Egy lecke a gyermekek ortodox neveléséről a "hogyan adott Isten az embereket a törvénynek?
Tanítási feladatok: általánosítottuk a Mózes szent próféta életével kapcsolatban korábban szerzett tudást. Mondd el a gyerekeknek, hogy az Úr Isten a népnek adta a törvényt. Az Isten parancsolatainak megismerése, mint minden keresztény életének alapja. Tanulj meg élni Isten parancsolatai szerint. Segítsen a gyerekeknek felismerni Isten mindenhatóságát - a Teremtőt, a Tanárt.
Oktatási feladatok: a gyermekek szeretete Istenhez és szomszédjához. Az önbecsülés és az öntudat alapja az alapvető erkölcsi normáknak megfelelően.
A szótár munkája: áldás, ígért föld, törvény, parancsolatok.
Anyag. az Üdvözítő ikonja; illusztrációk a "A Biblia gyermekek képekben és történetekben" című könyvében; színes képek; a csengőhangok hangfelvételei, az emberek különféle akcióit tükröző illusztrációk, Mózes Egyiptomból Kánaán felé tartó útjának térképképe.
Előzetes munka: hallgatni a csengő hangját, olvasni a Bibliát, bibliai rajzokat rajzolni.
A csengőhang hangrögzítése van. A gyermekek kezében tartják a Megváltó ikonját. (A hangfelvétel ki van kapcsolva.)
Oktató: Srácok, mit kell tennünk, mielőtt bármilyen vállalkozást elindítanánk?
A pedagógus. Természetesen srácok, kérjenek Istent egy áldásért, ami minden jó cselekedethez Isten segítségét jelenti. Kérdezzük meg Isten áldásait. ("Uram, áldd meg!")
A pedagógus. Srácok, az utolsó leckében ezen az úton haladtunk. (Megmutatja Mózes szent prófétának térképét az Egyiptomból Kanaán földjére.) Emlékszel? Gyere, nézz újra. Mit látsz itt?
A pedagógus. Jól csináltad, srácok, figyeltél. És most lássuk, hogyan megbirkózni házi - festett vagy festett magának, amit a srácok a legemlékezetesebb során mi „utazás” út a szent próféta Mózes Egyiptomból Kánaánba. Kérem, mutasd meg nekem a rajzokat. Látom, hogy nagyon keményen próbáltad, jó munkát végeztél. Javaslom színes rajzok kiállítását, hogy a lecke után jobban megismerhesse őket. (Megmutatja, hogyan illesszen be képeket a korábban definiált és erre a helyre elkészített képekre.) A gyerekek megközelítik és a tanárral közösen dolgoznak).
Oktató: Nézd, srácok, kiderült, hogy egy nagyon érdekes kiállítás a munkáidról. Azt javaslom, hogy találsz néhány rejtvényt. A helyes találgatásra utaló jel lehet a rajz. Az első rejtvény:
Ki hozta létre a tengert?
Ki hozta létre a földet?
Ki adta neked az életet és a lelket?
Tudod, hogy Ő egy -
A Teremtőnk és a Mesterünk!
Oktató: Jól van, fiúk, minden természet és emberek - Isten kezének létrehozása. Figyelj és találd ki a második rejtvényt:
Ki nem törődik
És Isten akaratából
A távolban hirtelen összegyűltek.
Egyiptomból hozta az összes embert
Oktató: Igen, helyesen kitaláltak. Ez a szent próféta Mózes vezette a zsidó népet az Egyiptomi földről az ígéret Kánaán földjére, ami azt jelenti, hogy Isten ígérte őket. És itt van még egy rejtély:
Mindig megtartsz engem,
Éjjel és nappal nem alszol,
Védőm és tanítóm
Jó Angyal ... ..
Oktató: Jól van, fiúk, elégedettek a tudásukkal. Hallgasd meg az igazi történetet, hogy Isten adta az embereknek a törvényt - az Isten parancsolatait, ami azt jelenti - a szabályok, hogyan kell a földön élnünk, hogy tetszenek a Teremtőnknek. És így volt ...
A zsidó nép útja, ahogy már tudjátok, a fiúk Egyiptomból az ígéret földjére hosszú és nehéz volt. De az Úr Isten soha nem hagyta el népét. Ne feledje, srácok, hogy a Mózes próféta által, aki vezette a zsidókat, mindig küldött embereket a segítségére?
És most, egy napon, amikor Mózes próféta vezette az embereket egy magas hegyre, Sinai néven, Isten akaratával felment a hegy tetejére. Nézd, fiúk (ez mutatja a gyermeki biblia illusztrációjának illusztrációját, vagy a csúnya hegyet). És hallottam a hangját az Úristen, aki Mózesnek, ezért azt mondta az embereknek, hogy ha mindig Istenre hallgatni, és az élő, az Úr mindig, és továbbra is segítséget nyújt a zsidó nép, mint most, Isten azt mondja Mózes.
És hirtelen megrázta az egész hegyet. Az éget fekete felhők borították fel, és sok villám villant fel, mennydörgött a mennydörgés. És e zajt és a tőkehalat közepette ismét meghallgatta az Úr, a mi Istenünk hangja, amely azt mondta Mózesnek, az Isten Tízparancsolatának, egy másik szerint, hogy minden ember életét boldoggá teszi. Mindezek a srácok, a parancsolatok egy különleges szent könyvben vannak megírva, a Biblia néven.
Tíz minden olyan parancsolat, amelyet az Úr a népnek a Mózes próféta által mondott. Később az Isten Fia, Jézus Krisztus elmondta, hogy mindezek a parancsolatok kettõsek: "Szeressétek Urunkat minden szíveddel és lelkeddel" és "Szeressétek a felebarátját mint önmagatokat". Ez azt jelenti, hogy ha valakit szeretsz, akkor soha nem fog ártani neki. A szeretet kedves és szimpatikus ember. Ezek jó szabályok. Ha szeretni akarjuk Teremtőjét, akkor be kell tartanunk szabályait - a parancsolatokat. Mindegyiket mondjuk együtt (a parancsolatok megismétlődnek).
Oktató: Srácok, játsszunk. Légy körbe. Fogd meg a kezed. Figyeljen és ismételje meg a mozgásaimat utánam.
(A "Boldog kör" fizikai köre tart):
Legyünk gyermekek, szélesebb körben,
Tágabb körben, szélesebb körben. (Egy kört sétálnak, kezüket tartva)
Nézz körül körültekintően!
És én vagyok a barátod! (Megállnak, párosan egymásba fordulnak, ölelés).
Együtt járunk együtt.
Szeretne együtt játszani? (Két kézzel veszik fel a helyüket)
Tegye a kezét az ökölbe.
És tedd a hordóra. (A kezüket az övre helyezték)
Láb vidáman pritopnem
Egy, kettő, három ... (bélyegzett láb)
És hangosan tapogatjuk a kezünket!
Három, négy, öt ... ..
Három, négy, öt ... (Clap a kezüket)
A körben ismét megfordultak,
Feszítették lábujjaikat. (Emelje fel, mászik a zoknit)
Mondjuk csendben: Istenem. Szerelem. A Teremtő!
Te vagy a mi mennyei Atyánk! (A szavakat félig suttogva ismételik meg)
Oktató: Srácok, beszéltünk a parancsolatokról. Tehát mi a parancsolatok?
Oktató (az Üdvözítõ ikonját mutatja): Mi az elsõ parancsolat, gyerekek? Hogyan érted ezt a parancsolatot? Hogyan mutathatsz Isten szeretetét? (A gyerekek válaszai.)
Tanár: A második parancsolat hangzik, és mit jelent ez?
A pedagógus. Milyen csodálatos könyv a jó cselekedetekről.
Ön is érdekelt lehet:
Az iskoláskor előtti gyermekek morális oktatása a játékban