A beszédterápia összefoglalása a "szivárvány színe", a beszédterapeuta online on-line csoportjában
A beszédterápia ülésének összefoglalója a Népi Demokratikus Köztársaság idősebb csoportjában "A szivárvány színei"
Svistelnikova Elena Kirillovna
Fiatal ötletek a vörös, narancssárga, sárga, zöld, kék, kék, ibolya. A színek differenciálása. A gyermekek szótárának rendszerezése és aktiválása ebben a témában. Vizuális és auditív figyelem, térbeli orientáció, artikulációs és finom motoros képességek fejlesztése, beszéd és mozgás korrelációja.
Osztott nagy szivárványos egy logopédus és hasít a szivárvány minden kis mérete a gyermek. Kartika a szivárvány színeiben, valamint képek a paradicsom, narancs, nap, fű, ég, búzavirág, szilva és (vagy) padlizsán.
A beszédterapeuta gyermekeket gyűjti a szőnyegen.
Beszédterápia: Srácok, mielőtt elkezdenénk gyakorolni, játszani akarok veled. Az, aki vörös, zöld, sárga színű (az összes gyerek az asztalnál)
Beszédterapeuta: találja meg a rejtélyemet:
Az eső csöpögött megszűnt
A nap sugara ragyogott
Minden aranyozott
Valami az égen megjelent
Csoda ... (RAINBOW)
Beszélő terapeuta: Srácok, miért gondolod, hogy a szivárvány hét színű?
Ma meg fogjuk tanulni a szivárvány hét színét. (a flanálegráf beszédterapeuta minden versenyt átad minden ív után, végül szivárványt kap)Beszédterapeuta: Az első szín piros:
És a kertben, mint egy tűz
Megérett egy piros paradicsom.
(a beszédterapeuta a paradicsom képét mutatja a gyerekeknek)
Srácok, mi más piros? (gyermekek válaszai)
Beszédterapeuta: Második szín-narancs:
Fry országok fia
Olyan, mint egy lédús narancs
(a beszédterapeuta a gyerekeknek egy narancssárga képet mutat)
Srácok, mi más piros? (gyermekek válaszai)
Beszédterapeuta: A harmadik szín sárga:
A legfényesebb sárga szín
A nap, Hello.
(a beszédterapeuta a gyerekeknek a nap képét mutatja)
Srácok, mi más piros? (gyermekek válaszai)
Beszédterapeuta: A negyedik szín zöld;
A zöld színű fű
Érett alma és lombozat
(a beszédterapeuta a gyerekeknek egy fű képét mutatja)
Srácok, mi más piros? (gyermekek válaszai)
Beszédterapeuta: Ötödik szín - kék szín:
A természetre néz
És velünk együtt
(a beszédterapeuta az eget ábrázolja a gyerekeknek)
Srácok, mi más piros? (gyermekek válaszai)
Beszédterapeuta: hatodik színkék szín:
A kék virág színei
A kukoricavirág neve alatt
(a beszédterapeuta a gyerekeknek egy kukoricavirág képét mutatja)
Srácok, mi más piros? (gyermekek válaszai)
Beszédterapeuta: Nos, az utolsó szín lila:
Padlizsán és szilva.
(a beszédterapeuta a gyereket ábrázolja a szilva és a padlizsán képét)
Srácok, mi más piros? (gyermekek válaszai)
Beszélő terapeuta: Srácok, itt vagyunk és találkoztunk a szivárvány színeivel. Nézd, milyen szép szivárvány van.
És most gyűjtsük össze szivárványukat.
Játék "Gyűjtsd össze a szivárványt"
(a gyerekek szivárványt gyûjtenek az elõzõleg elkészített részekbõl, amelyek az asztalon vannak.) Ismételje meg a színeket
Ó, srácok, valami, amit átültünk. Gyere ki a szőnyegen, és ismételje meg utánam:
az artikulációs torna elemeivel "Rainbow"
Az eső zajos (sh-sh-sh ...)
Kopog az ablakon (d-d-d ...)
A szél füttyentett (a-s-vel ...)
Hirtelen sötét van (közel a szemem)
De hirtelen világossá vált (megnyitni a szemem)
Sütött a nap az égen (nap csinál tenyér érintése a tenyér egymást), az ujjak egymástól, és kinyújtott)
A szél szétszórta a szél (csapás)
Az égen a szivárvány elkapta (húzza az ívet a feje fölé)
A szivárvány minden vidámabb (mosolyogni mindent, a baloldali jobboldalon lévő szomszédot)
Gyorsabban sétáltunk (séta a helyszínen)
Exercise. "Pillangók és virágok"
Beszédterápia: Srácok. miközben a szőnyegen játszottunk. repülni kezdtek pillangók. Segítsen minden pillangónak, hogy repüljen a virágjához. Rajzolj egy piros ceruzát egy piros pillangóról egy piros virágra (és így minden színben)Ujj gyakorlatok "Rainbow"
Nézd: a szivárvány fölöttünk van,
(Rajzolj kézfejét félkörívedre (swing mozgás).)
(Emelje fel a kezét, ujjait nyitja.)
(A kezek fel vannak töltve.)
És a tenger felett, a hullám felett,
(Vezessen egy hullámot kézzel)
És egy kicsit fölöttem.
(A fej megérintése)
A színes álom talaja
Beszélő terapeuta: Srácok, most hátradőljenek és hallgassanak egy nagyon érdekes meseat.
Élt egy lány Olga, és volt egy csodálatos álom, mintha beleesett a furcsa országban. És szokatlan volt, mert minden fekete-fehér volt. Fekete-fehér ég, fű, állatok, nap, virágok. folyón. A lány ideges volt, mert sokkal szebb, ha minden fényes és színes. De hirtelen színes kalapokkal gnómok kezdtek megjelenni a lány előtt. piros, narancssárga, sárga, zöld, kék. kék és lila. A gnómok úgy döntöttek, hogy örömet szereznek a lánynak és elkezdtek festeni mindent. Gnome egy piros és lila kalap gnome festett virágok, törpe sárga kalap festett nap, gnome kalap narancssárga színű mókusok, az ég festett kék gnome kalap, fű, festett zöld manó kalapot és folyami festett kék gnome kalap. A lány megköszönte a törpéket, és nagyon boldog volt. hogy minden szép és színes volt.
(Miközben a logopédus azt mutatja rsskaza ff képet, majd tegye flanelegraf 7 törpe és fokozatosan kitölti a kép színe komponensek (alkalmazások), a végén a kép válik színű.)
Az ülés eredménye: Srácok, ma volt egy csodálatos lecke. Találkoztunk a szivárvány színeivel. Ismételjük meg őket.