztül, és a szájhidegen keresztül, ami betegséghez vezet.
. Hideg, nem tudsz túlzottan felrobbantani az orrát, és nyálkahártyát is magadba hozni. Ez középfül-betegséghez vezethet.
. Nem használhatod valaki más zsebkendőjét. És ha nincs sál, akkor egy eldobható szalvétát tehetsz, fújd az orrot és dobd ki.
A tanár kiszabja a szalvétákat, és javasolja, hogy fújják az orrukat.
- Melyik részéről beszéltünk ma?
- Hogyan véded az orrodat?