A szülők kérdőíves anyaga, ingyenesen letölthető, az oktatók társadalmi hálózata
9. Véleménye szerint, ha az iskola többet közöl a szülõkkel, vagy feladata csak a gyermekek nevelése? ______________________________________________________________________________________________________________
10. Véleménye szerint, ha az iskola bevonja a szülőket a nevelési folyamatba, vagy az oktatás csak az oktatási intézmény feladata? __________________________________________________________________________
11. Melyik a következő szülők munkakörei közül Ön személy szerint szeretne látni az iskolában?
* A szülők meghívása a leckék megnyitására; * Segítség a szülőknek a kirándulások lebonyolításában;
* A szülőknek nyújtott segítség a versenyek lebonyolításában; * Látogatás a diákok családjainak osztálytanára;
* Az osztálytanító és a tanárok egyéni ülései a szülőkkel;
* Szülők pszichológiai és pedagógiai nevelése;
* Írásbeli kommunikáció (jegyzetek, az osztálytanító levelei a szülőknek); Egyéb _______________________________________
12. Milyen együttműködési formákat kínálhat a szülők és az iskola közötti kapcsolatok javítására? _________________________________________________________________________________________________________
13. Ön személyesen vállalja, hogy részt vesz az osztályteremben, az iskolában? Igen. Nem, nem az.
14. Mit tekint az iskola fő céljának? Számítsd meg a válaszokat fontossága szerint (1 az iskola legfontosabb feladata, 2 nagyon fontos, 3 fontos, 4 nem nagyon fontos, 5 teljesen lényegtelen).
- Adja meg a gyermeknek az intézetbe való felvételhez szükséges ismereteket.
- Széles kilátások kialakítása.
- Tanítson egy állampolgárt, országának hazafiát.
- Jó, kedves, szimpatikus embert oktasson.
- Tanulj egy aktív embernek, világos élethelyzetgel.
15. Véleménye szerint minél idősebb a gyermek, annál kevésbé a szülők kapcsolata az iskolával?
16. Milyen erkölcsi értékeket kellene az iskola felhozni egy gyermekben? Számolja meg őket fontossági sorrendben.
- Szorgalma.
- A vének tisztelete.
- Hazafiság.
- Érdeklődés a körülöttünk lévő világ iránt.
- A tudás elérése.
- Egyéb (kérjük, részletezze). __________________________________________.
17. Kinek a véleménye szerint játszik fő szerepet a gyermek nevelésében? Family. Iskola. Street.
18. Egészség állapota (krónikus betegségek, látásszervek rendellenességei, hallás, beszédhibák, D-számlán való tartózkodás, táplálkozási igény) kifejezetten __________________________________________________________________
19. Impresszió az 1. osztályból: Pozitív Negatív ______________________________________________
20. Mit szeretne folytatni a 2. évfolyamon az 1. fokozatú kezdettől? __________________________________
21. Mi a véleménye szerint nem volt elég? ________________________________________________________________________
22. Módosította-e az iskolához való hozzáállást, gyermekének kilátásait egy osztály után? Mit? ______________________________________________________________________________________________________
12. Mi volt a kedvenc témája egy csecsemőnek?
11. Kérdéseit és kívánságait a tanárnak _______________________________________________________________________
12. Hogyan nevezheted el a kapcsolatot az iskolával: - jó; - normális; - középszerű; - rossz
13. Milyen gyakran jár iskolába az elmúlt tanévben?
- minden héten; havonta egyszer; - negyedévente 1 alkalommal; - Évente kétszer; - szinte nem volt; - híváskor.
14. Miért jár iskolába?
a) szülői találkozó; b) részt venni az osztályeseményekben;
15. Milyen témákat szeretnél megvitatni a szülők következő ülésén: _______________________________
Köszönöm az őszinte válaszokat a kérdőív kérdéseire. A beérkezett információk bizalmas jellegűek és a második osztályú oktatási folyamat legjobb szervezéséhez szükségesek. Várom a további együttműködést.
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
Kérdőívek: szülők, tanár, diák
A "Pedagógiai kutatás" információs anyag kiegészítője.
Kérdőív a szülők számára (tényfeltárás).
Szülők megkérdőjelezik az oktatási és oktatási munka optimális szervezését az osztályteremben.
Kérdőív a szülők számára "Milyen szülő vagy?".
Kedves szülõk, ha meg akarják gyõzõdni az oktatás helyességével, önvizsgálatot végezzenek. Nem nehéz: olvasd el a kérdéseket és értékeld magad (az egyes válaszok száma pontosan szerepel).
A tanítás nehéz és felelősségteljes munka. A jegyzet segíteni fogja az első osztályosok szüleit a gyermeknevelés egyes kérdéseiben.
Kérdőív a negyedik osztályosok szülei számára (az első találkozó anyaga).
A kérdőív tartalmazza a 4. évfolyamon tartott szülők találkozóinak előadásait.
Kérdőív a szülőknek "Ismerkedés a szüleiddel"
A kérdőívet az iskola előtti órákban a gyermek iskolai tartózkodásának első napjaiban használják.