Cikk a téma, amely a gyermek egy bábszínház, ingyenes letöltés, a munkavállalók szociális hálózata
Mi ad egy bábszínházot egy gyermeknek?
A társadalom fejlõdésének uralkodó körülményei között a színházi mûvészet oktatási célokra történõ felhasználása lehetõvé teszi, hogy egy személy beilleszkedjen a megismerés folyamatába. Az oktatási folyamatban szervesen bekerült színházi előadás, amely egy személy személyes képességeinek kifejlesztésének univerzális eszköze. Ezért a színházi művészet bevonása a tanítási és oktatási folyamatba valóban egy igazi igény a modern oktatási rendszer kialakításának és az új szabványok megvalósításának egyik feltétele. Ez átváltoztatja a színház epizódos jelenlétét a gyermekek életében a funkciók rendszeres modellezésében, az alap- és kiegészítő oktatás integrálásában.
Mindenki életét szó szerint áthatja a más emberekkel való kapcsolattartás. A kommunikáció iránti igény az egyik legfontosabb emberi szükséglet. A pszichológusok arra utalnak, hogy a kommunikáció a személyiség kialakulásának egyik legfontosabb feltétele.
Az expresszív mozgalmak (imitáció, gesztusok, pantomim) gyakorlati birtokában lévő gyermekek készségei és képességei - az emberi párbeszéd eszközei. A gyerekek fejlesztik szervezeti készségüket, megerősítik vezető szerepüket vezetőként és eljutnak a vezetőhöz. Így a gyermek kommunikatív kompetenciájának kialakulása a modern pedagógia tényleges problémája, amelynek megoldása nagy jelentőséggel bír mind az egyén, mind a társadalom egészére nézve.
Gyakran a gyermek első színháza a bábszínház - egy olyan művészet, amely érthető és közel áll a gyermekek pszichológiájához. A színház, ahol a játékok és babák életre kelnek, tündérmesékké válva, nagy érzelmi hatással van a gyermekekre. Bábszínház, ami jóság, a mágia, ami annyira lelkes gyermek szíve, így a gyermek igazi, kézzelfogható ötlet a „mi a jó és mi a rossz.”
Milyen gyerek nem álmodott legalább egyszer, hogy kedvenc játékai, amelyek a legjobb barátok lettek, életre kelnek és beszélni kezdtek? Annak érdekében, hogy felszabadítsák a statikus börtönüket, meséljenek magukról, valódi partnerekké váljanak a játékokban? Még babák robotok nem képesek teljesíteni ezt az álmot, mert azok mozgása mechanisztikus és talán még nagyobb távolságban kívánt „ébredés”, amely chaet gyermek. De kiderült, hogy egy "élő" játék csodája még mindig lehetséges! A baba animációja, átalakulása az élettelenektől, mozdulatlanul az élethez, mozgáshoz, a közönség számára egy csodának tűnik. Az animációs babák csodája megkülönbözteti a bábszínház művészetét minden más látványtól. A babák nevetést és könnyeket okozhatnak, gyönyörűek és csúnyák lehetnek. A baba lehet gyengéd és bízó vagy rosszindulatú és elhomályos. Ez az emberi kéz csodálatos teremtéséről szól - kesztyű baba. A puha, puha baba, amelyet a kéz segítségével "újjáéledhet", és az érzelmi élmények ereje által "animálhat". Bevezetted a babát erre a játékra? Ha igen, akkor hívja fel az első reakcióját. A gyermek már megszokta a körülötte lévő hétköznapi babákat, fagyott egy pózban, és csak egy érzelmet fejezett ki, vagy akár teljesen közömbös. És akkor hirtelen meglátta a babát, amely húzódik a kiosztja bólogatva, meghajlás és köszönés nyugodt vele ... ámulat, a kíváncsiság, a vágy, hogy megérintse, és megoldani a rejtélyt, a „élő és beszélő” játékok - minden ugyanabban az időben van kifejezve az arcon, a gyermek. Az első kitörölhetetlen benyomás mögött a baba lehetőségei alakulnak ki, amelyek szinte korlátlanok.
Milyen előnyei vannak egy ilyen játéknak?
Először is, amikor a baba a kezedbe helyezi, a gyermek "összefonódik" vele, azonosítja a karaktert, amelyben játszunk. Segítségével nem csak a viselkedési modelleket gyakorolhatja, mint egy közönséges baba. Ezzel képes arra, hogy érzelmileg kifejezze mindazt, ami zavarja és izgatja őt, nem a saját arculatából, hanem a képzeletbeli világban élő mesebeli karakter arcából. Egyébként ezért a pszicho-korrekciós munkában a gyermekek pszichológusai használják a kesztyűbabákat. A leckében a pszichológus felajánlja a gyermeket, hogy játsszon
különösképpen neki egy kitalált forgatókönyv. A bemutatás folyamatában egy vagy másik formában
a gyermek traumatizáló helyzetének újjáélesztése, a kecske a kesztyű baba segítségével fejezi ki
tapasztalataikat és agresszióikat. Így a gyerekek megszabadulnak a félelmeiktől és a
negatív érzelmek. Másodszor, a kesztyű baba önmagában bizonyos érzelmi képet hordoz. A baba - vidám vagy szomorú - általában tündérmesék, rajzfilm vagy televíziós film pozitív vagy negatív jellegét ábrázolja. A babával játszik, a gyermek pszichológiailag szerepet játszik. Ez azt jelenti, hogy egy nagyon szükséges érzelmi élményt szerez a múló poláris államokban. Számos különböző jellegű kukol- kesztyű segít a gyermeknek, hogy válaszoljon a kérdésre, hogy mi az, hogy gonosz vagy jó, igaz vagy hamis, okos vagy buta, bízva vagy gyanús, bátor vagy gyáva, nyitott vagy zárt, ingerlékeny vagy nyugodt ... És végül, ami a legfontosabb, mi ez - felnőttnek lenni?
A játékban már nem kisgyerek, felnőtt: feloldja a felnőtteket, az élethelyzetekkel megbirkózik, ő maga választja. Ne veszítsd el a beszédet a közönség előtt, ne ellenőrizd a hangodat - a gyermekkel való kommunikáció folyamatának nagyon fontos eleme a világon. A kesztyű babákkal rendelkező játékok segítenek a gyermeknek abban, hogy meggyőződjön a képességeiben és képességeiben.
A bábszínházak előnye, hogy rendszerint mindannyian jól ismert és szeretett gyermekek történetein alapulnak. Mindannyian tudjuk, hogy tündérmesék nélkül a gyermek teljes fejlődése lehetetlen. A mese az emberi psziché legmélyebb rétegeit érinti, és feltárja az alapvető emberi értékeket. Nyilvánvalóan a mese kedvező hatása még egy felnőtt pszichéjére is. Egy gyermek számára a mese egy olyan lehetőség, amely megtanulja, hogyan gondolkodjon, értékelje a hősök tevékenységét, tanuljon etikai normákat, fejlessze a memóriát és a beszédet. Ritmikus, egyszerű és dallamos mesék nyelven, tele ismétlések és a fenntartható sebessége ( „Once upon a time”, „boldogan éltek”, „nyuszi-pobegaychik”, „róka-testvér”, „üt-beat, nem törött”), nagymértékben megkönnyíti a mesék megértését és a gyermek beszédkészítményét, amikor hangosan kiejtik a meséket.
Gyakorlati órák baba készítés és az ő jelmez hagytuk, hogy megfeleljen a különböző anyagok és technológiák, így bizonyos készségek dolgozni velük. A babák készítésénél a gyermek saját egyedi művészi képét hozza létre, ahol képzelőereje és képzelőereje fejlődik. A workshopok vezetői babák, előadásmód, a teremtés fiúk játszanak mester a készségek hatású, és megtanulják, hogy ingyenes, nyugodtan, hogy ismerjük a viselkedését verbális és a fizikai tevékenységek. A festői beszéd osztályaiban a gyermek megszerzi a légzés, a hang, a dikiklás megfelelő birtoklását; kreatív hozzáállás a szóhoz; önálló képzelő gondolkodás készségei, kreatív kezdeményezés; felszabadul a pszichofizikai bilincsektől; fejleszti az ingyenes szóbeli kommunikációt az otthon és a közönség előtt (válaszok leckékben, üzenetekben, riportokban).
Ezek az osztályok képzeletbeli gondolkodást fejlesztenek ki, lehetőséget adva arra, hogy elsajátítsák a szükséges készségeket és készségeket.
A tájkép hatalmas hatással van a gyermekek elméjére, érzéseire, ízeire és akcióira. A színház képes alakítani a fiatal néző jellegét, a valósághoz való hozzáállását. A gyermekek művészethez való vonzása, a gyönyörűség megértésére való tanítás, a színház elsődleges fontossága a gyermekek számára, fő feladata spirituális mentor, pedagógus. A színház képes arra, hogy egy emberben ébredjen arra a képességre, hogy tükrözze a világot és magukat, a felelősségről és a cselekedeteiről.
Nyilvánvaló, hogy a színház a multidimenzionális és több gyerek is segítenek megérteni a valóságot, a világ megfertőzni vele jó, a vágy, hogy megosszák egymással gondolataikat, és képes meghallgatni másokat, hogy dolgozzon, létrehozása és lejátszása (persze, az első segítségével a tanár).