Miért nem akar semmit, gyerekek titkait, pszichológiát
Ez a jelenség az utóbbi hét évben erõsödött. Azok a fiatalok egész generációja, akik "nem akarnak semmit", felnőttek. Nincs pénz, sem karrier, sem személyes élet. Napokig ülnek a számítógépeken, ők nem érdekelnek a lányok (tényleg csak egy kicsit, hogy ne törje meg)? Egyáltalán nem fognak dolgozni. Általában elégedettek a létező élet - a szülői kvaritira, egy kis pénz a cigarettákhoz, a sör. Már nem. Mi a baj velük?
Sászt az anyámmal konzultálták. Kiváló 15 éves férfi, az álom minden lány: sport, lógó nyelvvel, nem durva, élénk szemek, a szókincs nem szeretem Ellochka-emberevő óriásnő játszik a tenisz és a gitár.
Az anyám legfőbb panasza, csak egy kínos lélek sírása: "Miért nem akar semmit?"
A TÖRTÉNET RÉSZLETEI
Mi a "semmi", érdekel? Semmi sem? Vagy van még, aludni, sétálni, játszani, nézni a filmet, amit akar?
Kiderül, hogy Sasha nem akar semmit tenni a "normális" esetek listáján egy tinédzser számára. Ez a következő:
- tanulni;
- működni;
- menjen a tanfolyamokhoz;
- találkozni a lányokkal;
- segítsen anyámnak a háztartásban;
- és még utazni anyámmal nyaralni.
Anya fájdalmában és kétségbeesésében. Egy hatalmas ember nőtt fel, és használata olyan, mint egy kecsketej. Anya egész életemben érte, minden csak az ő javára, jelenleg körülbelül visszautasította vette minden munkát, és elvitt a klubok, hogy drága klubok vezetett nyelvi táborok külföldön küldött - de először alszik délig, majd kapcsolja be a számítógépet, és a éjszaka a játékokban üldözni. És remélte, hogy nőni fog, és jobban érzi magát.
Folyton kérem. Ki alkotja a családot? Ki hoz pénzt? Milyen funkciók vannak bárkinek?
Kiderül, hogy Sasha anyja hosszú ideig egyedül, elváltak, mikor öt éves volt, „apám volt ugyanaz a fajta Lustaság, talán genetikailag továbbadni?”. Működik, sokat dolgozik, mert háromnak kell tartania magát (magány, nagymama és Sasha), otthon jön az éjszaka, fáradt halálos. A házat a nagymama tartja, gazdaságban dolgozik, és Sasha követ. Csak itt van a baj - Sasha teljesen ki a kezéből, a nagyanyja nem hallgatja, nem is ugrik, csak hiányolja a füleit.
Iskolába jár, amikor akar, amikor nem akar - nem jár. Szembesül egy hadsereggel, de úgy tűnik, hogy nem érdekli. Nem igyekszik legalább egy kicsit jobban megtanulni, bár minden tanár egyhangúan azt mondja, hogy a feje aranyos, és képes enni. Iskola az elit, az állam, a történelem. De ahhoz, hogy ott maradhasson, az alapvető tantárgyakban oktatókat kell tennie. És még kettő a negyedben, megteheti és megteheti.
A ház nem csinál semmit, feltétlenül, még egy csészét is, miután nem mossa, a nagymama egy botot kénytelen viselni nehéz zacskó ételeket a boltból, majd aztán egy tálcán grub a számítógép.
- Mi a baj vele? - A múmia majdnem kiált. - Egész életemben adtam!
Legközelebb Sasha-t látom egyedül. És tényleg, jó fiú, aranyos, divatos és drága öltözött, de nem dacos. Valami túl jó. Ő valamiféle élettelen. Kép a lányok magazinában, egy elbűvölő herceg, legalábbis ha a pattanás valahol vagy valami.
Számomra barátságos, udvarias, minden megjelenése nyitottságot és együttműködési hajlandóságot mutat. Ugh, úgy érzem magam, mint egy karakter az amerikai tévésorozatban a tizenévesek számára: a pszichoanalitikus recepciójának főszereplője. Mondok valami trágárságot. Oké, emlékezzünk, ki a profi.
Nem fogod elhinni, gyakorlatilag szó szerinti szóval reprodukálja az anyai szöveget! A 15 éves, mint egy iskolai tanár: "Lusta vagyok. Lustaságom megakadályozza, hogy elérjem a céljaimat. És én nagyon nem vagyok összegyűjtve, egy pillanatra bámulhatok és egy órára ülök.
És mit akarsz?
Igen, semmi különleges nem akarja. Az iskola unalmas, a leckék ostobák, bár a tanárok hűvösek, a legjobbak. Nincsenek közeli barátok, a lány nem. Nincsenek tervek.
Azaz, ő nem megy, hogy az emberiség boldog bármelyik 1539 ismert civilizáció, ő nem tervezi, hogy lesz egy Megasztár, akkor nem kell gazdagság, karrier és eredményeit. Nincs szüksége semmire. Köszönöm, mindennek megvan.
Lassan megjelenik a kép, nem mondom, hogy nagyon váratlan számomra.
Körülbelül három éve Sasha bekapcsolódott. Első előkészület az iskola, az úszás és az angol. Aztán iskolába jártam - lovas sport volt hozzá. Most, a matematikai líceumon való tanuláson kívül, az MGIMO angol tanfolyamaira, két sportszakaszra és egy oktatóra megy. Az udvaron nem jár, a telly nem néz ki - nincs idő. A számítógépben, amelyre anya annyira panaszkodik, csak vakáción játszik, és nem minden nap.
Formálisan mindezeket az osztályokat önként választotta Sasha. De amikor megkérdezem, mit szeretne tenni, ha nem kell tanulnia, azt mondja, hogy "játssz a gitáron". (A többi válaszadó által hallható lehetőségek: labdarúgás, számítógépes játék, semmi sem történt, csak gyaloglás). Playen. Emlékezzünk erre a válaszra és továbblépjünk.
MI A TÁMOGATÁS
Tudja, hetente háromszor van ilyen ügyfelem. Szinte minden fellebbezés 13 és 19 év közötti fiúról szól: nem akar semmit. Minden esetben látom ugyanazt a képet: az aktív, energikus, ambiciózus anyja, a hiányzó apa, otthon vagy a nagyi vagy nanny-házvezetőnő. Gyakran még mindig a nagymama.
A családi rendszer torz: az anya szerepet vállal egy embernek a házban. Ő a kenyérkereső, minden döntést, kapcsolatot a külvilággal, megvédi, ha szükséges. De nem otthon van, ő a mezőkön és a vadászaton van.
A tűz a kandallóban támogatja nagyanyja, de ő nem rendelkezik a karokat a hatalom, hogy azok a „közös” gyermek, aki nem hallja, és durva. Ha ez az anyám és apám, apám hazajön a munkából este, anyám panaszkodott megfelelő viselkedés fia, apa lenne nakostylyat neki -, és a szerelem. És akkor panaszkodhatsz, de senki nem tud csipetelni.
Anya mindent megpróbál adni a fiának: a legdivatosabb szórakozás, ami a leginkább szükséges a fejlődéshez, ajándékhoz és vásárláshoz. És a fiú nem boldog. És újra és újra ez a kórus hangzik: "nem akar semmit".
És egy idő után elkezdtem karcolni a kérdésben: "És amikor valamit akar? Ha már régóta már az anyám minden kívánsága, regisztrált, tervezett és elvégzett. "
Ez az, amikor a baba öt évben ül otthon egyedül, tekercs szőnyeg gép, játszik, hörgés, búg, hidakat és kastélyok - ezen a ponton azt kezdenek kialakulni, és megérik a vágy, az első homályos és tudattalan, fokozatosan képező valami konkrét: szeretnék egy nagy tűz gép kis emberekkel. Aztán vár anya vagy apa a munka, és kifejezték óhajukat, hogy megkapja a választ. Tipikusan: „Légy türelmes, amíg az új év (születésnap, fizetés).” És várnunk kell, el kell tartanunk, álmodnunk kell az autóról, mielőtt elaludnánk, előre látnánk a birtoklás boldogságát, képzeljük el (a jelenben az autót) minden részletében. Így a gyermek megtanulja kapcsolatba lépni a belső világával a vágyak részeként.
És hogyan volt Sasha (és az összes többi Sash, akivel foglalkozom)?
Azt akartam - írtam anyát az üzenetnek, elküldtem - anyám megrendelte az interneten keresztül - este hozták. Vagy éppen ellenkezőleg: mi a számodra ez az autó, ha nem készítesz leckéket, két beszédterápiás levelet olvastál? Egyszer - és eltörte a mese kezdetét. Ez minden. Nem tudok többé álmodni.
És megfosztják tőle a legelemibb jogot is, hogy eldöntsék, el akarják-e menni a Maldív-szigetekre vagy sem. Anya már mindent elhatározott neki.
Általánosságban elmondható, hogy nem kell semmit vásárolni a fiához, várjon egy új évet, kivesz magas fizető munkából, vegyen egy kötényt, - továbbítsa a fazékokat és edényeket. És sürgősen megtalálni az apát egy övvel. Küldje el a nagymamát a faluba. Akkor a fiú segíteni akar és valamit érdekel?
Általánosságban elmondható, hogy nem kell semmit vásárolni a fiához, várjon egy új évet, kivesz magas fizető munkából, vegyen egy kötényt, - továbbítsa a fazékokat és edényeket. És sürgősen megtalálni az apát egy övvel. Küldje el a nagymamát a faluba. Akkor a fiú segíteni akar és valamit érdekel?