A zene szerepéről a modern kultúrában
A jó munka elküldése a tudásbázisba könnyű. Használja az alábbi űrlapot
Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázisot tanulmányaik és munkájuk során használják, nagyon hálásak lesznek Önöknek.
Az oktatott fogyasztói hallgató mellett T. Adorno az érzelmi hallgatótípust helyezi el. Az a felfogás a zene, ő irányíthatja személyes szimpátiája, függetlenül a tárgy, „zenét hallgat válik számára lényegében egy eszköz megjelenése érzelmek, elfojtott vagy elfojtott normák a civilizáció, gyakran forrása az irracionalitás, ami csak lehetővé teszi, hogy tegyen valamit, hogy úgy érzi az ember, egyszer és mindenkorra elmerül öngondoskodó racionális gép "(1). Ez a fajta mennyiségi nagy és bemutatott, különösen azok, akik a zene érzéki környezetben, mint a diákok „használat zene, mint az edény, amely öntsük az érzelmek a félelem, a” szabadon áramló”szerint a pszichoanalitikus elmélet, gyakran azonosítják magukat a zene, úgy vesznek az érzelmeiben, amelyek nem találhatók magukban "(1). Perception zene az ilyen típusú - kiút a valóságot.
Az elkötelezett hallgató ("a zenére reagáló korábbi formák reprodukálása") az ötödik hallgatói típus, amelyet T. Adorno ír le. Az ő attitűdje a reakciós, hajlamos a zenei neveket érzékelni és fétisként működni, és a zenetörténeti korszakokra utal, amelyek véleménye szerint védettek az árucikk jellegétől. Szorosan követi a kulturális zenei szövegek reprodukálásának pontosságát, ugyanakkor elveszíti mély jelentéseit; igyekszik megtiltani minden improvizáció, a zenei gondolkodás szabadságát, folklór és félig szakmai zenei hagyományokkal.
Nyilvánvaló, hogy a hallgatói kontextus a sokszínű modern zenei kultúra jellemzőinek azonosításában alapul szolgál. Ennek következménye a zene más metamorfózisa lesz. Például ez a művészet státusza a XX. Század kultúrájában.
Végül a médiaközpont bizonyítja a tipikus muzsikus hozzáállást. Eligazodás hamarosan az emberi felhasználó, nem pedig társ-alkotója, valamint a könyv ideológiai kódok és szórakoztatóipari, média összefoglalja mindazt, amit már eddig is a szociokulturális valóság egy zenei művészet. A média szintetizált lehetőségeit zene a háttérben, és a hordozó ideológiai kódok, sőt, a média és a zene lesz még minőséget. Ez mindenekelőtt az idézet, amely mindenekelőtt televíziós szövegekben nyilvánul meg. Az egyik televíziós szöveget lehet kombinálni idéző zene, a múlt és a jelen, a klasszikus avantgárd és népszerű tömeg-repertoár: „néha a körülmények a teremtés, a zenei alkotás vagy a történelmi sors többet mondani, mint az aktuális zenei üzleti nyögés” (2, 158). Zeneművészet itt is, és az összes klasszikus örökség tekintik kamra ötleteket és anyagokat létrehozni egy új média szövegeket. Ebben a helyzetben a integritását a zene elveszett szövet és mögötte, és a jelentése egy zeneművet: kiskorú szintaktikájuk rendkívül alkalmazás - szemantika és a pragmatika hiányzik.
Azt mondhatjuk, hogy szinte minden médiaszövegben a zene a szórakoztató hallgatók típusára irányul - "a társadalom homlokzatának makacsul ragaszkodó személye, akinek a fintora az illusztrált magazinok oldaláról néz" (1).
Így a modern kultúrában a zene széles körben elterjedt népszerűsége nagymértékben elveszti az autonóm művészet sajátosságait, majd ezt követően a szemiotikai kommunikációs tulajdonságait. Kevésbé ritkábban, a zenei hangzáskörnyezetet önállónak tartják, és ráadásul hallgatást igényelnek. Ez a zenei dráma ugyanolyan kifejező jellegű, mint klasszikus, jazz, népszerű, népzene.
A fontos volt a zene számos más művészeti leírható kapcsolatban kiemelkedő szerepét a zenei tevékenység, a képzés, hogy ez „örökölt” a szovjet oktatás. A szovjet középiskolában a "Zene" volt a tárgy és a tevékenység, amely elsőbbséget élvez a kreativitás más formái és az implikált kényszer között. A tanuló nem tudott rajzolni vagy táncolni, hanem énekelni és ismernie kellett a zenei jelölés alapjait. Talán a szovjet időkben nem volt egyetlen olyan iskola, ahol a művészet olyan fontos volt, mint a zene. Ő volt az esztétikai iskolai oktatás lényege. Aktív részvétel a diákok az kóruséneklés, zenei ismeretek oktatása, tervszerű zenehallgatás - ezek az összetevők a zene leckét megoldott, továbbá a nevelési problémák és kihívások az ideológiai (amint azt a kiválasztás a dal repertoárját ének). A posztszovjet időszak iskolájában eltűnt a téma ideológiai szerepe, de maga a téma maradt, miközben megtartotta a főbb tevékenységeket. És amint világossá vált, hogy a zenei nevelés túl időigényes, mivel nem igényel hatalmas türelmet a tanár, a kultúra és a diák - megszokni a tananyag, és a két nem felelnek meg az ideális miatt az oktatási, szociális, kulturális és gazdasági körülményekhez. A zenei művészet és a tantárgy közötti kommunikáció a legjobb esetben a klasszikus kórus által népszerű dal-repertoár leckéjében visszanyerhető. Ezen a rendes iskolába „Music” véget ér, míg a diák az elképzelés, hogy a művészet a zene - ez az, ami úgy hangzik, a színpadon és a zümmögő az orra alatt. Az iskola zenei tevékenységében, a szokásos megközelítéssel a hallgató legradikálisabb típusai - szórakoztatóak és közömbösek - alakulnak ki. Ők nyilván kitolja összetettsége zenei nyelv és ijeszt gazdagsága zeneművek, nem látnak semmilyen értelemben foglalkozik a zenével.
Tehát az a kérdés, a hely és a természet a zene kortárs kultúra nyitott és ellentmondásos, és ez alapján a probléma megtalálni a jelentését és szerepét a hallgató, amely meghatározza a határait zenei kultúra, és kifejezi az ő hozzáállása rá. „Csak az élet, amely összefoglalja a XX században, nem volt nyelv, nincs értelme, nem lehet komolyan beszélni bármiről mellett az abszurd valóság. Keresztül egy halott film televíziós képernyők ... zavaros hangutánzó hangok a populáris kultúra megnézzük az abszurd valóság és remény hogy képes nevetni felismerhető rémálmok mindennapi lehetőséget biztosít arra, hogy visszatérjen, és indítsa újra a Word értelemben - akár meg van írva betűkkel vagy megjegyzések „(4). Talán a hely zenei kultúrájában korábbi korok is, nem lehet egyértelműen meghatározni, de az elején a XX-XXI század új távlatait vázolja.
Hosted on Allbest.ru