A lecke tervének összefoglalása (8. fokozat) a lecke témájára - az óra órája - "szakmai önrendelkezésről"
A szakma kiválasztásának helyzete. 8 sejtek.
- Bõvítse a gyermekek képviselõit a különbözõ szakmákról; pozitív hozzáállást a munkához, a szakmai fejlődéshez; ösztönözze a gyermekeket, hogy szakmákról tájékozódjanak, tájékozott szakmai választékkal segítsék a diákokat, hogy frissítsék a tudást a szakmai önrendelkezés területén.
- Ismerkedjen meg a hallgatókkal a szakma kiválasztásának képletével.
- A diákok személyes érdeklődésének növelése az önismeret, az önfejlesztés szakmai választás keretében.
Készülj fel a leckére: papírok, jelölők, tabletták "Azt akarom?", "Tudom?", "NADO?", A karéliában keresett szakmák áttekintése az elkövetkező években.
- Szervezeti momentum (üdvözlés, lecke készenléti ellenőrzése, csoportok szerinti csoportosítás)
- Bevezetés:
Ma a leckében beszélgetünk egy szakma kiválasztásáról. Először válaszolj nekem a kérdést: mi a SZAKMAI?
A szakma egyfajta személyi munka, amely különleges tudást, készségeket és készségeket igényel az emberi tevékenység különböző területein.
Ne felejtsd el a gyermekversenyt: "Ki legyen?" Mayakovsky Vl. Ebben a gyerekben beszélnek arról, hogy milyen szakmát választanak és válogatnak számos lehetőségen, és vitatkoznak arról, hogy az egyes szakmák vonzóak-e neki. A fiú elveszett számos tevékenységben. De az ókorban az emberek nem rendelkeztek ilyen problémával: mindazt, ami a törzs, a közösség, a család rendes életéhez szükséges volt, függetlenül alakult. Később, amikor a munkamegosztás felmerült, a gyermek felnõtt, örökölte a szülei üzletét: a parasztok tanították a gyermekeket a tenyésztés és a szarvasmarha tenyésztés, a kézmûvesek - mesterségükért.
A válaszok figyelembe veszik a tudományos és műszaki fejlődést.
Igen, a tudomány és a technológia fejlődése új szükségleteket generál, az elavult szakmát a múltban hagyva. Jelenleg a szociológusoknak több mint 40 ezer szakmája van, amelyek a modern világban szükségesek.
Hogyan lehet navigálni ezt a hatalmas listát, választani egy szakmát a kedvére, és miután megkapta, a kereslet egy szakember a munkaerőpiacon? Kezdjük keresni a válaszokat ezekre a kérdésekre.
Képzeld el, hogy pontosan ma előtted volt egy probléma a kereskedelem választékában. Milyen kérdéseket kell feltenned magadnak a megfelelő irány kiválasztásához? Remélem, hogy a lecke végére meg tudjuk majd fogalmazni őket.
- A lecke fő anyaga.
Írj a táblára
Annyira szereted a várost és honfitársaidat, hogy otthon szeretnél hasznosnak lenni. Bármelyik városban különböző területeken dolgozó szakemberekre van szükség. Lehetősége van szakmát választani. Most megkapja az első feladatot: a város minden lakosa saját 1 szakmáját választja, amelyet a jövőben tervez, és papírra írja.
Csoportos munka. A levelek a táblák tetején lógnak a városok neve alatt.
Mi vezetett ebben a választásban?
A válaszok figyelembe veszik. vágyaink, pl
Ezt a szót a szakmák jegyzéke jobb oldalán teszik közzé
Szóval előtted - azoknak a szakmáknak a listája, amelyeket szeretne kapni, hogy jövőben részt vehessenek a jövőben. Megtaláltuk az első kérdést, hogy feltesszük magunkat a keresés elején.
A városban élő: a szakmák átadása. Ezek a szakemberek elegendőek ahhoz, hogy az élet a városban teljes legyen? Képzeld el, hogy a város már rendelkezik a szakmák listájával. de még mindig vannak olyan emberek, akik ugyanazt a szakmát élvezik. Szakértőkre lesz szükség?
W., egyet, azt akarom, hogy egy szakmát választani nem elég? Többet kell kérdeznie valamitől?
szó lógni a fórumon a jobb oldalon a szakmák, alatt a jele "Azt akarom"
A könyveinkre vonatkozó szakmák listáin szerepelnek a táblázatok. Tanulmányozza azokat, és válassza ki azokat a szakmákat, amelyek a város normális működéséhez szükségesek. Állapot: ezeknek a szakmáknak olyan sokaknak kell lenniük, mint az emberek, akik jelenleg a városban élnek. Írd fel őket papíron - megjelennek a táblán.
Csoportos munka. A levelek a tábla közepén vannak a városok neve alatt.
Készítsen egy listát a követelményekről (jellemzők) egy jövőbeli szakember számára. Milyen jellegzetességeket, tudást, készségeket, képességeket, fizikai és pszichológiai adatokat kell jövőbeli szakemberrel rendelkeznie.
Csoportos munka.
Most azt javaslom, hogy válasszon egy állampolgárt, aki megkapja az egyik jelenleg kiválasztott szakmát. (a városlakók "kinevezik" az álláskeresőket minden városban).
Miért ez a személy, nem valaki más?
Ezért minden városlakónak szüksége van, nem tud mindenkit elvégezni. Tehát eljutottunk a harmadik kérdéshez, amelyet meg kell kérdeznünk magunkról, kiválasztva a jövő szakmát.
lógni a tábla jobb oldalán a szakmák, a táblázat alatt "NADO"
Válasszon az általad kínált foglalkozások listájából (egy minden állampolgár számára) - válasszon együtt.
Csoportos munka. A levelek a tábla középső részében lógnak a városok neve alatt
Így összeállítottunk egy listát a kérdésekről, amelyeket meg kell kérdezned magadtól, amikor szakmát választasz. SZÜLETÉS - KELLEM - Van egy egyszerű képletem, amely segít a szakma kiválasztásában. Azt javaslom, ellenőrizze munkaképességét: próbálja meg eltávolítani a képlet egyik szavát. Mennyire változhat a helyzet, ha valamilyen komponens nélkül próbáljuk meg csinálni.
A tanár egymás után eltávolítja a három kérdés egyikét, és megvitatja a diákokkal
Ma a leckében igyekszünk meghatározni azt a irányt, amelyben meg kell keresnünk a jövő szakmáját. Sok osztályozás létezik. De a leghatékonyabb és leghatékonyabb az akadémikus Ye.A. Klimov. Eszerint minden szakmát különböző jellemzőkkel osztanak szét. Az egyik a munka tárgya. A munka témájában a foglalkozások öt típusra oszthatók: Ч-Ч, Ч-П, Ч-З, Ч-Т, Ч-Х.О.
Mit tanultunk ma a leckében? Az Ön által ma megismert információk fontosak a jövő életében? Elgondolkodott a szakma kiválasztásáról? A releváns szakmák listáján találtam magamnak valamit.
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
Óra óra "Egészség és szakma kiválasztása"
Az "Egészség és a szakma választása" óraszámú órája segít a diákoknak a jövőben kiválasztani a megfelelő szakmát.
A "Hivatás megválasztása" témájú óra órájának módszertani fejlesztése
Ez a fejlesztés 9 osztályú hallgatók számára készült. A fejlesztés célja, hogy bemutassa a diákokat a különböző szakmáknak és segítse a megfelelő választást.
Pedagógiai projekt "Szellemileg tehetséges hallgatók tevékenységének megszervezése a kémia területén, mint önálló önmeghatározás eszközei"
A projekt feltárja a diákok oktatási és kognitív kompetenciáinak kialakítását a kémia tanításában, módszeres ajánlásokat nyújt a tevékenységek szervezésére.
Óra óra "Egészség és szakma kiválasztása"
Ez az anyag segíteni fogja a hallgatókat abban, hogy tudatosan választják szakmájukat és az oktatás folytatásának módját, hogy azonosítsák, melyik szakmában szeretnék megvalósítani a serdülőkorúakat.
Óra órája "A szakma optimális kiválasztásának feltételei"
Óra órája "A szakma optimális kiválasztásának feltételei". Ez az esemény a 8-9 évfolyamos diákok számára készült: A probléma azonosítása: hogyan lehet a megfelelő választást a jövő szakmájához?
Az "órai óra és a szakma kiválasztása"
Készítsd el a hallgatókat a jövő szakmájának megválasztására. A prezentáció a következő kérdéseket tárgyalja: 1. Mi a szakma? Hogyan válasszuk ki a megfelelő szakmát. Mi befolyásolja a szakma választását? Melyek a professzorok?
Pályaválasztási órák órája: "A szakma kiválasztása komoly kérdés."