Tanulmány a "Kuban kozákok hagyományairól, életmódjáról és kultúrájáról"
Elena Ivershina
Lecke egy előadással a "Kuban kozákok hagyományairól, életmódjáról és kultúrájáról"
2. Pozíció. Az óvoda 4. MBDU oktatója "Boldog patak"
3. Kor. 6-7 év
• Ismertesse a gyerekeket a kubai történelmi múlttal. hagyományait. a kozákok életét és kulturális értékeit.
• Hazafias érzelmek kialakítása az emberek hagyományaira és szabályaira. amelyre a Kuban évszázadok óta élt.
- Ismerkedjen meg a Kuban megjelenésével.
- Kognitív képességek fejlesztése, érdeklődés a Kuban népének életében.
- A patriotizmus érzete, a kis anyaországi büszkeség.
- Kuban népviseletek vizsgálata. a kozákok mindennapi életének tárgyait.
- Látogatás a falu múzeumába
- Beszélgetések gyerekekkel.
Multimédiás előadás "Hagyományok. a kubai kozákok életének és kultúrájának. " a kozákok mindennapi életének tárgyait. cast iron, glitch, bujkál, makithra, törölköző, törölköző
A lecke
- Srácok, mindenkinek van egy kis hazája, ahol született és él.
- Mi a neve a régiónak, ahol élsz?
- Igaz, a Krasznodar Területen élünk. Krasznodar régió szeretettel nevezik Kuban. Ez a név a fő folyótól származik - Kuban.
- Ma szeretném elmondani a Kuban megjelenésének történetéről.
- Srácok, menjünk vissza a jó öreg napokhoz, amikor a kozákok telepedtek le a kubaniak. A "Hagyományok" multimédiás prezentáció bemutatása. a kubai kozákok életének és kultúrájának. "
- Sok évvel ezelőtt az ókori emberek éltek a Kubánban. Később Katarina II. Tsaritsa bemutatta ezeket a földeket a szabadságáért kedvelt kozákoknak hűséges szolgálatukért. A kozákok nagyon kedvelték a kozákokat. A hatalmas zöld babér a Kuban. A sztyeppnek nincs vége és nincs szélessége. A kozákok a Kubánban telepedtek le és szabadon éltek. A kozákok természetes anyagokból építettek kunyhókat. cukornád, agyag, szalma. A házakat agyaggal vakolták és fehérítették, hogy szép legyen.
- És mit tettek a kozákok a szabad idejükben?
Gyermek. Kerteket ültetettek, vetették a kenyeret, és megemelték a szarvasmarhákat.
A pedagógus. Milyen elfoglaltság volt a kozákok számára legfontosabb?
Gyermek. Őrizte Oroszország határát az ellenségektől.
- Srácok, és mit ismersz a kozákokról?
Gyermek. Ló nélkül egy kozákot árvának veszik körül.
A kozáklány a legjobb barát.
A pedagógus. A kozákok erős emberek voltak. Erős, bátor, ügyes. Tudták, hogyan kell harcolni, dolgozni és pihenni. Itt most egy kis pihenés és játék a "Pereyazhka" (fizikai kultúra) játékban.
Játék. A játékosok két csoportra oszthatók. Egy csapat vezetője egy botot vesz, és neki a játékosok vesznek részt. Egy másik vezető ugyanazt a botot viszi a másik oldalon. Minden csoport megpróbálja húzni a botot az oldalára. A túlkapások nyernek.
A pedagógus. Számunkra gyermekek egészségesek, erősek, ügyesek, mint kozákok. nincs vesztes, a barátság nyert.
És most folytatjuk
A pedagógus. Nézd, milyen gyönyörű ruhákat viselt a kozák és a kozák.
A kozák felesége - a kozák gazdálkodása otthon. Reggel a kútba ment, vizet főzött, és piszkos ruhát mosott.
Az öntöttvasban a kozákok finom zabkását főztek. Tejet, amit itt tartott egy ilyen fazekasságban, amit glachiknak neveznek. De ez a nagy agyag pot nevezik makithra. Makitrában a kozák gyúrta a tésztát. Titokban tartottam a kozák ruháit. Így korábban a Kubanban a mellkast hívták. És most nézd meg, hogy itt van. (A pedagógus hímzéssel és csipkével ellátott szalvétát vesz a koporsóból, bemutatja a gyerekeket). Srácok, már sokat beszéltünk arról, hogyan éltünk a kubai régi időkben. hogyan pihentek, hogyan működtek. Mondja meg, mi a télen a kubai nők?
Gyermek. Hímzett, kötött, varrtak.
A pedagógus. Pontosan srácok, Már a 7-9 évesek a kozák családban a lányok megszokták a szövést, a fonást. Mire elérkeztek a felnőttkorban, sikerült magukhoz hozniuk magukat. törölközők, asztalterítők, ingek. A szövetek többnyire kenderből és juhgyapjúból készültek. És miért tettek mindezt a nők télen?
Gyermek. Mert nyáron, tavasszal és ősszel sok más munkát végeztek.
A pedagógus. Igen, srácok, nők dolgoztak a mezőn, a zöldség kertben, ültettek, betakarították a terményeket, kenyeret, mindent elkaptatták. És télen nem csináltak ilyen munkát.
A pedagógus. (Ágyneműt, törülközőt, kötényt mutat hímzéssel).
Nézze, milyen gyönyörű hímzett asztalterítő, és mi az ősi neve?
Gyermek. Egy asztal, az asztalra került.
A pedagógus. És mi volt a törülközőnek nevezve a Kubanban?
(Törölközőt mutat, látja a hímzést).
A pedagógus. Milyen mintákat hímeztek a tűvédők törölközeire?
Gyermek. Hímeztek madarakat, virágokat, állatokat. Hímezték, amit magukban láttak a természetben.
A pedagógus. Milyen színeket használt?
Gyermek. Piros és fekete.
A pedagógus. Hímzett törölköző díszítette a kunyhót, és a legszebb volt a piros sarokban lógott, ahol az ikon lógott. Gyakran csinálják a kézimunkát, a lányok énekeltek dalokat. (A tanár megmutatja, hogyan kell spinálni és csendesen énekelni a "Spiral" dalt)
Az aranyozott fűszer, Spin, és a szál nyúlik. Spinálunk, és a szál nyúlik. Szeretjük ezt a munkát.
Pedagógus Nos, de a lányok képzettek, most ellenőrizzük. (A játék, "Ki fogja fel a labdát gyorsabban?") Miután a zene elkezd játszani, szükség van egy tekercsre. (A zeneszám végén a tanár hasonlítja össze a karmokat, és bejelenti a győztest.)
A pedagógus. A kozákok és a kozacák tudták, hogyan kell jól működni, és jó pihenés. Mint Oroszországban, a Kubánt is tisztelték és széles körben ünnepelték a naptári ünnepeket.
Különleges esemény és ünneplés a nép között Húsvét volt. Ezt a szabadság nevében is említik - "Vylyk dan". Fényes vasárnap.
Ezen a napon megpróbálták mindent újra tenni. Az asztalt felfrissítették, rituális ételt készítettek előre. " festett tojás, sült sütemény, főtt húsvéti túró. A tojásokat különböző színekben festették. piros - vér, tűz, nap; égszínkék, víz; zöld - fű, növényzet. A húsvéti sütemény valódi műalkotás volt. Megpróbáltuk magas, díszítve virágokkal, madarak figuráival, kereszttel, tojásfehérrel megkenve, színes köleszel megszórva.
Nagyon gazdag volt egy nagyon szórakoztató ünnepi party. táncok, krashenkami játékok, minden faluban, rendezett hinta, karusszel.
A népi kézművesipar a hagyományos népi kultúra fontos részét képezi. A kubai föld a mesterek, a tehetséges emberek híres volt. Az egyszerű anyagokból - fa, fém, kő, agyag - valódi műalkotásokat hoztak létre.
A fazekasság tipikus kisüzemi paraszti halászat. Minden Kuban családnak megvolt a szükséges kerámia. a mahhotki, a tálak, a tálak, stb. A fazekas munkájában egy különleges helyet foglaltak el, hogy egy kannát készítettek.
A kancsó létrehozása nem mindenki számára volt elérhető, mivel termeléséhez szükséges készség és készség szükséges. Ha a hajó lélegzik, még a szélsőséges hőségben is hidegnek tartja a vizet, akkor a mester a lelke egy darabját lezárta a félreérthetetlen ételekben.
A kovács munkáját a kubai ősidők óta tanulmányozták. Minden hatodik kozák professzionális kovács volt. A lovak, a britek, a fegyverek és mindenekelőtt az összes háztartási eszköz meghamisítására való képesség természetesnek tekinthető, mint a föld művelése.
A pedagógus. Látom, hogy elgondolkodtatóbbá váltatok, most már szórakoztattam magatokat. Játsszunk együtt van a játék „Lődd le a sapkáját” (felnőtt, emelő nagy a kezét egy kard, amely kerül Kubanka. Ajánlatok gyermekek felugrik, és lőni is)
Őseink tudták, hogyan készítsék el a kényes szövésű háztartási eszközöket. A nádasoktól, a tamniktól, a nádas bölcsőtől, asztaloktól és székektől, kosaraktól, tégláktól, udvar kerítésektől - kerítésig terjedtünk. Sok faluban ez a halászat túlélte eddig.
A Kuban. mint a múltban, és most, híres a dalokról! Bármelyik munkában, bármilyen körülmények között a dal segített megbirkózni a kozákok nehézségeivel. Most is énekeljünk kedves Kubanról (a gyerekek előadják a "A Kubai folyónál" dalt.
A pedagógus. Srácok, ma megismételte és megtanulta sok új és érdekes dolgot arról, hogy az emberek hogyan éltek a kubai régi időkben, mit csináltak. Remélem, hogy a jövőben ugyanolyan érdeklődést fog mutatni a néped történelmében. Mert gyökerek nélkül nincsenek ágak, és történelem nélkül nincs jövő!