Rajzolási lecke
- Tanítás: a diákoknak az állatkerti állatokkal való bemutatása.
- Fejlesztés: megfigyelés, emlékezés, logikai gondolkodás kifejlesztése.
- Tanulás: az állatok iránti szeretet ápolása.
- Tanulj meg rajzolni az állatokat.
- Képek a vadon élő állatokról.
- "Házak" állatok számára.
- Tokenek állatok képével.
- Rajzlapok, gouache, ecsetek
1. Szervezeti momentum.
- Állj fel puszta akarattal, négyet, majd nyolcat. Fogd meg a kezed. Mi egyesíti mindannyiunkat?
Hagyja, hogy a lecke meleg, barátságos légkörbe kerüljön. Mosolyogjatok egymás mellett és én. Sikeres munkát kívánok.
III. Probléma helyzet.
(a gyermekeket mozgásokként ábrázolják)
- Ne zaklatja az állatokat, de imádja őket és mosolyog. Aztán szeretettel reagálnak rád.
IV. Az oktatási feladat megfogalmazása.
- Van olyan hely, ahol egyszerre láthatod a különböző országokban élő vadállatokat, megközelítheted őket és megfontolhatod.
- Hogyan hívják ezt a helyet? (az állatkert)
- És mit jelent ez a szó? (ahol vadon élő állatokat tartanak, és a látogatók megtekinthetik őket)
- Hányan vagytok az állatkertben?
- Igen, valóban egy állatkertben az állatok ketrecben vagy madárházakban élnek, mindegyiken van egy tabletta az állat nevével. Találd ki, ki él a ketrecben. De nem ajánlom a kerítés vagy a gát fölé mászását. Ez nagyon veszélyes.
Nyáron út nélkül halad
A fenyők és a nyírfa közelében.
És télen egy denben alszik,
A hidegtől elrejti az orrát.
Mi ez a csoda állat?
Így vicces vicces.
A levelek és a fű imádják.
És a kölyköket rendszeresen
Tegye a zsákot a gyomrába.
A nagy mocsarak csöndjében
Örülök a srácoknak ...
(Hippo)
A fű megérintette a patákat,
Egy jóképű férfi sétál az erdőben.
Bátran és könnyedén sétál,
A szarvak szélesek.
Itt vannak öltözött kiscicák
A csíkos mellényben.
A fejével sétál,
Nem azért, mert a fontos gráf.
Nem büszke természet miatt,
És mivel ő ...
Az állatok királya halkan fekszik,
De ne ébressz fel.
- Az oroszlán nem dühös, ne csípje őt.
Nagyon okos,
Mindent tud.
És játszani a gyerekekkel,
Szereti ...
-Minden állatkert érdekes az állatok gyűjtésével, mindenkiben van valami különleges. Például: egy elefánt vagy a rozmár, vagy egy krokodil, stb De a cél minden állatkert - nemcsak gyűjteni a ritka állatok rájuk nézni az embereket, hanem hogy megtartsa ... Mivel szinte minden állatnak megvan a maga szomorú történet: ők vadásznak, hogy lőni, azok ritkák, és néhány közülük eltűnik. Az állatkertben számos szakember gondoskodik: zoológusok, állatorvosok, tisztítók. Az állatkert mérnökei olyan ketreceket és madárházakat hoznak létre, amelyekben az állatok kényelmesek, kényelmesek és kényelmesek lehetnek. Az állatkertek azonban nem képesek minden embert elszenvedni. Az embereknek védelmet és megőrzést kell biztosítaniuk, és nem szabad vadon élő állatokat elpusztítani.
Most gondosan fontold meg az állatokat, és döntsd el, melyiket festesz ... A gyerekek választanak.
Az állatok fő formái egy kör tér és egy háromszög. A kefe érzékeny eszköz, szépen rajzoljuk, ne nedvesítsük erősen.
1-húzza az állat fejét, rajzoljon rá egy arccal
2 - festjük a testet, segítek a diákoknak
3-húzó láb, lábak, ha szükséges, rajzoljon egy farkát
4. ki a munkát, díszítse meg
Művészeti kiállítást tartunk, a legjobbak balesetre méltóak.
A játék "Zsiráf, elefánt, nyúl".
- Hol voltunk ma?
- Mi az "állatkert"?
- Mi az?
Minden állatnak szüksége van a szeretetre, gondosságra és tiszteletre. Az állatkertek segítenek megőrizni a ritka és veszélyeztetett állatokat, és megmutatják az embereknek.
- Hogyan viselkedjen az állatkertben?
Tanítás: a diákoknak az állatkerti állatokkal való bemutatása.
Fejlesztés: megfigyelés, emlékezés, logikai gondolkodás kifejlesztése.
Tanulás: az állatok iránti szeretet ápolása.
Tanulj meg rajzolni az állatokat.
Képek a vadon élő állatokról.
"Házak" állatok számára.
Tokenek állatok képével.
Rajzlapok, gouache, ecsetek
1. Szervezeti momentum.
- Állj fel puszta akarattal, négyet, majd nyolcat. Fogd meg a kezed. Mi egyesíti mindannyiunkat?
Hagyja, hogy a lecke meleg, barátságos légkörbe kerüljön. Mosolyogjatok egymás mellett és én. Sikeres munkát kívánok.
III. Probléma helyzet.
(a gyermekeket mozgásokként ábrázolják)
- Ne zaklatja az állatokat, de imádja őket és mosolyog. Aztán szeretettel reagálnak rád.
IV. Az oktatási feladat megfogalmazása.
- Van olyan hely, ahol egyszerre láthatod a különböző országokban élő vadállatokat, megközelítheted őket és megfontolhatod.
- Hogyan hívják ezt a helyet? (az állatkert)
- És mit jelent ez a szó? (ahol vadon élő állatokat tartanak, és a látogatók megtekinthetik őket)
- Hányan vagytok az állatkertben?
- Igen, valóban egy állatkertben az állatok ketrecben vagy madárházakban élnek, mindegyiken van egy tabletta az állat nevével. Találd ki, ki él a ketrecben. De nem ajánlom a kerítés vagy a gát fölé mászását. Ez nagyon veszélyes.
Nyáron út nélkül halad
A fenyők és a nyírfa közelében.
És télen egy denben alszik,
A hidegtől elrejti az orrát.
Mi ez a csoda állat?
Így vicces vicces.
A levelek és a fű imádják.
És a kölyköket rendszeresen
Tegye a zsákot a gyomrába.
A nagy mocsarak csöndjében
Örülök a srácoknak ...
(Hippo)
A fű megérintette a patákat,
Egy jóképű férfi sétál az erdőben.
Bátran és könnyedén sétál,
A szarvak szélesek.
Itt vannak öltözött kiscicák
A csíkos mellényben.
A fejével sétál,
Nem azért, mert a fontos gráf.
Nem büszke természet miatt,
És mivel ő ...
Az állatok királya halkan fekszik,
De ne ébressz fel.
- Az oroszlán nem dühös, ne csípje őt.
Nagyon okos,
Mindent tud.
És játszani a gyerekekkel,
Szereti ...
-Minden állatkert érdekes az állatok gyűjtésével, mindenkiben van valami különleges. Például: egy elefánt vagy a rozmár, vagy egy krokodil, stb De a cél minden állatkert - nemcsak gyűjteni a ritka állatok rájuk nézni az embereket, hanem hogy megtartsa ... Mivel szinte minden állatnak megvan a maga szomorú történet: ők vadásznak, hogy lőni, azok ritkák, és néhány közülük eltűnik. Az állatkertben számos szakember gondoskodik: zoológusok, állatorvosok, tisztítók. Az állatkert mérnökei olyan ketreceket és madárházakat hoznak létre, amelyekben az állatok kényelmesek, kényelmesek és kényelmesek lehetnek. Az állatkertek azonban nem képesek minden embert elszenvedni. Az embereknek védelmet és megőrzést kell biztosítaniuk, és nem szabad vadon élő állatokat elpusztítani.
Most gondosan fontold meg az állatokat, és döntsd el, melyiket festesz ... A gyerekek választanak.
Az állatok fő formái egy kör tér és egy háromszög. A kefe érzékeny eszköz, szépen rajzoljuk, ne nedvesítsük erősen.
1-húzza az állat fejét, rajzoljon rá egy arccal
2 - festjük a testet, segítek a diákoknak
3-húzó láb, lábak, ha szükséges, rajzoljon egy farkát
4. ki a munkát, díszítse meg
Művészeti kiállítást tartunk, a legjobbak balesetre méltóak.
A játék "Zsiráf, elefánt, nyúl".
- Hol voltunk ma?
- Mi az "állatkert"?
- Mi az?
Minden állatnak szüksége van a szeretetre, gondosságra és tiszteletre. Az állatkertek segítenek megőrizni a ritka és veszélyeztetett állatokat, és megmutatják az embereknek.
- Hogyan viselkedjen az állatkertben?