Konzultáció egy kezdő tanárnak "hogyan lehet egy harmonikus kapcsolatot kialakítani a csapatban és
Nadezhda Maslova
Konzultáció egy kezdő tanárnak: "Hogyan építsünk harmonikus kapcsolatot egy csapatban és kapcsolatba léphessünk a gyerekekkel"
Most éretted el egy oktatási intézményt, miután kiválasztottam egy tanár legérdekesebb szakmáját. Az óvodában dolgoztak, és. Ijesztő volt! A bizonytalanság kiküszöbölése érdekében kerülje el a vágyat, hogy hagyja abba a lehetőséget, hogy megmutassa tehetségüket, mert ez a tanácsom a személyes tapasztalatokon alapul.
1) Legyen barátságos és barátságos az összes kollektív taggal! Az óvoda kapujában mosolyogva a biztonsági tisztviselőhöz, akkor már pozitív hangulatot fogsz hangolni.
2) Tartsa a pozitív semlegességet. Nem titok, hogy bármelyik csapatban. Lehetséges, hogy "táborokba" oszthatók. Őszinte tanácsom nem a "tábor" betartása. A munka, a szorgalom, akkor a megfelelő helyet a csapat.
3) Soha ne bíráld ki vagy nevetségessé tedd egy másik tanár munkáját. Ha vannak megjegyzések és javaslatok, beszéljétek meg mindezt a tanári fórumon.
Ne félj, hogy nem tudsz valamit. Kérjen segítséget tapasztaltabb tanároktól, örömmel segítenek!
5) Ismerje meg a párbeszédet a szüleiddel. Csak a közös oktatási munka hoz pozitív eredményt. Ne hagyja magát kommunikálni a szüleiddel a kölcsönös ismeretekkel.
6) Vegye meg a kezdeményezést az egész kert életében. A versenyeken való részvétel, a városi rendezvények nagyon közel vannak a kollégákhoz.
7) Ne felejtsd el, hogy a tapasztalat idővel jön. Szereted a munkádat!
Természetesen nagyon nehéz egy fiatal tanár, egy fiatal lány, aki még nem rendelkezik családdal és gyermekekkel, 25 fiatalos csoportban. Nehéz, de lehetséges!
1). Beszélgetés a gyerekekkel. használja a tapintható kapcsolatot. Nézd a gyermeket a szemembe, kedves szemmel (a kinézet hatalma csodálatos dolog), beszélj nyugodtan és világosan.
2) Soha ne oszd el a gyerekeket "tehetséges" és "nem tehetséges" kategóriákba. Minden gyerek tehetséges! Az egyik tánc, a másik énekel, a harmadik pedig a költészetet, a penészgombákat, a festékeket segíti, a játékok tisztításában, az osztályok előkészítésében. Soha ne engedje, hogy ugyanazok a gyerekek részt vegyenek a matinákban, versenyeken. Így szétválasztja a gyerekek csapatát, a "háziállatokat" és a "nem háziállatokat". Dicsérjétek gyermekeit minden sikerre! Jelenítse meg a gyerekek tehetségét! Higgy nekem, a gyerekek azonnal reagálnak! És a szülők boldogok lesznek.
3) Ne beszéljétek meg a gyermeket a szüleivel a jelenlétében, és még inkább ne bántsák meg.
4) Felejtsd el azt a kifejezést, hogy "te rossz fiú vagy", "mindenki nevetett rád", "veled senki sem akar barátok lenni."
5) Ösztönözzük a gyermekeket az együttérzés, a természet iránti szeretet, a gyengébb gondozás. A tapasztalatom alapján példát fogok adni. Az idősebbek gyermekei játszottak a helyszínen. Egy fiú szándékosan összetört egy pillantást a lábával. A gyerekek megdermedtek a halott pillangó elé, kérdően rám nézve. Én nem szégyen a gyermek, azt már kimutatták, hogy nagyon ideges, és a lépés jött a történet egy pillangó, hogy repült haza, és volt nála egy régi nagymama egy vödör pollen. és most hazudik. Láttad ezeket a gyerekeket! A kisfiú. Aki elvesztette az életét, sírni kezdett. ez a bűnbánat és a lecke volt. Teljes csend volt, és ez egy 30 gyermekes csoportban van. Büszke voltam arra, hogy a gyermekeim nagyon gondoskodnak, kedvesek, tudják, hogyan empátizáljanak. Jelenleg, amikor televízió, játékok, játékok kegyetlenek és erőszakosak, nagyon fontos!
6) Gyakrabban használja a csoport "mindennapi életében" a meglepetés pillanatát. A gyerekek nagyon szeretik a váratlan örömteli meglepetéseket - új játékot, léggömböket, halat egy akváriumban a nappali sarokban, gyönyörű virág az ablakpárkányon. Az improvizáció és a kreativitás örömmel és nevetéssel jeleníti meg a gyerekeket. És remek!
7) Őszinte legyetek a gyerekekkel. A gyerekek nagyon érzik magukat. A gyermekek iránti őszinte szereteted azonnal visszajön hozzánk sok gyermek szívéből!
Tisztelt kollégák! Remélem tanácsom és ajánlásaim hasznosak lesznek Önnek! Sok szerencsét és sikert!
Konzultáció "A pedagógus interakció szakmai-etikai normái a gyermekekkel és szüleikkel". "A pedagógus gyermekekkel és szüleikkel való kölcsönhatásának szakmai-etikai normái". A pedagógus interakció szakmai-etikai normái.
Konzultáció az oktatók számára "A családban fennálló kapcsolatok. A szülők magatartásának hatása a gyermekek fejlődésére "Az iskola előtti gyermek személyisége a családban alakul ki. A szülők, testvérek, testvérek, nagymamák, nagyapák a leginkább a gyermekhez tartozók. A kapcsolatukról.
"A kommunikáció hiánya, vagy Hogyan találhatunk közös nyelvet egy fecsegéssel?" Konzultáció a szülők számára Ma egyre több időt adunk a munkának, és kevesebb időt hagyunk a családdal folytatott kommunikációra. Csendes otthoni esték, amikor minden.
Tanári workshop "Hogyan lehet hatékonyan kommunikálni a szülőkkel?" Célkitűzés: az OED tanárainak szakmai készségeinek növelése a diákok családjával folytatott interakció kérdéseiben. Feladatok.
Tanácsok tanárok kölcsönhatás óvodai tanár hiperaktív gyermekek „Giperaktivnost- jellemző az emberi viselkedés, amely a tendencia, hogy járjon el az első impulzus hatására a külső.
Tanácsok tanárok tanár interakció diszinhibíció és indulatos gyerek »miután megvizsgálta a sok szakirodalom, megállapította, hogy« újra feltalálni a kereket „nem sikerül, úgy hagyja abba.
Tanácsok szülőknek: „A család szerepe a kialakulását óvodáskorú gyermekek viselkedése a csapat” Tanácsok szülőknek: „A család szerepe a kialakulását óvodáskorú gyermekek viselkedése a csapat” egy korai korban a gyerekek könnyen fertőzött.
Szeminárium-workshop a tanárok számára "Hogyan lehet hatékonyan kommunikálni a szülökkel?" A cél: az OED tanárainak szakmai készségeinek növelése a diákok családjával való interakció kérdéseiben. Célkitűzések: -ismeret.
Tanári workshop "Hogyan lehet hatékonyan kommunikálni a szülőkkel" 1. Pszichológiai edzés "Nagyon büszke vagyok magamra!" A gyakorlat célja a pihenés és a koncentrációs módszerek elsajátítása.