2 Pszkop Állami Pedagógiai Intézet
Az orr részei CPR állítmány, a megfelelő érték gerundium, de a kifejezés egy konjugált formában az ige, hangsúlyozza akció, növeli az értékét a tárgyát, az egyesületek adja meg a kommunikáció természete és szemantikai kapcsolatok a fő és alárendelt. Egy egyszerű, bonyolult mondatban azonban a gondolat gazdaságosabb megfogalmazás; Ezenkívül a verbális részvételi kör a könyvet színesíti (hivatalos, üzleti, tudományos, újságírói stílusok).
Az elszigetelt körülmények kétségtelen előnye, amelyet a részvételen alapuló forgalom, a szinonimájukkal szinonimákkal összehasonlítva, rövidsége és dinamizmusa jelenti. A stílus fontos megjegyezni, és kifejezőbb gerunds és verbális igenév kifejezések, ami különösen nyilvánvaló a széppróza, mint: Ő sietett be a szobába való félelem miatt (az ok), amely a távollétében nem vették észre (PA).
Az iskolában tanít a tanár felhívja a diákok figyelmét, hogy egy nagyon fontos nyelvtani funkció: ha a verbális igenév kifejezéseket kell arra, hogy a kereset jelöljük őket jelzi, hogy a kereset, hogy egy további lépést, és tesz egy fő téma. Ezzel elkerülhető egy nagyon gyakori nyelvtani hiba: a folyó felett hajolva a lány köntöse leesett. Azonban meg kell jegyezni, hogy a használata a verbális igenév kifejezések is személytelenül ajánlani főnévi: szerkeszti a kéziratot, szükséges figyelembe venni az általános stilisztikai irányt a munkát.
Az elszigetelt körülmények és az alárendelt körülmény körülményeinek szinonimájára javasolt munka szolgálhat a tényleges stilisztikai célok megvalósítása mellett, valamint megelőző eszköz a nyelvtani hibák megelőzésére.
Vegyünk néhány párhuzamos konstrukciót: könyv olvasása, kivonatok készítése - olvasás közben extraktumokat készítek; tudva a veszélyt, mindazonáltal elmentek - bár tudtak a veszélyről, mindazonáltal továbbhaladtak. Ez csere lehetővé teszi a diákok, hogy pontosan milyen körülmények között, és nem kér a verbális igenév mondatok közös vált egyetemes kérdés, „hogyan” (tévesen - a körülmény módon). Fontos megjegyezni, hogy az átalakulás módszere a leghatékonyabb a feladatkör körülményeinek tanulmányozásában, hiszen a diákok kevéssé ismertek és ritkán használják saját beszédükben.
Fel kell hívni a hallgatók figyelmét arra, hogy az idő körülményeit alárendelt idővel helyettesítik a szemantika szempontjából:
A tökéletes fajok gerundjai általában egy korábbi műveletet jeleznek, például: Mikhailovskoye, A.S.
Puskin Borisz Godunovon kezdett dolgozni. Miután eljött Mikhailovskoe, A.S. Puskin Borisz Godunovon kezdett dolgozni. A tökéletlen fajok gerundjai egyidejűleg, egyidejűleg fellépő cselekvést jeleznek: a száműzetésben való lét, sok figyelemreméltó művet hozott létre. = Míg (amíg) költő volt száműzetésben, ő hozta létre sok csodát (t = t; t - idő a cselekvésre; vö az első: .. T1, T2) Sokkal kevesebb helyébe külön körülményeinek, okainak és az alárendelt cél ugyanazzal a jelentéssel, de ez is lehetséges: Annak érdekében, hogy megmutassam a tudásomat, csatlakoztam az impresszionistákkal folytatott beszélgetéshez. = Mióta meg akartam mutatni a tudásomat, csatlakoztam a benyomásokhoz intézett beszélgetéshez. Ahhoz, hogy megmutassam a tudományomat, csatlakoztam a benyomást keltő beszélgetésekhez. Ilyen párhuzamokban megtaláljuk az elsõ rövidségét, tömörségét, amelyet figyelembe kell venni az opció kiválasztásánál a kijelentés céljától függõen.
A nőgyógyászati fordulattal kifejezett külön körülmény helyzete viszonylag szabad, de a szemantikai terheléstől függően gyakran előpozíciós helyzetben van az ige-predikátummal szemben.
Ez olyan körülményekre jellemző, amelyeknél a predikátum által kifejtett cselekvést megelőző időértéket alkalmaznak. Ugyanez a helyzet rendszerint verbális igenév kifejezéseket értéke az okok, állapot, koncesszió, és ez a stilisztikai eszköz, például a hivatalos stílus: Figyelembe véve az enyhítő körülményeket, a bíróság megváltoztatta az ítéletet.
Természetesen a részvételi fordulatok egyedisége, mind a szemantikus, mind a stilisztikai, bizonyítja a helyettesítés feltételeinek összetettségét.
1.2. Synonymous lehetőségek komplex mondat lehetősége helyett a különálló részből áll a mondat értelmében az érintett alárendelt tagmondatok részben azzal is magyarázható, hogy a hosszú ideig a tudomány, úgy kezelték, mint a rövidített záradékokat.
Ezenkívül a csere lehetővé teszi a beszéd diverzifikálását, az azonos típusú konstrukció felhalmozását, a szintaktikus szinonimíva szelektív hivatkozását, figyelembe véve a beszédhelyzetet.
Mint ismeretes, az összetett mondat két szintaktikailag egyenlőtlen mondat egyesítése, amelyek közül az egyik (alárendelt) a másik (fő) alárendeltje. A záradék alárendelt záradéka a fő záradékkal kapcsolatban több szintaktikai eszközön is megjelenik. A legfontosabbak a szövetséges szavak és az alárendelt szakszervezetek, amelyek az alárendelt záradék struktúrájának részét képezik; jelenlétük közvetlenül feltárja, hogy az alárendelt záradékok egy másik mondatra külön funkciót látnak el; Az alárendelt záradék alárendelt pozíciója a főbbekhez képest sajátos jellemzője.
A nyelvtani hagyomány alárendelt záradékainak funkciója már régóta egy egyszerű mondat egyes tagjai funkcióinak felel meg. Az alárendelt záradékok ilyen megértését az A.Kh. Vostokov és F.I. Buslaev.
téma: Aki gyors, nem dühös = a gyors érzelem nem dühös; 2.
Kiegészítés: Mondd, hogy hasznos = hasznosnak mondható; 3. Meghatározás:
Érdekes beszélni valakivel, aki sokat tapasztalt; 4. körülmények: a) hely, b) idő, c) cselekvési mód, d) mérés és számlálás, e) okok, célok, feltételek és feltételezések.
Az alárendelt klauzulák ilyen csoportosítása az iskolában széles körben elterjedt, ahol az alárendelt klauzulák típusának meghatározásához szokásos módon felvetik a kérdést (hasonlóan a meghatározáshoz a javaslat másodlagos tagjai kérdései alapján).
A megfontolt osztályozás - az alárendelt záradékok "hagyományos" osztályozása az orosz nyelvtudomány történetében - ellentétes az alárendelt záradékok tanulmányozásának egy másik megközelítésével, amelyet gyakran "formális nyelvtanításnak" neveznek. Ebben a megközelítésben az alárendelt záradékok leírásában a figyelem az alárendelt záradék strukturális elemeire fókuszál. Ezt a megközelítést például az A.M. alárendelt záradékok felülvizsgálata jellemzi. Peshkovszkij ("Az orosz szintaxis tudományos világításban"), Los Angelesben. Bulakhovsky ("Az orosz irodalmi nyelv tanfolyamai").
Így például az A.M. Peshkovskii fontos szintaktikai eszközök, amelyeket az alárendelt a fõvel társít. Az alárendelt három nagy kategóriába sorolja:
alárendelt, alárendelt a) szakszervezeti szavak, b) szakszervezetek, c) intonáció.
A tanulmány az összetett mondatok az iskola épül különböző osztályozás azonban véleményünk szerint, kell alapulnia a létesítmény a funkciók az alárendelt záradék vonatkozásában a fő iránya és strukturnosemanticheskogo, ha figyelembe vesszük a szintaktikai egységek.
A (nyelvtani) szintaktikus, szinonim szerkezetek használatának problémája a CPR példáján a minőségi alárendeltséggel foglalkozunk.
A tanár, aki az SHU-1 (hagyományos) osztályon dolgozik, úgy véljük, hogy bővíteni kell a szövetséges szavakat, amelyekkel ez a fajta alárendelt csatlakozik a főhöz; A SHU vannak :. ki, mit, hol, hogyan, és mások nem említett archaikus formák, amelyek gyakran megtalálhatók az irodalmi szövegek és papírokhoz a régi minta: Mit Coy. Ezek a névmások könyvei. Például: A sorrend, amellyel a konvoj követte a hadsereget, valójában lenyűgöző (P.). A stílusos színezésnek van egy uniószava WHAT = which. Gyakran használják a mindennapi beszédben, így használata helyett egy semleges „hogy” csökkenti a értelmében az alárendelt, és néha okoz stilisztikai hátránya.
Például: Egy tudós, aki a program utolsó számában megkérdezett, megerősítette az általa kifejtett hipotéziseket (rádió).
A minõsített záradékok vizsgálata során a legfontosabb hangsúlyt a CPR szinonimájára és egy külön mondat által bonyolult szókincsre kell helyezni. A ШУ- (hagyományos) csak egy gyakorlatot tartalmaz a közös definíciók záradékokkal való helyettesítésére (lásd a 3 példát). Nevezetesen nem csak a javaslat struktúrájára, hanem a szemantikai és stilisztikai különbségre is figyelni kell. Sze A kert, amely zajos volt a levelekkel, üresen állt. A kertet, amely lombokkal szűkült, üresen állt.
A tanár egy ilyen átalakuláson keresztül nagyszerű lehetőségeket kínál a stilisztikai választás számára - szintaktikai szinonimát biztosítanak. Meg kell jegyeznünk, hogy az első kifejezést könyves, esztétikai és ugyanakkor laconikus jelleg jellemzi. Megjegyzés: a különbség ezek a struktúrák, mind a szemantika: ha az első javaslat középpontjában a jeleket az objektum, amely felerősíti, azonosítja a téma, a második - a megvalósított cselekmények alá.
A különböző módokon kifejezni jelzős kapcsolatok, amely bevezeti a tanár teszi a stressz, hogy elkészítette a csere ad okot nem csak az új árnyalatok jelentését, hanem a változás stilisztikai színező kimutatásokban. A résztvevõ forgalmának könyveit összehasonlítjuk a semleges, stilisztikailag jelöletlen alárendelt meghatározó tényezõvel.
A nyelvtani párhuzamokat komplex és egyszerű mondatok összehasonlításával lehet használni. A módszertani cél a következő: a hallgatóknak a leghatékonyabb módon történő kialakítása a szaknyelvi szintaktikai függvény meghatározásának készsége a melléknév részeként. Mint tudják, a diákoknak nehéz megkülönböztetni a szakszervezeteket és a szakszervezeti szavakat; gyakran társas szavakat, WHICH, WHOM, amelyet definíciónak tekintünk.
Szinonikus helyettesítés esetén a tanár egyidejűleg megoldja mind a nyelvtani, mind a stilisztikai problémákat. Ennek érdekében javasoljuk a következő feladatot: 2 egyszerű mondatból, SPP-t alkotva, ahol a másodiknak melléknévnek kell lennie. Például: A légkörben előforduló összes jelenséget a tudomány vizsgálja. Ez a tudomány neve meteorológia ... (azaz a tudomány, amely ...). Ez a légtömeg hideg pillantást hoz. Az észak-nyugati terület hatálya alá tartoznak (azaz hűtésre, amely ...). A feladat végrehajtásakor a részleges elemzésre kell hivatkoznia. A nyelvtani szinonímia nem csak a szakszervezeti szintaktikai függvény helyes meghatározását segíti, hanem a szintaktikai struktúra rugalmasságát is.
A nyelvtani-stilisztikai orientációnak is van gyakorlata a minőségi melléknév redundanciájával kapcsolatos hibák kijavítására. Az ilyen gyakorlatokat a "Gyakorlat" (a Babaitseva komplexum) című 470. o. 136. Az ilyen feladatok elvégzése során fontos meghatározni, hogy mely alárendelt záradékokat kell kicserélni a szemantikai terhelés megőrzése és a szöveg stílusának egységének elpusztítása érdekében.
1.2.1. SPP alárendelt záradékkal Az alárendelt záradékok definiálása a fő mondat főnevével jelölt tárgyat vagy koncepciót jellemzi, lényeges vagy véletlen jellemzői alapján: Ez az a személy, aki mindent munkával végzett el.
Találkoztunk egy szomszéddal egy szokatlan ruhával.
Ez a fajta javaslat homogén a fogalommeghatározásokkal, de az alárendeltnek több lehetősége van, mint a részvételi forgalom. Különösen lehetetlen helyettesíteni az alárendelt determinatív külön meghatározását a "WHERE, WHERE, WHEN" szavakkal, a feltételes hangulat formájában az ige-predikátummal.
Annak érdekében, hogy megakadályozzák a diákok munkájában a nyelvtani hibákat, meg kell mutatni, hogy a CPR struktúrája a fő mondatban bemutató (korrelatív) szóval nem teszi lehetővé, hogy ez a konstrukció egyszerű bonyolult mondatgá alakuljon át. Ellenkező esetben vannak ilyen hibák: Azok a szavazók, akik minden jelölt ellen szavaztak, a szavazóhelyiségekbe kerültek (talán csak "azok, akik szavaztak ...").
Ezenkívül meg kell jegyezni a CPR stilisztikai jellemzőit az alárendelt meghatározó tényezőkkel. Ezek a leggyakrabban használt, mint a többi záradékok újságírás utóbbi évtizedekben (különösen nyelvű újságok): „Nem vagyunk a nyilvánosságra csobogó értelmetlen és a nyilvánosságot, hogy ötleteket lehet alakítani energia cselekvés.”
1.2.2. SPP alárendelt határozói 1. alárendelt idő érdeklődés szintaktikai stílusban, hogy általában útmutatást ad a hozzáállás, hogy a jelenség, amely arra szolgál, hogy meghatározza az időt (év, nap, idő hossza): Amikor a város esett szürkület, siettünk haza . Ezek a mondatok az idő körülményei között (az alkonyat ...) való megfeleléssel rendelkezhetnek.
Az alárendelt részek azonban nagyszerű lehetőségeket kínálnak az egyidejűség vagy különböző időpontok kifejezésére, a fő és alárendelt záradékok cselekvési sorrendjére.
Így, konkurencia lehet bemutatva javaslatokat szakszervezetek HA-IG (nem stilisztikai színezés), mivel, míg (a könyv.) Pokamestov (megtalálhatók a szakirodalomban, amelyek archaikus színárnyalat). Az egyidejűség jelentése leginkább a fő és alárendelt nem tökéletes igék: Amikor a nap fölé emelkedik a réteken, önként akarok mosolyogni örömmel (Gorky).
Meg kell jegyeznünk, hogy a záradékok szinonimája az elszigetelt idő körülményeivel korlátozott: csak akkor lehetséges, ha a fő és alárendelt záradékok cselekményei egy tárgyra vonatkoznak. Összehasonlítás: A jövőre gondolva, ne felejtsd el a múltat. A jövőre gondolva, ne felejtsd el a múltat. Ez a tulajdonság is megjelenik a cselekvéssorozat értékeinek konstrukcióiban: Az osztályteremben való belépéskor a tanár azonnal elment a táblára. = Amint (csak akkor, amikor utána) a tanár belépett az osztályba, azonnal elment a táblára.
A fő és az alárendelt záradékok cselekvéseinek vagy eseményeinek sorrendje az AFTER szövetségekben fejeződik ki mindaddig, amíg, amikor; KIZÁRÓLAG, CSAK AZ EGYSZERŰEN, AS A POR AS, stb. Összehasonlítás: Ha (miután, mihelyt) Levin iszódott a kávé, újra kaszálni ment. = Leves kávét, Levin újra elszáradt ... (L. Tolstoy).
2. Feltételes záradékok jelentik a tényleges állapot - a forma kijelentő módú igék -. A szakszervezetek ha, mikor, ha (. Elavult), Kohl (. Colloquial), a TIME (. Colloquial), stb Ha (ha) nincs megállapodás , a hangulat az üzleti nem fog menni (Krylov). A dráma kivételes expresszivitást ér el, ha minden olyan lehetőségre támaszkodik, amely színpadi jellegű.
Az utolsó összetett mondat az alábbiak szerint alakítható: A dráma minden olyan lehetőségére alapozva, amely színpompásvá válik, kivételes expresszivitást biztosít. A fő javaslatot bonyolítja a nőgyógyászati forgalom által kifejezett állapot külön körülménye. Ha ezeket a sinonim konstrukciókat vázlatosan ábrázolják, akkor így fognak kinézni:
A csoport a feltételes mondat, jelezve a szürreális, a kívánt hatást, az ige áll a feltételes mód: Ha csak a virágokat, de nem hideg, téli volna kivirágzott virágok (Folk).. Ha alaposan megvizsgálta a biztonsági szabályokat, (milyen feltételek között) sikeresen végrehajtotta ezt a tapasztalatot. Hasonlítsa össze a szinonimát.
egyszerű bonyolult mondat: alaposan tanulmányozta a biztonsági szabályokat, sikeresen elvégezné ezt a tapasztalatot (könyv).
3. Additív okok, szinonimájuk az ok elszigetelt okaival.