Absztrakt - Biblioterápia
A UKRAJNA OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYOS MINISZTÉRIUMA
A FOLYAMATOS NEMZETI EGYETEM
A VIVERADSKY TUDOMÁNYÁBAN
SEVASTOPOL GAZDASÁGI ÉS HUMANITÁSI INTÉZET
A FIZIKAI REHABILITÁCIÓ ELSŐ KIADÁSA
PONTOSSOMATIKUS KORREKCIÓS ELLENŐRZÉSI MUNKÁK A TÉMÁBAN:
„Irodalom. A BIBLIOTERÁRIUM ÉS A LIBRÁR-FELTÉTELI MÓDSZERTAN.
AZ IRODALMI MŰKÖDTETŐK ELEMZÉSE A HASZNÁLAT LEHETŐSÉGÉRŐL A BIBLIOTERÁRIUMBAN. "
Kész: csap. Levitsky
5. pálya, P501 csoport
Checked: Kand.med.nauk egyetemi docens Kadomtsev Georgy Mikhailovich
Az a gondolat, hogy a hangulatot és az érzelmi állapotot könyvek segítségével gyógyítsa meg és állítsa be a történelemben, Görögország első könyvtáraitól kezdve nyomon követhető. Platóntól kezdve és tovább, az emberek ezt a csodálatos eszközt kínálják, mint a könyvek. Az I.E. orosz orvos "Általános terápiája" (1836) tankönyvében Dyadkovskogo olvasás az egyik legfontosabb eszköz a pszichoterápia. A kijevi könyvtáros P.P. Az adósok 1849-ben a könyvtárnak szólítottak egy "gyógyszertárt a léleknek". 1916-ban az orosz író, bibliográfus és oktató Nikolai Alexandrovich Rubakin a genfi pedagógiai intézetben J.-J. Rousseau új irányt alapított a tudományban a pszichológia és az irodalmi kritika metszéspontjában - a bibliológia.
Az olvasó számára, amely nincs egyenrangú a világ gyakorlatában, az irodalom szisztematikus hatásának tanulmányozása és létrehozása figyelemreméltó jelenség az orosz könyvkutató, bibliográfus és író N.A. Rubakin (1862-1946) ("A könyvek között" stb.) Sok munkája nem veszítette el napjaink fontosságát. A biblioterápia (olvasás-kezelés) módszert, amelyet VM Bekhterev javasol, részletesen ismertet és KI Platonov [2] bizonyítja. A szovjet korszak alapművei V.E.Rozhnov, I.Z.Velvovsky és A.Miller biblioterápiás bibliográfiának tekinthetők. 1979-ben AM Miller megközelítést javasolt az irodalom kiválasztásához a pszichotraumatikus helyzet függvényében. Fontosnak tartotta a "pszichológiai alapművek" hátterét, amely hosszú ideig védelmet és önvédelemt biztosít a páciensnek a lebomlás és a visszaesés ellen. [3]
A munkálatokat gondosan kell osztályozni.
Általában specifikus biblioterápia tartalmaz bizonyos jól ismert pszichoterapeuta kis könyvek listáját (vagy csak az élükön) orvosi, pszichológiai, szakirodalmat, egyszerű ahhoz, hogy biztosítsák a tiszta, könnyű megértést. Ilyen például D.Furst „neurotikus” E.Krechmer „Hysteria” A.Lazursky „besorolása személyiségek” K.Lorents „Salamon király gyűrűje” I.Kon „Szociológiai személyiség” S.Shnabl „Intim viselkedés. " Szépirodalmi klasszikus sor kívánatos Lev Tolsztoj, Csehov. Újságírásból, Aitmatov "Találd meg a sorsodat". A kritikus irodalom ajánlott „kritikus előny 100let orosz kritikusok kritika L.Ozerova, V.Rozova, V.Solouhina. A humoros - M. Twain, J. Hasek. A sci-fiban: R. Bredbury, A.Azimov. E. Rassel, A. és B. Strugatsky, R. Sheckley. A detektív műfajban: D.Hammet, J.Symenon. Speciális bibliotechnológiában a tudományt gyakrabban használják. orvosi, pszichológiai, speciális és aforisztikus irodalom.
A nemspecifikus pszichoterápiás folyamatok befolyásolják az egész személyiséget:
2.Udovolstviya olvasva a beteg megkapja, ügyelve arra, hogy a hős a könyv (pl Miklós „gyermekkorban, serdülőkorban és a fiatalok”, Tolsztoj, Jane Eyre regényéből Charlotte Bronte) van nehézségekkel, valamint ő. A páciens élvezi az örömöt, amikor a hős jobban képes megbirkózni a problémáival.
^ 3. Az önbizalom érzése. hit a saját képességeit gyakran fordul elő, ha elolvassa a életrajzok, visszaemlékezések, levelek prominens emberek érdekes, de a sorsát (pl Lev Tolsztoj „Vallomás”, „Way of Life” Dosztojevszkij „író naplója”, Anton Csehov „levelek”) . Ugyanakkor a beteg úgy látja, hogy ők, mint ő, bizonytalanságot tapasztaltak.
4. A magas mentális aktivitást a legtöbb irodalmi műfaj okozhatja. Például Tyutchev "Szeretem a vihart a május elején ..." című verset az élet megújításának felszólításáról, a jelentés értelmezéséről. Gyakran a detektívek, a sci-fi és a humor könnyű műfajai jobban aktiválják a beteget, mint a komoly fikciót.
5. A személyiség általános állandó mentális fejlődése serkenti a személyiség integritását, a komplex kompenzációs reakciókra való hajlamot, a nehézségek kreatívabb leküzdését. A tudományos irodalomról fokozatosan át kell térni az életrajzi, filozófiai, fikcióra, ahol több érzés, érzelem, meghajtó van.
A biblioterápia specifikus pszichoterápiás folyamatait jellemzik. szűkebb, különös hangsúlyt fektet a jogsértésekre és a személyiségre, elsősorban bármely mentális folyamaton keresztül: gondolkodás, érzés, tevékenység. Ezért egyszerűbb és könnyebben kezelhető.
1. A mentális folyamatok ellenőrzése azáltal, hogy megerősítik vagy gyengítik azokat. Különösen fontosak az orvosi, tudományos, non-fiction könyvek a pszichiátria és pszichológia területén (például D.Furst, S.Konstorum, E.Krechmer, P.Gannushkin, A.Kempinski, V.Rozhnov és M.Rozhnova, K.Obuhovsky stb Of K.Imelinsky fi :. V.Lihonosov "vágy-szomorúság" G.Matevosyan "Orange állomány" Potanin "Pier", stb).
2. Érzelmi feldolgozás - a páciens képessége, személyes érzelmek megjelenítése, más emberek érzelmeinek összehasonlítása, ha orvos korrigálja (A. Chekhov művei).
3. Képzés - annak érdekében, hogy a beteg a lehető leggyorsabban megpróbálja érezni, vágyódni, gondolkodni, csinálni a nehéz helyzetben lévőeket. (S.Konstorum, K. Imelinsky, M.Zoshchenko, az önéletrajz B. Nushich és M.Tven, A.Fet versei).
4. Konfliktus felbontás. Ezek a módszerek megoldhatók például a V. Likhonosov, V. Potanin és J. Nagibin könyveiben.
2. A BIBLIOTERÁRIUM ÉS A BIBLIOTERAPEUTIKAI RECEPTURE MÓDSZERTAN.
Irodalmi és művészeti korunkban egyre erősebb és ígéretes eszköz a pszichoterápia, ennek következtében a saját fejlesztés, a felhalmozási értékek, tapasztalatok, módszerek az emberi expozíció és ennek eredményeként a jobb felkészültség a modern ember a felfogás az értéke és hatása egyre kiterjedtebb oktatás és olyan módon, élet. Terjedésével a szakirodalom és az orvosok és a betegek maguk kezdik használni olvasás gyógyászati célokra: hogy elvonja a kemény tapasztalatok, információk, változó minták a gondolkodás, stb A „biblioterápia” használta először 1916-ban Samuel Mc .. Chod Crothers. Oroszországban az irodalomnak a betegekre gyakorolt hatását alkalmazták. Dyadkovsky (1784-1841), S.S. Korsakov (1854-1900), VM Bekhterev (1857-1927) és mások.
Biblioterapiya- terápiás hatása a betegnek olvasás és az irodalom normalizálása érdekében, és optimalizálja a mentális, és rajtuk keresztül a fiziológiai és biológiai folyamatok a szervezetben. Terápiás olvasás az olvasás általában jellemzi, amely elsősorban a bizonyos fájdalmas megváltoznak (a normalizálás) vagy normál (az egyensúlyt a betegség), a mentális folyamatok, állapot, személyiségjegyek. [1] Terápiás hatásai olvasás bizonyítja az a tény, hogy bizonyos felfogás kapcsolatos érzések, impulzusok, vágyak, gondolatok, órák segítségével a könyvek, kompenzálják a hiányzó saját képek és ötletek helyett a fájdalmas gondolatokat és érzéseket, és elküldi őket egy új irányt, új célokat. Így lehetséges, hogy gyengíthetik, vagy erősíthetik a hatása a beteg érzéseit, hogy megállapítsa józanság. Biblioterápia előnyei vannak: gazdagságát és az eszközök, a tapasztalat szilárdság, tartósság, ismételhetőség, intimitás és egyéb terápiás olvasás kell építeni a teljes rendszer a pszichoterápia részeként kompleksa.V pszichoterápiás rendszer által végzett orvosok, a hatás révén olvasás lehet és kell tulajdonítani a könyvtáros. - tanár, a pszichológia olvasó szakembere. Az egyetlen felhatalmazott személy meghatározásának szükségességét, hogy ezt a módszert a betegek ezen, egy pszichoterapeuta. A pácienst a biblioterápia irodájába küldi, hogy speciálisan kiválasztott könyveket kapjon. Bibliotherapists vizsgálja a szint a beteg, a kör az olvasók érdekeit, elsősorban a karakter fájdalmas kezelés fájdalmas olvasni anyagot pszichológiai tesztek. Ez a kiegészítő kutatási és maga határozza meg a taktikát bibliopedicheskuyu a vázlata felvételi irodalomban. Munkájának megkönnyítése, a beteg jobban ajánlom neki adott könyvet konkrét feladatokat, mint a diagnosztika és a gyakorlatok: „Meg kell összehasonlítani magát a fő karakterek a munka. Mi különbözik tőled? Mit csinálsz? ? Mi a hasonlóság a helyzetet „vagy” Itt van ez a könyv, hogy válasszon gondolatok, aforizmák, amelyek még ma is használják az életükben, és azokat, amelyek ésszerűen vezérlik azokat, amelyek irányítják a legtöbb ... Hasonlítsd össze ... Select aforizmák, amelyet a legnehezebb helyzetekben megvédhet. Tanuld meg, hogy drámai helyzetbe keveredsz humoros emberré. "
^ A népszerű irodalomtudományt kevésbé felkészült olvasók használják, mint az első két műfaj olvasói, és általános képet adnak az összetett dolgokról.
A filozófiai irodalom segít abban, hogy megismerje önmagát, másokat a világról; hogy megértsük a különbség elkerülhetetlenségét és egy bizonyos konfliktust a külső, a valós világ és a belső szubjektív között; ami lehet, legyen és mi is van. Ez a megértés nyugalmat, elégedettséget kölcsönöz, irányítja a betegek tevékenységét. A kulturális kritika, a publicizmus, az irodalomtörténet, a filozófia története része az irodalomnak.
Életrajzi és önéletrajzi irodalom. fényes személyiségek leírása, kiemelkedő teljesítménye és életveszélyei segítenek a betegnek abban, hogy jobban megértse magát és nehézségeit, gyorsabban és jobban, sok közöset találjon a kiemelkedő emberek gondolataival és sorsával.
^ A klasszikus irodalom hatalmas lehetõségekkel rendelkezik a legváltozatosabb hatásokkal szemben, ezért különbözik a gyakorlati alkalmazás bonyolultságától. Gyakran csak apró, kevéssé ismert művekre kell korlátozódnunk, elkerülve az iskolában a legnépszerűbbeket és tanulmányokat, hiszen egyes egyesületek társulnak hozzájuk. A klasszikus irodalom számára idegen páciensek számára a modern külföldi fikció szükséges. Különösen hasznos irodalom problematikus, kritikus, jelzi a beteg hibáit, hibáit és hozzájárult azok leküzdéséhez.
^ A humoros és szatirikus irodalom különösen sikeresen tanítja a betegeket a maguk és mások szélesebb, objektívebb szemléletének, valamint egyfajta pszichológiai védekezésnek. A humor lényege a nevetséges oldal észlelése bármilyen jelenségben, még kellemetlen és átalakításuk is. A humor lehetővé teszi a páciensek számára, hogy szabadon fejezzék ki magukat a rendkívül változatos nehéz helyzetekben.
^ Folklór vagy mese mutatja az embereket a nézők kilátásairól. Nemzedékről nemzedékre, azok a művek, amelyek népszerűek voltak a többséggel, továbbították, és kielégítették az emberek alapvető mentális igényeit. A jó, igazság és igazságosság megerősítésével a folklór ösztönözheti a nemspecifikus pszichoterápiás folyamatokat. Ez az irodalom a gyermekek számára a legfontosabb nehézségek megértését szolgálja. problémák, a szülőkkel való kapcsolat javítása stb.
A szakirodalom különbözik a szokásosnál, a betegségre jellemzően, ami félelmetes, és ugyanakkor sok beteg számára szükséges. Természetesen a személyiség néhány tulajdonsága, a helyzet, a kapcsolat, a fantasztikus irodalom lehetővé teszi számunkra, hogy jobban megértsük érzéseink, érzéseink, vezetéseink szélsőségét; serkenti a beteg produktív aktivitását.
A nyomozó, a kalandos irodalom jelentős helyet foglal el a biblioterápiában. Ő népszerű, érthető. A detektívben számos fontos jelenség jelenik meg, általában az árnyékban maradva. A beteg ugyanaz az áldozat. Számos jelenség is kondenzálódik. Mert biblioterápia jellemzői: nagy figyelmet fordít a negatív érzéseket, intuíciót képzés, rejtély, mert így a megértés a valóság, vagy akár az olvasó feladata, hogy gyanakszik mindenki, felfedve a romantikus életfelfogás, az erkölcs és az illem. Az a tény, hogy a gyönyörű homlokzat mögött gyakran rejtett piszok és kapzsiság van. Bátorítja az olvasót a bátorságra, a kockázatra, a találékonyságra. Detektívként emlékirat-irodalmat használhat a hírszerzésről, a háborúról stb. Hatékony a neuroza, a rögeszmés, a pszichopátia és néhány pszichózis diagnózisában.
Néhány beteg esetében a dramaturgia nagyban befolyásolja a cselekvés és az egyértelműség nagy koncentrációja. Játék leolvasásakor könnyebb egy beteg azonosítása egy hősrel, mint egy regény olvasása közben. A játék jobban tanítja a párbeszédet és a kommunikációs szabályokat. A játék terápiás színházként szolgálhat, ahol a beteg szabadon dolgozik. A dramaturgia független viselkedési terápiára, funkcionális képzésre a családban használható.
Oktatási irodalom is használható, valamint a speciális tudományos literaturoy- a szempontból a képzés, korrekció, kialakulásának és fejlődésének különböző minőségű, képesek legyőzni sajátos kihívásokat.
A jogi irodalom lehetőséget nyújt arra, hogy megértse a magatartás és a körülötte lévők hibáinak sokféle okait; hogy értékelje a deviáns viselkedés káros hatásainak mértékét. Ez a leghatékonyabban használható a viselkedési terápiában, a neurotikus fejlődés kezelésében.
A szűk szakmai szakirodalom nagyon értékes anyagot nyújthat, köszönhetően annak, hogy a magas szakmai színvonalat a gyakorlati pszichológiába, a mindennapi életben átruházzák.
^ A véletlenszerű irodalom a diagnózis folyamatában meglepően nagy hatással van a betegre. Általában a páciens hobbi világára utal, és rajta keresztül befolyásolhatja a pácienst.
1. V.S. Rozhnov.A pszichoterápia vezetése.-Taskent: Az üzbég SSR orvostudománya, 1985, 685-ös évek.
2.A.P. Slobodnik. Pszichoterápia, javaslat, hipnózis. Health Publishing House, 1982, 376p.
3.E.M.Bagamet, V.N.Sukhorukov, I.Z.Velvovsky, N.K.Lipgart. Pszichoterápia a klinikai gyakorlatban.-К. Egészségügy, 1984, 160-as évek.
4.Popular enciklopédia. Literatura.-M. Science, 1980, 608-as évek.
5. Alexeychik A.E. Biblioterápia // Útmutató a pszichoterápiához / Ed. VE Rozhnova. - T. Medicine, 1985, 404 p.