Hogyan szülni, és hozzon létre egy egészséges gyermek, kognitív folyóirat!
Az iskola elengedhetetlen
Mi szükséges? Kinek? A legidősebb fia kilenc. Nem vagyunk csatolva bárhol, semmit sem adunk át, és nem érzünk bűntudatot ebben a témában. Nem teszünk teszteket és vizsgákat, nem hallgatjuk meg a gyerekek "igazságát" a tanároktól. És a gyermek, és mi csak a jóért vagyunk.
Az iskola az oktatás
Az iskolai bizonyítvány nem képzett személy.
Csak nézd meg, hogy az emberek még a felsőoktatásban is írnak, hány hibát tesznek, még egyszerű szavakkal is. Hányan intelligens megjelenésűek nem szaporodhatnak 6-tól 9-ig, és ehhez számológépet kaphatnak. Hány ember egyáltalán nem célozza meg a világot, és úgy véli, hogy Bhutan valahol Afrikában van, és Kolumbia Portugália közelében van? Hányan mondják: "hideg kávé", "egy cipő", és "az euró instabil". Hány könyvet olvas az átlagosan képzett személy évente és egész életében, kivéve az iskolai programot, amelyet a leggyakrabban összefoglalóban olvas? Képzett személy beszélhet más nyelven? És tanulhat valamit? És tud semmit magáról?
Soha nem próbálom megismételni a szüleimnek, hogy nem kell megértenem az oktatásról szóló törvény finomságait, hogy tanítsam a gyermekeimet az iskolarendszeren kívül. Elég tudni, hogy van ilyen jogod.
Hát akkor. Menjen az oktatási részleghez, és vegye fel a kapcsolatot a kerületének felügyelőjével. Az ellenőr segít abban, hogy olyan iskolát találjon, akinek a rendezõje hûséges a képzés formájához.
Felügyelő - pontosan ez a szakértő, aki segít a törvény gyakorlati megvalósításában. És ezért kapja a fizetését. A jogsértések felderítése érdekében a díjat is elnyerik. Tehát ne lépj be az iskolába. Ez semmi jóhoz vezet. Az ellenőrökön keresztül elkerüljük a nyílt konfliktust a rendszerrel, és egészséges kapcsolatot építtetünk a tanárokkal.
KÉRDÉS.
Sajnos az ellenőrök gyakran az iskola és a rendszer oldalán vannak, és velük harcolniuk kell.
VÁLASZ.
Az iskolával való egyetértés módja és az értékelés módja, hogy a gyermeke az iskolához csatlakozik-e vagy sem, nem annyira a törvényektől, mint az emberekkel való tárgyalás képességétől és a személyes kapcsolattartás hiányától is függ az iskola előtt félsz. Nem kell harcolnod valakivel. Az igények nyelve a háború nyelve. Fontos a cél elérése konfliktusmentes. És ez szükségessé teszi az együttműködési és tárgyalási képességet.
KÉRDÉS.
Azokban a területeken, ahol nincsenek regionális vagy helyi szabályozások a családoktatásra vonatkozóan, mind az oktatási tisztviselők, mind az iskolavezetők mindent megtesznek annak érdekében, hogy a gyermekeket távolítsák el egy bizonyos távolsági iskolából, vagy visszaküldik őket az osztályterembe.
Amikor egy őrült életet élsz, minden perc számít. Folyamatosan úgy érzed, hogy meg kell vizsgálnod a listát és valahová futnod kell. És függetlenül attól, hogy megpróbálja elosztani az idejét és a figyelmeteket, és hogy hány különböző feladatot próbál megoldani - még mindig nincs elegendő ideje mindezt megtenni.
Ez volt az életem két őrült évre. Az én gondolataimat és cselekedeteimet e-mail értesítések és előre kitöltött ütemterv irányította. És bár a lélek minden szálánál törekedtem időt találni a túlterhelt tervem minden ügyében, nem tudtam megtenni.
És 6 évvel ezelőtt egy áldást kaptam egy nyugodt, gondtalan, stop-and-smell-rózsa gyermeke előtt.
Amikor el kellett mennem, kezdett keresni egy ragyogó koronát a táskámban.
Ha öt perc múlva valahol szükségem volt, kérte, hogy a játékállót az autóüléshez rögzítse.
Amikor egy kávézóban gyors snacket kellett, hirtelen megállt, hogy beszéljen egy idős nővel, hasonlóan a nagyanyjához.
Amikor harminc percet kellett eljutnom valahova, megkért, hogy állítsam le a babakocsit, hogy simogasson minden kutyát, ahová átmentünk.
Amikor a napom teljesen festett, reggel 6-tól kezdődően, megkért, hogy szakítsam a tojásokat, és nagyon lassan, és gondosan elkezdtem keverni őket egy tálba.
Ez a gondtalan gyermek örökre sietett nekem egy igazi ajándékot. De aztán nem értettem. Amikor egy őrült életet élsz, a világ látomása szűklátókörűvé válik - csak azt látja, hogy mi következik a napirenden. És mindaz, ami nem volt bejelölve a menetrendben, az időpocsékolás volt.
Az iskola egyik igazgatója elküldte ezt a levelet minden tanárnak, akit munkába vitt:
Koncentrációs táborban voltam, szemem látott valamit, amit senki sem láthatott:
- a tudósok hogyan építenek gázkamrákat;
- milyen képzett orvosok mérgezik a gyermekeket;
- a képzett nővérek hogyan ölik meg a babákat;
- a felsőoktatási intézmények diplomásoként gyermekek és nők lőnek és égnek.
Ezért nem bízok az oktatásban.
Kérlek: segíts a tanítványok emberré válni. Az erőfeszítéseid soha nem vezethetnek tanult szörnyek, képzett pszichopaták, képzett Eichmann megjelenéséhez.
Az olvasás, az írás, az aritmetika csak akkor fontos, ha segítenek a gyermekeinknek abban, hogy egyre humánabbá váljanak! "
1. EGÉSZSÉG. A gyermek, aki a városban él, halálra van ítélve. A vakcinák, a rossz ökológia, a kémiai "élelmiszer" - mindez megöli a gyermek immunitását. Add hozzá egy ülő életmódot az óvodába és az iskolába - és gyermeke számára egy egész csokor betegséget fog kapni.
2. NINCS REÁLI ÉLELMISZER ÉS VÍZ. Élet a városban, megfosztja gyermekeiktől a lehetőséget, hogy valódi ételeket itasson és igyon tiszta vizet. A gyermek nem ismeri az igazi tej ízét, nem ismeri a természetes zöldségek és gyümölcsök illatát és színét a kémiai adalékanyagok nélkül. Naponta megmérgezed a szennyvíz kémiai vízzel. A felnőttek gyermekei abban különböznek egymástól, hogy tudják, hogyan lehet megkülönböztetni az igazságot a hazugságoktól. Tehát ne fosztja meg a PRESENT gyermekét.
3. A SZEMÉLYZET MORÁLIS BENDELKEZÉSE. Az ivás, a káromkodó zaklatás az első dolog, amit a gyerekek megtanulnak a város életéből. Ellenkező esetben, bármilyen módon, mert a gyermek úgy érzi majd, mint egy fehér varjú a társasági társaik társaságában. És a lányok utánozni fogják a felnőtt shameless nénikét, rövid szoknyákkal és viselkedési szokásokkal.
Az asphyxia (fulladás) az újszülött előtti (intrauterin) továbbképzésének eredménye. A craniocerebrális sérülések, az agyi ödéma, a fulladás valamihez kötődnek, de nem azzal a ténnyel, hogy az anya és a gyermek nem készülnek a születési aktusra. Egy jól felkészült nő örömet szül.
Fel kell készülnie a születésre, mielőtt elképzelné. Ahhoz, hogy gyermeke legyen, valóban szüksége van rá. Ezt az egész család, a kívánt gyermek várhatja. De szüksége van egy fényes szerelemre, és még mindig teljes egyetértés a férjével. Ez lesz egy tudatos (lelki) fogalom.
Pontos statisztikák alapján osztom meg a következtetéseket: