Az első szülői gyűlés az első junior csoportban "mit tanultunk egy évben"
Szülőülés az első junior csoportban
Végső szülőülés
"Amit egy év alatt megtudtunk"
Cél: az oktatási tevékenységek összefoglalása.
Feladatok: bevezetni a szülőket gyermekeik eredményeihez és sikeréhez; Összegezze a pedagógus, a gyermekek és a szülők közös tevékenységeit.
Találkozó napirendje:
1. A bemutató bemutatása "Mit tanulunk egy évben".
1. A pedagógus bemutatása
Jó estét, kedves szülők! Örömmel üdvözöljük Önt csoportunk végső ülésére. Hogy éltünk ebben az évben, mi volt érdekes az életünkben, amit tanultunk és mi is kell még dolgozni - ma ez a beszélgetésünk.
Az év során minden gyerek koruk szerint fejlődött, elsajátította a program anyagát és pozitív dinamikát mutatott a fejlesztés minden területén.
Minden gyermek jól illett az óvodához.
Gyakorlat "És mi"
Kedves szülők, szeretnénk, hogy neked is, akkor azzal dicsekedett, és azt mondta, hogy volt egy újat a baba az Ön véleménye, amit megtanult, amit meglepett és elégedett, és talán félek. A szülők megfordulnak és átadom a zászlót, és "hüvelykednek" a gyermekük minden olyan minőségéről, képességéről és képességeiről, melyet ebben az évben töltött.
A prezentációmhoz egy prezentáció jelenik meg a diákon, amelyekről érdekes pillanatokat fog látni a csoportunk gyermekei életéből.
"Megmondjuk, hogy nagyon boldogan élünk a kertben! "
A nap reggeli gyakorlatokkal kezdődik. A gimnasztika komplexjei minden hónapban festett versszak formában vannak festve. "Nyuszi vagyunk", "Medvék kölykök", "Cocks", itt a gyerekeknek lehetőségük van arra, hogy újból reinkarnáljanak különböző állatokon.
A nap folyamán mobil játékokat játszunk, gyakorolunk, figyelmet fordítunk a légzés és az ujjak gyakorlására. Szeretik a gyerekeket játszani, ahol a "Dogonu-catch-up", a "Wake the Bear" elárasztják őket.
És szeretjük a születésnapokat ünnepelni, mindig születésnapi autót töltünk a születésnapi fiúért.
Végzünk egészségügyi munka lefekvés előtt (bosohozhdenie, fürdőkhöz szerint a hőmérsékleti viszonyok masszázs gyalogösvény gombok, csomó, gumi sledikami megelőzésére lúdtalp a meleg évszakban - .. T-shirt nem alszik.
Torna az ágyban az ébredés után. Először a gimnasztikát tesszük a kiságyban, aztán megyünk a levegőfürdőbe és a játékokba.
A gyerekekkel hetente kétszer tartanak osztályokat, hogy fejlesszék a mozgásokat.
Minden körülmények között a motoros aktivitás a nap folyamán (csúszda, száraz medence, testedzés előnyei: a bolt, az leugranak a doboz, létra állványok, kapuk, stb ...)
Az év végén érdemes megemlíteni, hogy a gyerekek fizikailag fejlődnek, vágyakoznak, különféle fizikai gyakorlatokat kívánnak végezni, megtanulják tenni a testneveléshez kapcsolódó tevékenységeket. A korosztályoknak megfelelően fejleszti a mozgások koordinációját, gyorsan képes reagálni a jelekre, váltás az egyik mozgalomról a másikra. Tanultak feladatok elvégzésére, és nagy vágyakozással játszanak.
Az iskola előtti és otthoni tevékenységének folytatására van szükség, gyakrabban jár a gyerekekkel. Felkészítettük Önt arra, hogy emlékeztesse a gyerekeket arra, hogy otthon higgadt a gyerekek, nagyon boldogok vagyunk, ha használjuk őket.
Az év során a gyerekek egyszerű kulturális és higiéniai készségeket alakítottak ki.
Mosás során (még a gyerekek egy felnőtt) és az idősebb gyerekek megtanulják egyedül mosson kezet szappannal habzik, öblítés, tekerni, így a zár és a törölköző, valamint a használatát egy zsebkendőt. Minden gyerek tudja a törülközőt és egy edényt.
Az étkezés alatt a gyerekek kezében egy kanál (a mi korunkban ez lehetséges, és egy ököl) tanítani nekik enni szépen (bár nem mindig működik), használjon egy szalvétát, és hálát adni étkezés után. Megkaptuk őket a játékok tisztítására (az egyéni feladatok itt jobban megfelelnek).
Kis segítséggel a felnőttek levetkőzhetnek (levonják a harisnyanadrágot, cipőket), és ruhákat helyeznek el egy székre. Az öltözködés egy kicsit nehezebbé válik, de még mindig tanulunk.
Az oktatási tevékenység során megtanulták az objektumok csoportosítását szín szerint (6 alapszín: piros, sárga, zöld, kék, fehér, fekete, méret (nagy, kicsi, forma (labda, kocka).
A gyerekek ismerik és neveznek néhány hazai és vadállatot, a kölyköket. Megkülönböztetni néhány zöldséget, gyümölcsöt (1-2 faj). Alapvető elképzeléseik vannak a természetes szezonális jelenségekről.
Megtanulva hallgatni a tartalmak verseit, történeteit, történeteit. A könyvek illusztrációinak önvizsgálata. Ismerik a rövid verseket, óvodás rímeket. Az asztali színház segítségével játszanak és bemutatnak egy ismerős meseat.
A gyermekek kreativitásának fejlesztése
A gyerekek tudják, hogy ceruzákkal, markerekkel, festékekkel és kefével lehet rajzolni. Tanult, hogy tartsa a vízszintes és a függőleges és a lekerekített vonalak, továbbítja az ábrán képek.
A gyerekek megismerkednek a teszttel, plaszticinnel, képesek egy csomó plasztinát egyenes és kör alakú kézmozdulatokkal feltekerni; hogy kis gömböcskéket szétzúzzon egy nagy műanyag gyöngyből, és tenyerével tompítsa őket. Egyszerű számok penész.
A zenei fejlődésre
Ami a zenei rendezőt irányítja - Yakovleva N.G. a gyerekek aktívan részt vesznek közös tevékenységekben, reprodukálják a táncmozgásokat (tapsolás, pritoptyvayut, állatok képének közvetítése: medve, nyúl).
Ismert hangszerekkel. A gyerekek érzelmileg reagálnak az ismerős gyermekek dalairól.
Konstruktív tevékenység:
Ennek során a játékok asztalra és a padlóra építőelemek gyerekek megismerjék a részleteket (a kocka, tégla, háromszög alakú prizma lemez, tudja építeni az alapvető építési modell (bútorok, házak, kerítés, stb) gyerekek -... tornyocska, járdák és. örömmel megverték őket.
Gyermekek örömmel játszanak didaktikus, fejlődő játékokban. Hajtsa le a piramist, a matryoshka-t, összegyűjti a bélésanyagokat, a mozaikot. Tudják, hol vannak az asztali játékok, mit kell játszani velük, az asztalnál van szükség, majd megtisztítják a helyükre.
Megismerték a történet-feltérképezés kezdeti készségeit. A gyerekek ismerős tevékenységeket végeznek a játékban. Az orvos - gyógyítja, a sofőr - vezet egy autót, a fodrász - vágásokat, és helyettesítő dolgokat használnak a játékban. Szükséges továbbra is támogatni és fejleszteni a szerencsejáték-kezdeményezést, és gyakrabban játszani a gyermekekkel.
Ez kedvelt tevékenység a gyerekeknek. Az év során a kísérleteket hóval, jéggel végezték; kísérletezett vízzel, homokkal, kövekkel.
Csoportunk tárgykörnyezetének köszönhetően speciális oktatási feladatokat tudunk megoldani, bevonni a gyermekeket a megismerés folyamatába, felkelteni a kíváncsiságot, a kreativitást, a kommunikációs képességeket. Minden csoportteret elosztanak a fejlődő központok számára, amelyek a gyermekek számára hozzáférhetőek: játékok, didaktikai anyagok, játékok (az előző szülőülésen megismertük őket).
Ebben az évben a csoport új játékokat vásárolt: egy játékmodell konyhát (tűzhely, mosogató, asztali játékok, autók, babák, asztali előadói színház stb.)
És a tárgykörnyezetünk is kiegészül az Ön ajándékaival, amelyek a gyerekek nagyon boldogok és boldogok.
Szóval a szülői találkozónk véget ért. Szeretnénk köszönetet mondani az Ön segítségéért és együttműködéséért az év során. Nagyon örülünk, hogy végső találkozón jöttünk, és remélem, boldogok voltak a gyerekekért, látták az eredményeket és azok kis eredményeit. A legjobb neked!