Psycheya könyvtár

Mi a alapja a kábítószer-függőség megelőzésének?
Hogyan lehet meggyőzni egy tinédzsert, hogy ne használjon drogokat?

A függőség megelőzése lendületet mutat. Valaki megijeszt, valaki könyörög, de valaki hallgat. És nem ismert, hogy a legjobb, ami hatékonyabb. A csend akkor is hatékony lehet, ha eléggé meghatározott célt követ. És ez érthető, hiszen lehetetlen megmondani egy gyermeket arról, hogy ne legyen drogfüggő. Csak azt taníthatják, hogy nem drogfüggő.

Hogyan lehetséges ez? Számos módja van: előadások, szemináriumok, konferenciák, promóciók, tréningek stb.

Tehát előadások, szemináriumok, konferenciák. Ezeknek az információs tevékenységeknek a lényege a lakosság információs műveltségének növelése a következő kérdésekben:

  • Hol keresni segítséget
  • Hogyan viselkedjenek a szülők, ha a fiú drogfüggő?
  • Hogyan ne váljon drogfüggővé, stb.

    Fontos itt 2 pont:

  • Fontos, hogy ne félj egy tinédzsert és szüleit meztelen statisztikákkal és szörnyű filmekkel és szenvedélybetegekkel kapcsolatos történeteket
  • Fontos, hogy ne keverjük fel a kábítószer iránti érdeklődést

    Mik az információs tevékenységek pozitív aspektusai?

    Először is tájékoztatást nyújtanak, másodszor pedig lehetővé teszik számunkra, hogy visszajelzést kapjunk a problémáról való ismertség mértékéről, mind a tizenévesek, mind a szülők körében. Mi hiányzik az előadásokból, konferenciákból és szemináriumokból? Egy korosztályban lévő tizenévesnek szüksége van arra, hogy megtapasztalhassa, érezze, megértse "magatokon keresztül" a saját érzéseiteket, mint "nem tetszik", "az enyém nem az enyém". Az előadások és a szemináriumok csak az érvelésre és a tények megállapítására korlátozódnak, amelyek hatékonyak lehetnek a felnőttek számára. A serdülők számára ezért előadások és egyéb információs tevékenységek egyszerűen nem meggyőzőek.

    A tréningek különbözőek: jó és rossz, hatékony és nem hatékony, hülye és "vicces". Például vannak tréningek, amikor egy csoport tizenéves ül és hangosan mondják egymásnak: "NEM DRUGS". Azt hiszem, nincs semmi abszurdabb.

    Vannak olyan csoportok is, amelyekben a serdülők játszanak szerepet, szerepjátékokat, a telek, amelyik saját élethelyzetüket veszi igénybe. Itt minden a pszichológustól függ, aki a képzést végzi: hogyan fog viselkedni, mi vonzza a serdülők figyelmét stb. nagymértékben meghatározza annak hatékonyságát.

    Vannak olyan csoportok, amelyekben a serdülők nem is beszélnek a függőségről, és nem is emlékszenek. Ezek a csoportok, mint kiderült, a leghatékonyabbak.

    Először is, mert a kábítószerekről való beszélgetés általában nem érdekes, ha van egy másik beszélgetés tárgya - maga a tinédzser.

    Másodszor, nem szabad figyelmeztetni a kábítószerfüggést, hanem annak okait: unalom, kíváncsiság, sugallat stb.

    Harmadszor, a tinédzser nehéz megijeszteni a drog, hiszen egy erős félelem (elutasítás, a magány, a fizikai fájdalom, stb), amelyek jól eltűnnek az ezzel az „szörnyű” kábítószerek, így a gyógyszer - a „gyógymód az élet "," a rémület gyógyítása "(szégyen, félénkség). Fontos, hogy más "gyógyszereket" kínáljunk neki, azaz tanítani egy tinédzser, hogy megtapasztalják saját hibák és nyíltan kifejezhetik érzelmeiket, hogy bízz magadban, és a szülők.

    Negyedszer a kábítószer-függőség története saját mítoszokkal rendelkezik, amelyek nélkül nem lenne kábítószer-függőség. A mítoszokat nehéz eloszlatni, különösen akkor, ha nem csak a szülők, hanem a barátok, sőt a média is támogatja őket. Ezeket csak meg lehet cáfolni (vagy megerősíteni) a saját élettapasztalatuk által, amelyet a tizenévesek a képzésben való részvétel folyamatában szereznek.

    Tehát nem tudsz meggyőzni. Nem teheti meg. Megijeszteni nem tudsz. Csak akkor teheti meg, ha a tinédzser ráébred, hogy kábítószer-függõség jobb neki, mint drogfüggõ.

    Először is, személyes példával. A fiatalabb generáció nagyon érzékeny a környezet értékeit, politikai és gazdasági ellentmondások, íratlan szabályokat. Tinédzserek alkotnak elvárásokat és terveket jövőjükről, és ezek a várakozások milyen - amely függ a kulturális és történelmi kontextusban, amelyben élnek. Azonban, az épület elvárások egy instabil helyzettel és a szorongás jellemző hazánkban, veszélyes és értelmetlen, különösen, ha a felnőttek, különösen a szülők, nyissa meg ezt a stresszt. Korábban hazánkban serdülő válság simított egységes ideológiai alapon, bizalom a jövőbeni kilátások egyértelmű. Most tizenévesek hallani felnőtteket kétségbeesés, körülbelül elidegenedés, a hiábavalóságát létezését, hogy az „okos emberek nem akartak”, hogy „csak azok sikeresek, akik pénzt”, stb Instabilitás társadalom generálja instabilitása közötti kapcsolatok felnőttek és gyermekek, a teljes elidegenedést egymástól. Ezért nem szükséges folytatni a serdülő problémákat, amelyek számukra idegen és nem értik. Elég, hogy megosszák tapasztalataikat, hallgat a véleményét a fiát vagy lányát, bemutatva ezzel készen áll az együttműködésre, és tiszteletben a véleményüket.

    Másodszor, figyelmet kell fordítani a serdülőkre, nem csak akkor, ha valamit megtett vagy beteg. Ez provokáció. Ez egy meghívás egy örök betegségre és örökkévaló huliganizmusra, amely sikeresen ötvözi a kábítószer-függést. A tizenévesek, annak ellenére, hogy felnőttek elidegenedtek, még mindig hallgatják véleményüket, és néha kommunikálni a szüleikkel létfontosságú számukra.

    Ezért a megelőzés érdekében érdemes megemlíteni a következőket:

  • Hihetetlen, hogy meggyőzze és megfélemlítse. Csak ajánlani vagy tanácsolni.
  • Gyermekek, akik kábítószer gyakran azt döntéshozói függetlenségét, úgy, hogy a felnőtt tapasztal az illúziót lehetőségét megállapodást kötött egy tinédzser, de elfelejti, hogy a területen a konfliktus nem gondol, és az érzés.
  • Tinédzserként elhatározást és kitartást kombinált impulzivitás és a bizonytalanság, megnövekedett önbizalom és kategorikusan ítéletekben könnyen cserélhetők sérülékeny és önbizalomhiány, hogy szükség van a kommunikáció - a vágy, hogy nyugdíjba, hetvenkedő szomszédos félénkség, romantika, álmodozás, az érzés, a fenséges gyakran együtt száraz racionalizmus és cinizmus, őszinte szeretet, gyengédség gyorsan helyébe érzéketlensége, elidegenedés, ellenségeskedés, sőt az erőszak. felnőtt feladat - szimpatikus, hogy az ilyen gyerekek viselkedését, de ne felejtsük el, hogy a fiatalok tudják, hogy a kor - kemény és ügyesen manipulálni azt.
  • Kapcsolódó cikkek