A gyermek látásélessége 6 hónap alatt
Az élet második és hatodik hónapjától kezdve a gyermek látása fejlődik és javul. Az újszülött megvásárlási periódusa, amikor a csecsemő röviden követheti a mozgó tárgyakat, és röviden a rögzített tárgyra fókuszál, rögzítve.
És a gyerek egyre jobban megismerkedett a környező világgal - hosszabb időt tart a fényes tárgyakon. Egyre inkább az anya arcára és a szemére néz, különösen amikor beszél.
A gyermek látása és neurológiai rendellenességei
Mosolyogva, látva őt, mosolyogva válaszol az anyja mosolyára. Amint ebből a fejezetből megtudod, az anya és a gyermek szemkontaktusához szükség van az érzelmi kommunikációra, a gyermek normális mentális fejlődésére. Ugyanakkor egy kis eltérések fejlődés, különösen a korai gyermekkorban autizmus, a baba nem néz a szemébe egy felnőtt, nem mosolyog, kifogásolja, és még ellenáll a szoros, mikor vigyük fel, és átölel.
A betegség tünetei nagyon korán jelentkezhetnek. Ezért a baba szokatlan viselkedésének figyelmeztetnie kell a szülőket. A gyermeket a lehető leghamarabb be kell mutatni a pszicho-neurológusnak. 2-3 hónap alatt a baba elkezdi felismerni a környezet egyes tárgyait, és elsősorban a tejet, a mellbimbókat. Ugyanakkor a vizuális érzékelés az egyik legaktívabb mentális funkcióvá válik: amikor a baba nem alszik, folyamatosan valamit néz.
A látás fejlődése: 3 hónap
A figyelmét olyan kevésbé fényes tárgyak vonzják, amelyek nem csak közvetlenül előtte helyezkednek el, hanem az oldalán is - például egy kép, egy falióra. Ebben a szakaszban van egy új kor pszichés reakciók közvetlenül kapcsolódó vizuális észlelés - a gyereket, ha keresel valamit, érdemes megnézni, mozgó szemét, és fordult a fejét, amíg nem talál egy tárgyat figyelemre méltó. Minden hónapban megnő a vizuális koncentráció időtartama. Tehát egy 3 hónapos baba 7-10 percig képes kezelni valamit.
A 4. hónapban, a gyermeknek egy úgynevezett feltáró vizuális viselkedés: ébren baba aktívan mérlegeli körülötte, a tárgyak, és 5 hónap elkezd kialakulni a legfontosabb integratív funkció - szem-kéz koordinációt - a gyermek eléri a közeli tárgyakat, mozgását vezérlő kezek néznek ki. Eleinte a baba mozdulatai kínosak és bizonytalanok, de 6 hónapos korukig a gyermek pontosan megragadja az objektumot. Ugyanebben a korban a vizuális-tapintható kapcsolatok gyorsan fejlődnek.
Mit jelent ez? Egy időben észreveszi, hogy a csecsemő a kezében tartott tárgyat húzza a szájába. Ne próbálja megállítani. Az ilyen háromlépéses kapcsolat kialakulása alapja a manipulatív és a játékaktivitás fejlesztésének. Az élet első hónapjaiban a gyermek erős színdarabot alakít ki: 2 hónap múlva már felfedez kontrasztos színeket, és 6 hónapig - négy vagy öt színt ismer fel. Feltételezzük, hogy létezik egy ilyen szekvencia a színérzékelés kialakításában: először a baba sárga, majd kék, piros és zöld színt választ.
Ez fontos figyelembe venni a gyermek felnevelésénél. Például érdemes felajánlani neki, hogy megtekintse a játék színét, amelyet felismerhet. Ezekben az órákban kicsi felfedezéseket tehetsz: meg fogja találni például, hogy a baba máris színes "íze" - inkább színeket szeretne másoknak. A színérzékelés egyéni jellemzői néhány korú gyermekkorban elég korán megmutatkoznak.
A csecsemő látásélességét nagyjából a fényre való általános reakció, a tanuló reakciója a fényre és a környező tárgyakra adott reakciókra becsülik. Ezenkívül megfigyeléssel meg lehet határozni, hogy milyen távolságban ismeri fel az anyát, lát el tárgyakat, figyeli őket és megpróbálja megragadni őket. A látás objektív értékeléséhez az orvos a vizuálisan kiváltott potenciál módszerét alkalmazza.
Vizuális károsodás gyermekkorban
Csökkent látásélesség a fiatal gyermek is okozta vérzés a retina eredményeként hipoxia vagy születési trauma, valamint veleszületett vagy másodlagos optikai atrófia, veleszületett szürkehályog és más szembetegségek.
Képességének javítása, hogy hagyja abba, és nézd meg a dolgokat nézni őket, a formáció a vizuális-motoros koordináció nem csak attól függ a betegség súlyosságától gyermek, hanem az általános szintje pszichomotoros fejlődés. Ezért, amikor a különböző betegségek, az idegrendszer, előfordulhat a mentális retardáció vagy mentális visszamaradottság látvány fixálás, követés tárgyát, az aktív objektum lista megfigyelésre, és a kéz-szem koordináció nem lehet kimutatni.
Az integratív tevékenységek megsértése, különösen a látás-motor-tapintás koordináció hiánya az év első felében, figyelmeztetnie kell a szülőket. Az ilyen csecsemőknek feltétlenül egy pszicho-neurológusnak kell bizonyulniuk.