Beszélgetés egyenrangúan - családi pszichológus
A kor 1-3 év nagyon nehéz, a gyerek nagyon rossz a beszédnél, sok érzelmek és sok nehézség van az életben. Igen, minden lépcsőház, öltözködés, akár egy egyszerű mozgás közvetlenül a két lábbal a gyermek számára meglehetősen nehéz feladat. A felnőtteknek úgy tűnik, hogy a gyermeknek rózsaszínű gyermekkora van, de valójában messze nem egyszerű alkalom a gyermek számára.
A gyermeknek sokféle vágya van az anyagi világhoz, de ez a világ ellenáll a gyermeknek. A köntös nem nyakkendőzik, az ajtók arra törekszenek, hogy csipeteljék, még egy székre is felmászni, és nehéz! Még a saját lábad is fonott. Ezekkel a kicsi (és a gyermek szempontjából meglehetősen súlyos) nehézségekkel küzdenek a baba sok negatív érzelme. Felnőtt tűnik - nonszensz, nos, úgy gondolja, a fedél csavar, hogy a bank nem működik, vagy, mondjuk, egy dombon emelkedik. Miért sírsz akkor? Ez olyan fontos? Igen, kedves felnőtt gyermek fejlődését veti alá a világ, hogy manipulálják őket - ez nagyon fontos, és ha a gyermek szeretne gyűjteni egy piramis, és ő összeesett, ő ugyanazt a negatív érzelmek, mint amelyek például a széttört váza víz a vendég érkezés előtt. A gyermek világában az a megismételhetetlen ajtó, amelyet valóban ki akar nyitni, fontos esemény. A gyermek világa sokféleképpen ilyen események sorozatából áll.
Mi alábecsülve ezt a kis számunkra a gyermekek fájdalmainak "fontosságát" dühösek, sürgetik, irritálják. És a gyermek az érzelmek tárgya.
Természetesen a felnőttek kénytelenek ezt tenni, senki nem veszi fel a felelősséget a gyermek neveléséért és biztonságáért. De ne becsüljük alá azt a tényt, hogy mi vagyunk a nagy akadályok a gyermek számára, és a gyerek dühös lesz ránk. Nem érti, hogy ez a saját javára szolgál, függetlenül attól, hogy mennyit beszélsz róla.
Továbbá, nem érti, hogy mit csinálsz vele sok mindent: szakács, tiszta, munka, nem aludni, majd arra a helyre, ahol nem akarnak ( „kedvéért a gyermek”). Nem fogja tudni, hogy anyám éjjel a számítógépen dolgozik, hogy támogassa őt. És apám például csak az anyámmal maradt, hogy ne hagyja el. Ezt nem látja és nem tudja észrevenni. De ez nem így fut csizma az ágyon, és a pocsolyák mászni - ez kérem, rájön, hogy az ő nagyon frusztráló. A felnőttek öntudatlanul elvárják, hogy a gyerek valahogy szinte hálás legyen azért, amit csinálnak neki. Valahogy meg kell értenie ezt a dolgot. Vagy azért, mert azt mondták neki ( „Mama próbált, főtt”, „grandmother've csak mosott padlón”, stb), vagy azt, hogy - valamilyen titokzatos módon.
Felismerjük a valóságot - egy kisgyerek nem képes megérteni a benne fektetett munkát, ne számíts erre. Még nincs esélye, semmit sem tud a felnőtt világról, hogyan értékelheti munkáját?
És a kisgyermek egy teljesen egocentrikus lény, teljesen koncentrált a "akar". Az a folyamat, amelyben ez az egocentrikus érzés legalább hígítható, sok évig tart.
Valójában nem tudsz elképzelni egy sikertelen ötletet. A gyermek nem azonos az intelligenciával és az emberi tapasztalattal! Nincs teljesen különbsége a belső világnak. Félreértés, hogy előtted egy másik személy (bár ő a gyermeke) a legszélesebb következményekhez vezet.
Miért olyan gyengén beszél a gyerekekkel való beszélgetés? Aktívan megerősítik a gyermekekkel folytatott sikeres kölcsönhatások megfigyeléseit.
A nagymama egy unokáját egy egyéves kezére veszi, és azt mondja neki: "Most menjünk a konyhába, látni fogjuk, mi van ebédelni. És akkor jön az anyám, és nem tudjuk táplálni őt, az jó? Anya a munka fáradt lesz, meg kell találkozni vele. Itt tartsa a tálat, most beadja a paradicsomot.
Az oldalról talán úgy tűnik, hogy a nagymama elmagyarázta a gyereket az anya-ebédről - a felelősségről. Természetesen mindent megértett, így nem zavar, és segített felkészülni a nagymamájára. Ne szórakozz vele, ez az egész titok!
De mi történt valójában?
1. A nagymama teljesen magabiztos volt benne, biztos volt benne, hogy mit kell tennie. És ez a fő üzenet, hogy a gyermek a testbeszéd szintjén olvassa, a gyerekek sokkal érzékenyebbek rá, mint a felnőttek. A példánkból származó gyermek ADULT volt, és nem fordítva, egy felnőtt gyermekkel. A felnőtt pedig magabiztosan vezetővé vált a helyzetben, a gyermek megbízhatóan dolgozott egy hierarchikus ösztönen - a vezető követésére.
A végén a józan ész meghaladja, és anyám vonakodva összegyűlik a konyhában. Első mozgalma tele van minden olyan kétséggel és jelentéssel, amit benne talált. Ezért a gyermek számára nem Leader, nincs Leader, hiszen mindannyian kétségek és ellentmondások vannak. És a gyermek nem fogja követni őt, köszönhetően ugyanolyan finom mechanizmusnak az érzelmek olvasásához. Will botrány és ragaszkodni rajta.
2. A példánk nagyszülei gyengéden a tollra vitték unokáját (ismét a vezető pozíciót mutatták), és figyelmét figyelmen kívül hagyta a játék azonnali megszakításának szükségességéről. Nem mondta, hogy "Minden, játssz magaddal, vacsorázni fogok". A nagymama felhívta a figyelmet a gyermekre egy bizonyos műveletre - a paradicsom összecsukására.
3. A nagymamák szavai méltó hangon szóltak, nyugodtan, erre a gyermek reagált, nem pedig a szavak jelentését.
Végül tökéletes példája van arra, hogyan kell "beszélnünk az egyenlőnek" a gyermekével, hogy engedelmeskedjen. Nem volt egyenrangú beszélgetés, a gyermeket elvitték, és megnyugtatták a nagymamája vezetői pozíciója.
A legtöbb sikertelen taktika a gyermekekkel való kommunikációnak 1-3 éves
A legostobább dolog, amit tehetünk, problémák megoldására a gyermek 1-3 éves (és később az életben) -, hogy megtudja a kapcsolatot vele, hogy megtudjuk, a motívumok, kérdez, nem rosszindulatból, ha kihozza a hisztérikus anya, és arról, hogy jelenleg gondolt. A gyerek nem gondolja jól, még mindig úgy gondolja, hogy nem tudsz!
Egy hároméves gyermek olyan gyermek, aki nem ismeri a beszédet! Ez fontos megérteni, mielőtt elkezdené vele, hogy tisztázza a kapcsolatot.
- kérdezem tőle, megpróbál engem megijedni? És bólint.
Értsd meg, hogy a gyermek nem ismer olyan összetett fogalmat, mint a "szerencse". És ha bólint, csak azért vagy, hogy maga mögött vagy zavartan vagy. A "gúny" fogalmának lényege ismeretlen. Bár a szülők maguk is önközpontúak és nem tudják elhinni, hogy az, ami világos nekik, lehet, hogy nem tisztázott valakinek, például egy gyermeknek.
A "gonosz" megtenni azt jelenti, hogy kifejezetten a harag szándékával jár. Egy gyerek számára a düh a legveszélyesebb állapot, a gyermeknek a megfelelő elméjében senki sem fogja megtenni, nem fogja módosítani. Ráadásul a gyermekek nem képesek tervezni, különösen az érzelmeik megtervezésére.
A gyermek egyszerűen impulzív módon cselekszik, valamit kiöntöz, dühös és ingerül, sikoltozik. És ha fékezéssel és szétszereléssel a sarokban szorul, automatikusan reagál - például bólint. Nagyszerű esély van rá, hogy egyetért az utolsó találgatásával, a gyermek a legjobb, amit legutóbb hall. Tehát, ha egy körte, egy almát vagy egy banánt kínál neki, valószínűleg azt mondja - egy banánt, mivel ő az utolsó. És a példában, egyszerűen megerősíti a szülő feltételezését, és nem érti, mit jelent a titokzatos "gúny".
De a példánk szülője szilárdan meg van győződve arról, hogy gyermeke démon. Ő szándékosan feldühítette őt, sőt el is fogadta. A pokol vesztese.
A gyermek véleményével és jövőképével már a gyermekével tovább folytatja kommunikációját. És lesznek problémák.
A legnagyobb problémák azok a szülők, akik makacsul nem akarják elhinni, hogy gyermekük esetleg nem fog megérteni valamit. "Igen, mindent megért" - felkiáltanak, - nézzék meg, milyen okosan néz ki és mosolyog!
Gondolom, hogy a gyerekük nagyon okos (és hogyan!) A szülők csapdába esnek. Egy dolog azt gondolni, hogy gyermeke akciói az éretlenség eredménye, és egy másik dolog, hogy gondosan megtervezették a szülők ellen.
Miért szórtál kefirt? Persze, persze, tegnap kaptam érte! Ezért, tudom, nem tud segíteni, csak megérteni, hogy gyötrelem az anyát, ebben látja életének célját! "
Különösen olyan fényes jelek, amelyek "mindent megértek" a szülők számára a gyerek okos megjelenése és mosolya, vagy akár nevetés feszült helyzetben. Ne vásárolja meg!
Ha komoly problémákkal szembesül a legfeljebb három éves gyermekkel, akkor valószínűleg teljesen elgondolkodtató gondolatai vannak a gondolatairól!
Még egy mosollyal. Az a tény, hogy a nevetés az ember természetes reakciója a stressznek, akárcsak a könnyek. És ha a gyerek nevet - nem mindig jelenti azt, hogy boldog. A gyermek akkor is nevethet, ha olyan helyzetben van, ahol megverték, természetesen nem örülnek ennek az eseménynek. Mosolyog, sok gyerek megtanulja megvédeni magukat, sok szülő, akiknek problémái vannak a gyermekekkel, ünnepli ezt a furcsa vándorlást a gyermek arcán. Ez a mosoly nem jó életből származik.
Ha meg szeretné tudni, hogyan alakul a gyermek észlelése a világról a "Gyermek emelése 1-3 év alatt"
Leggyakrabban problémák merülnek fel az egyik gyermek anyjának (vagy a második még mindig nagyon kicsi, mellkasi), akik maguk is testvérek nélkül nőttek fel. Vagyis az emberek, akiknek legalább ötleteik vannak arról, hogyan viselkednek a kisgyermekek. Azonban gyakran vannak idealizált ötletek, amelyek a filmből származnak, vagy az utcai gyerekek töredékes megfigyeléseiről. Az illúziókban minden más gyermek úgy tűnik, hogy angyalok rózsaszín arccal, csak az ilyen rosszul született.
A gyermekre gyakorolt hatás legfőbb eszköze az érzelmi intimitás vele szemben, ez garantálja, hogy továbbra is veled lesz, mind a most, mind a jövőben.