Az elsődleges és a másodlagos szakképzési programok vizsgálata
1. A "Regionális Információs és Módszertani Központ" Erőforrásközpont alapján létrehozni egy szakértői csoportot az általános és középfokú szakképzés fő szakmai oktatási programjainak vizsgálatához (1. függelék).
2. kinevezni az Ugra Politechnikai Főiskola igazgatóját () a "Regionális Információs és Módszertani Központ" Erőforrás Központ igazgatójának általános és szakközépiskolai szakképzés fő szakmai továbbképzésének elvégzéséért felelős szakértői csoport vezetőjeként.
3. A fő oktatási programok vizsgála- tának a szakértői csoport összetételében történő meg- szervezésére szakosodott munkacsoportok létrehozása a szakmai oktatási intézményeket vezető erőforrásközpontok képzésében (2. függelék).
5. A fő szakmai oktatási programok vizsgálatának lefolytatására vonatkozó eljárás jóváhagyása (3. függelék).
6. Az általános és szakközépiskolai intézmények vezetőinek:
7. A szakképzési tanszék () koordinálja az általános és szakközépiskolai szakképzés fő szakképzési programjának vizsgálatát.
8. A megbízás végrehajtásának ellenőrzése a minisztérium igazgatóhelyettesének feladata.
Ható. A tanszék igazgatója
A megrendelés 1. melléklete
A Yugra fokozatképzése és ifjúsága
Szakértői szakértői csoport
fő szakmai oktatási programok
fő szakmai oktatási programok
1. Tárgyak és a vizsga megszervezése
1.1. A vizsgálat tárgya:
- dolgozó tantervek;
- képzési programok a szakmai modulok számára;
- képzési (termelési) gyakorlat programja.
1.2. A fej egy oktatási intézmény (a továbbiakban: - Ügyfél) irányítja a minisztérium Oktatási és Ifjúságpolitikai az Autonóm Körzet (a továbbiakban - a Department) alkalmazása és a tárgy szakértelem nyomtatott és elektronikus formában.
1.4. A szakképzési osztály szakemberei elfogadják és nyilvántartják az alkalmazásokat.
2. Műszaki szakértelem
2.1. A műszaki szakvéleményt a szakosztály szakképzési tanszékének szakemberei végzik.
2.2. A műszaki szakértelem meghatározza a szaktudás tárgyának megfelelőségét a szövetségi állami oktatási normákhoz és a programok szerkezetéhez és kialakításához szükséges követelményekhez.
2.3. A műszaki szakvélemény eredményei alapján a Szakképzési Főosztály vezetője döntést hoz arról a lehetőségről, hogy érdemleges vizsgálatra küldi a szakértői tárgyat.
3. Jelentős szakértelem
3.1. A működő oktatási és programdokumentáció lényeges vizsgálatát szakképzett munkacsoportok tagjai végzik, a képzési területeknek megfelelően.
3.2. A központi munkacsoport felépítése a következőket foglalja magában:
3.3. Az érdemi vizsgálat lebonyolítása során a következőket kell megállapítani:
- a bejelentett személyzet és anyagi erőforrások jelenléte és megfelelősége a GEF követelményeihez a kompetenciák kialakulásának biztosítása érdekében;
- az órák eloszlásának mértéke, az invariáns és variációs részek aránya a GEF és a BUP szakterületek ciklusaiban, a program gyakorlati orientációs együtthatója.
Továbbá feltárják az oktatási és szakmai gyakorlat szerveződésének jellemzőit is; a hallgatók közbenső képesítéséről és az állami (végleges) tanúsításról (a záróvizsga előkészítése és védelme).
3.4. A csomag a munkaerő képzése és szoftver dokumentáció elektronikus úton kell megküldeni e-mailben a Resource Center „Regionális Információs és Módszertani Központ”, majd vezetője a szakértői csoport küldeni legalább két független szakértő, aki levezeti a vizsgálatot függetlenül és külön egymástól lap szakértelemmel. A beolvasott vizsgált lapokat egy héten belül e-mailben küldi el.
3.5. Minden egyes szakértő előkészíti a létrehozott formanyomtatvány két példányát (melléklet).
4. A szakértői csoport határozatának jóváhagyása
4.1. A szakértői csoport megvitatja és jóváhagyja az érintett munkacsoportok szakértőinek véleményét, kidolgozza a jegyzőkönyvet és elküldi azt az Autonóm Okrug Oktatási és Tudományügyi Minisztériumának.
4.2. Negatív következtetés esetén a szakértői vevő (szakképzési intézmény vezetője) a szakértői vélemények teljes szövegével és szakértői ajánlásokkal megkapja a szakértők véleményét.
Az OPOP oktatási és programozási dokumentációjának vizsgálati lapja
Az oktatási intézmény neve
Oktatási program ________________________________________________________________________________________________