Állványok
A közelmúltban, a helyszínen gyerekek nyilatkozatokat olvashatunk egy gyerek, aki úgy nézett TV-műsor az állatokról, kérte a szülőket, hogy kérdés, hogy miért az összes állat párosodni, de az emberek nem.
Tanítok az általános iskolában. Tíz évvel ezelőtt az egyik negyedik, az állattenyésztésről szóló könyv olvasása után pontosan ugyanazt a kérdést kértem fel a leckében. Felkeltem, ahogy mondják most, egy morfagikus, és azt mondtam az egész osztálynak, hogy maradjon az iskola után. Úgy döntöttem, hogy a szexualitás oktatásában tanulok, csak saját módján, moralisztikus módon.
Odesszából jöttem, és elkezdtem a leckét válaszolni a kérdésre egy kérdéssel. Ő volt ez:
- Hogyan különbözik az ember egy állattól?
Válaszok esett. Megy függőlegesen (bár ez nem a monopólium ember, így nem túl egy pingvin), azt mondja (papagáj is lehetne e meghatározás alá, de ez nem is tud róla, és a minta lejátszás), feltalálja, programok, sőt javítja a TV (hatás papy- tévészerelőhöz az egyik diák). Alig szorította ki őket akarsz válaszolni olvas és ír. Azt kihallgatni őket tovább:
- Az állatok ott élnek, ahol akarnak, de az emberek?
- A házak, lakások.
- Így van. Ott vannak.
- Én láttam! A kutya bemegy a buszba, aztán kijön, ahol szüksége van rá.
- Nem tudom, milyen jegy van.
- Ráadásul nem tudnánk, hogy ez általában jegy, és nem valami más. Ugyanez a párzás. Ez a válasz a feltett kérdésre. Igen, az emberek is társulnak. Azonban, az állatoktól eltérően, előtte külön lapot kapnak, amelyen betűket írnak - házassági anyakönyvi kivonat. Ki tudja hol kapják?
- A jegyzékben "az egész osztály kórusban tört ki.
- És hogyan megfejtették, tudod?
- Civil Status Record Office.
Számukra hír volt. Biztosak voltak benne, hogy ez kölcsönzött szó. És kiderül - egy rövidítés. Ezt követően olvastam nekik egy tömör kijelentést a házassági törvényről. Csak arról, ami a válással kapcsolatos, nem mondott.
A lecke végén az egyik diák feltett egy kérdést, amely valószínűleg az egész osztályt akarta megkérdezni:
- És az emberek az összes papírt nélkülözhetik?
Nincs több kérdés. Ezek a készségek, a negyedik osztályosok, és még a felnőttek is tudatosan ápolják őket. A téma teljesen kimerült.
Pszichológiai trükk működött. A diákjai, miután elhagytak az általános iskolát, sikeresen elvesztették magukat a következő évfolyamra, és egy évvel a diploma megszerzése után gyorsan családokat szereztek. Beszélgetek velük, és tudom: a családok erősek.