A két esemény előfordulási valószínűsége megegyezik az események valószínűségével
11. Kedvenc témám.
Témát. Didaktikus játék "A tudás tetejére".
Cél. sikeres helyzetet teremtve az ellenőrzés, a javítás és a demonstráció folyamatában
tudás, képességek és készségek a választott tananyag anyagában.
I. Szervezeti momentum.
A plakáton felfelé vezető hegy van.
Párban dolgozni. Minden feladat 5 pontra becsülhető. A táborban végzett munkák és előadások során a gyerekek pontosan kapnak pontokat az adott tisztázó kérdés (1 pont) vagy a válasz hozzáadásához (1 pont)
II. A feladatok végrehajtása.
№ 1. Elméleti túra.
1) Mi a neve a matematika szekciónak, amelyben a problémák megoldhatók a felsorolási lehetőségekkel?
2). Mi az alapszabály a kombinatorikus problémák megoldásához?
(Kiegészítések és termékek)
3). A 101 nyúl ültetésének elve 100 sejtben az elv ...
4). Közös és összeegyeztethetetlen események, mint amelyek különböznek egymástól?
5). Ne feledje a készlet típusát. Adj nekik fogalmakat.
6). Mit jelentenek a bejegyzések?
№ 2. - a kártyákon, melyik páros gyorsabb.
A készletek adottak: A a diákok halmaza az iskolában;
B-sok 6 osztályú diák van;
C - sok iskola minden iskolában Kostroma városában;
D - az osztályokba járó 6 osztályból álló tanulók csoportja
E az összes orosz iskola diákja;
K-sor Buja város minden hallgatója.
Írd be a készleteket jelölő betűket úgy, hogy minden egyes betű (az utolsó kivételével) a következő készlet részhalmazát jelöli.
№ 3. Oldja meg a körök segítségével Euler.
40 ember él egy házban, 12 közülük este teát inni, 28 TV-t nézni, és 5 sem, mert korán lefekszenek. Hány ember teát inni este este néz tévét?
A megoldás. 1) 40-5 = 35
2) (28 + 12) - 35 = 5 fő
№ 4. 30 majom él az állatkertben. 10 közülük megkóstolják a látogatókat, 15 cookie-kat és 9-et. Hány majom vesz cukorkát és cookie-kat a látogatók? Csak cookie-kat?
A megoldás. 1) 30-9 = 21
Nem. 5. Halál: jöjjön fel a hétköznapi életben megfogalmazott szettel, kérdezze meg egyetlen szót. Ki fog kinézni többet 2 perc alatt.
6. Melyik a legtöbb diák az osztályteremben, ha 20-ból legalább 5 lányból, és 22-ből, legalább 9 fiúból?
A megoldás. 20 emberből nem lehet több 15 fiú, 22 tanuló közül 13 legfeljebb 13, így a diákoknak legfeljebb 15 + 13 = 28
№ 7. Lena, fény, Masha, Katya és Natasha jött a fogorvoshoz. Hány módja lehet a sorban?
8. Mi az a három esélye, amikor három kockát dobálnak?
II. A lecke eredménye.
1) pontozás a párhoz és egyedileg.
2) Határozza meg a legjobb párt.
3) Határozza meg a legjobb diákot.
Témát. Bemutatás "A választott kurzusom eredményeinek mappája"
Cél. sikeres helyzet kialakítása az értékelés folyamatában és a tudás önértékelésében
I. Hallgasd meg a hallgatókat, azonosítsd a legjobb mappát.
Kapcsolódó dokumentumok:
A választások és a népszavazások, a banki hitelek és a biztosítási kötvények, a foglalkoztatási táblázatok és a szociológiai felmérések diagramjai hatalmas léptek életünkbe. A társadalom egyre inkább elkezdi magát tanulmányozni, és arra törekszik, hogy előrejelzéseket tegyen magáról és körülményeiről
Az elmúlt években sok figyelmet fordítottak az oktatási rendszer helyi tanulmányaira. Az "Oktatás" nemzeti prioritási projektnek megfelelően a patriotizmus az alapvető oktatási feltételek fő tényezője,