Nem irányítható játékterápia
A nem-direktív játékterápia módszere a gyermekek természetes mechanizmusainak használatán alapul. Ez egyike azon kevésnek, amelyet sokéves kutatási módszer erősített meg, és jelentős eredményeket hozott a pszichokorrekció és a pszichológiai támogatás terén.
A játék a gyermek nyelve, és a játékok az ő szavai. A felnőttek - képesek beszélgetés közben tapasztalataikat kifejteni, a gyermek nehéz, késedelmes beszédfejlesztés esetén pedig teljesen lehetetlen. A terápiás kezelés során semmi sem emlékeztet a kezelésre vagy a képzésre. A gyermeket meghívják játékokkal játszani vagy olyan anyagokkal foglalkozni, mint a homok, agyag, festékek, ceruzák, gyertyatartók - saját akaratának megfelelően. A fantázia, a gyermek kifejezi érzelmi állapotát, megszabadul a pusztító hatásoktól: harag, félelem, düh, csalódás.
Milyen pszichológus funkciói dolgoznak ebben a megközelítésben?
Különös szerepet játszanak a munkafolyamatban a pszichológus és a gyermek viszonya, ezért ezt az irányt néha kapcsolt terápiának is nevezik. Ebben az esetben a szakember egyik fő feladata, hogy olyan feltételeket teremtsen, amelyek lehetővé teszik a gyermek számára, hogy kifejezze érzéseit és szükségleteit, és időben és pontosan tükrözze őket a kommunikációban. Egy kis páciens minden kezdeményezését, amely nem károsítja őt, a pszichológus és a játszószoba felszerelését, szakember fogadja el és osztja meg. A gyermek teljes befogadása a terapeuta számára olyan légkört teremt, ahol mind pozitív, mind negatív érzelmeket fejezhet ki. Ennek eredményeképpen a gyermek megszabadul az erős tapasztalatoktól, és megszerzi önmagát egy erős hatású "jobb" kifejezés kifejeződésének modelljéhez.
Mit jelent a gyermekek számára a nem direkt játékterápia módszere?
- Engedje el a negatív érzelmeket.
- Az önismeret és önmegértés fejlesztése, amely nélkül a személyes fejlődés lehetetlen. Ezek a szükséges érzések növekednek a szerencsejáték-terapeutaval való interakcióban, ami biztonságos helyet teremt, ahol a gyermek kifejezheti érzéseit. Fejlődési problémákkal küzdő gyermekeknél az érzelmek gyakran olyan romboló hatásúak, hogy a külső jó közérzet miatt nem különíthetők el a szüleik, és a gyermek maga is megijedt és elvetett állapotban és magányban merül. Ahogy a gyermek kifejezetten az empatikus elfogadás légkörében fejezi ki magát a terapeuta részéről, megkapja a lehetőséget, hogy "átdolgozza" a pusztító hatásait, elkezdi elfogadni és jobban megérteni magát. A játékok és anyagok sokfélesége megkönnyíti az érzelmek széles körének kifejezését, és így befolyásolja az önismereteket.
- Lehetőség az önkontroll fejlesztésére.
Az önkontroll fejlesztése az ilyen tényezők közötti kölcsönhatás folyamatában történik, mint a gyermek felelőssége a döntések meghozatala érdekében, a felnőttek interferenciájának vagy vezető szerepének megteremtése, az elfogadhatatlan viselkedés független, szabályozható és elfogadható átalakítása érdekében.
Mit kell tudniuk a szülők arról, hogy játszanak a játékkal?
A nem-irányító játékterápia nem konkrét készségek fejlesztésének módja. A munka célja, hogy összehangolja a gyermek egész érzelmi-volitional szféráját. A jogsértések korrekciója a gyermek fejlődésében, viselkedésében és öntudatosságában kötelező következménye ennek a közös munkának.
A pszichológus rendszeres üléseivel a gyermek viselkedése jelentősen megváltozhat. A szülőknek fel kell készülniük ezekre a változásokra. Ezért a szerencsejáték-kezelés alkalmazásával párhuzamosan tanácsot kell adni a szülőknek, és bizonyos esetekben a gyermekkel és a szülőkkel közös tevékenységekkel.
Egy találkozó időtartama 30-60 perc.
