A lecke vázlata (középső csoport) a valeológia témájában - "királyné trükkjei"
"A hideg királynő trükkjei"
- Egy ötletet képez az alapvető értékek egyikeként;
- A megfázás megelőzésével kapcsolatos ismeretek bővítése;
- Ismertesse az egészséges életmód fogalmát;
- Fejlesszen érdeklődést magad, képességeid és képességeid megismerésében.
Előzetes munkák: találgatások, hidegbeszélgetés, légzőtorna.
Felszerelés: Malacka sertés játék, baba, felöltözve nagyon meleg, Su-Jok, plakátok paloták, bevásárlás, gyümölcsök és zöldségek, a fokhagymát a szálakat.
A gyerekek bejárják a terembe a zenét
- Srácok, ma sok vendégünk van. Tegyük meg, hogy köszönjük őket - mondja: "Hello!" Sok szó van ebben a szóban ("з", "д", "р", "в"), amelyek a vivõségért felelõsek. És amikor egymás egészségét kívánjuk, azonnal jobban érezzük magunkat, és a hangulat emelkedik. (A gyerekek köszönetet mondanak).
Nagyon örülök, hogy látlak önöket és a vendégeket, és mindenki számára jó kedvre kelnek. Te srácok. és a Pig bajban volt. A hűvös királynő elfoglalta, királyságában ült, és nagyon szomorú.
- Meg akarja szabadítani, és megvédi a hideg királynő gonosz varázslatait? (gyermekek válaszai)
- Aztán megyünk az úton. Ahhoz, hogy bekerüljön a meseba, szorosan zárja le a szemét és határozottan szeretné. Akkor minden szükségszerűen megtörténik.
Zenét hallgat. A gyerekek szemöldökét vigyorogják.
Mi alaposan belépünk a meseba veled
Az erdőbe vezető út sokáig ismerős.
Itt minden él és lélegzik csodák,
A rejtélyek és rejtélyek tele vannak,
(A gyerekek kinyitják a szemüket)
-De hová menjünk? Nézd - a számokat. Valószínűleg vezetni fognak valahol. Menjünk egymás után (a gyerekek követik a számokat)
-Srácok, hogy az évnek melyik napján könnyű belépni a Hideg Királyságba? (Gyermekek válaszai)
-Mi történt Piggyvel? Miért betegedett meg?
Igen, fiúk, és ma arról fogunk beszélni, hogyan védjük meg magunkat a közönséges hidegtől, mit tegyünk. Hogy ne essen a szörnyű királynő tartományába.
És a nyomok vezetett bennünket a Meleg takarók várához.
(A képernyőn van egy "zár", és a képernyő mögött képek kép ruhák).
- Ebben a várban van egy "kutalka". Mindannyian nagyon meleg öltözködésűek, feltöltöttek és még mindig betegek.
-Miért gondolja? (gyermekek válaszai)
- Hogyan kell öltözni, hogy ne betegedj? (gyermekek válaszai)
Játék "Vedd fel a ruhát sétálni"
- Van egy "kupolka" közötted? (gyermekek válaszai)
Ez jó. Mindig emlékeznünk kell: az időjárásnak megfelelően kell felöltözni, úgyhogy a Hűvöskirálynő nem visz minket a jégpalotájába. A megfázás elleni küzdelemben a legfontosabb szerepet a fizikai kultúra és a sport játssza, mozgást jelent. Menjünk tovább. (a gyerekek zenélni zenét játszanak)
Erõt nyertünk, energiával töltöttük és folytatjuk útjukat. Ó, srácok. A Queen Cold megint akadályba ütközött, elszállt a fonál labdákból, hogy nem tudtunk átadni. De mi lesz. hogy ezeket elvégezhetik. (A gyerekek gyakorolják a su-dzhok gyakorlatokat).
Tehát felülkerekedtünk az akadályon.
Nézd. még egy palota. Kinek gondolod, hogy benne él? (Plakát - a palota zárt ablakokkal és a mikrobák körül).
Itt minden ablak zárva van. A fény és a levegő egyáltalán nem hatol be. Ezért itt vannak csírázók felhõi, mivel ez a palota soha nem szellõzik. Ez a herceg "Up-chhi!" Tulajdonában van. Itt mindenki tüsszent és egymásnak köhög. "Ap-chhi" herceg küldött egy egész "chihun" sereget a városunknak. Mit kell tennünk, hogyan védjük magunkat a baktériumoktól? (gyermekek válaszai)
Kérem, hogy válaszoljon:
Igaz vagy nem?
A mikrobák nem tudják,
Lélegezned kell, gyerekek? Igen!
Soha ne legyen beteg,
Teljes napot kell aludnom? Nem!
Ha erősen akarsz lenni,
Van-e barátod a sportokkal? Igen!
Annak érdekében, hogy télen ne legyen beteg,
Kell énekelni egy sétát? Nem, nem az.
És az influenza és a torokfájás ellen
Vitaminokat mentünk? Igen.
Enyhét evett, fokhagymát,
Nem tudsz megfázni? Igen.
Szeretne legerősebbnek lenni?
A jégcsák lóbálnak? Nem, nem az.
És most itt az ideje búcsúzni.
Mindent,
Ne betegedj meg vagy betegedj meg,
-Követni fogjuk a szabályokat, és nem lesz beteg. És segítsen nekünk a terápiás masszázs "Neboleyka"
1.Tubby nem fáj a torkán,
Bátran megütjük. (a nyakot felülről lefelé simítva)
2.Nem köhögés, ne tüsszentés,
Szükség van az orr dörzsölésére (az index ujjaival dörzsölje az orr szárnyait)
3.Lob is razotrem-
Tartjuk a kéz tenyerét (dörzsöljük a központból a szél felé).
4. Tegyen egy ujját az ujjával. Engedje el a mutatóujjat és a középső ujját, csiszolja el a fül mögötti és a fül előtt lévő pontokat.
5. Tudjuk, tudjuk, igen, igen, igen,
Nem félek a hidegtől, töröljük a tenyerünket egymás ellen.
-Nem csak a testnevelés és a sport erősíti erejét. De vitaminokat is.
És milyen élelmiszerek vitaminok? (Gyermekek válaszai)
-Rejtvényeket csinálok, de találgatsz és a kosárba rakod a rejtvényeket.
Kerek, tollas nőnem egy ágon!
A felnőttek és a kisgyermekek szeretnek engem (Apple).
A vörös orr a földön nőtt, és a zöld farok kívül,
Nem szükségünk van egy zöld farokra, csak egy vörös farkra van szükség. (Sárgarépa)
Soha nem sértette meg a világon bárkit,
Miért sírnak mind a felnőttek, mind a gyerekek tőle (hagymák).
Egy kicsit keserű, testvér hagymát (fokhagymát)
Dicsőségre születtem, a fejem fehér, göndör.
Ki szereti a Shchi-t ott (káposzta)
Finom, lefeszíti az ujjait -
De csak én nem játszom őket,
És mindig megeszem őket (narancs)
A vöröshagyma és a fokhagyma olyan zöldségek, amelyek szintén megölik a mikrobákat, itt ajándékot kapok tőled (medálok a "kinder-surprise" fokhagymával).
És itt van a Piglet. Vigyük el velünk, és mindent megtanítunk.
Most már tudjuk, hogyan védhetjük meg magunkat a közönséges hidegtől. Nagyon szeretném, ha nem betegedtél meg, minden szabályt követnéd.
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
Célkitűzés: vonzza a figyelmet a gyermekek kockák; Tanulás dolgozni a kockák kiválasztja azokat az oldalán egy adott magánhangzó; tisztázása megnyilatkozás különböző hangok együtt magánhangzók; További fontos megjegyezni a algoritmust.
Informatív és kognitív tevékenység. A cél az, hogy megismerjék a katicabogár megjelenését és életmódját, magyarázzák meg, milyen előnyökkel jár.
Célkitűzések: A gyermekek közötti baráti kapcsolatok kialakításának folytatása, A gyermekek tanítása a felnőttekkel és a gyermekekkel való ismerkedés szabályai, Az önbizalom, a közösségi érzés kialakítása.
A középső csoport körüli világ végső leckéjének absztraktja "Útban az idősebb csoporthoz"
Az összefoglalót tartalmazó feladatok segítik a lehető legtöbbet bemutatni a gyermekek tudását a világban és az alapvető matematikai képződményeket.
A lecke absztraktja a középső csoport beszédének fejlődéséről a THR-vel a r. "The Gingerbread Man". Lecke Témakör: Utazás állomásokon keresztül
Fejleszteni kell a dialogikus beszédet: tanítani a kérdéseket, ösztönözni a választ a kérdésre, gazdagítani a szókincset; dolgozik a mozgalmak és a beszéd kifejezőségén.
A lecke absztraktja a nem hagyományos rajznak a középső csoportban az IKT és az egészségmegtakarító technológiák használatával. Téma: "A hókirálynő jeges alakjai".
A gyermekek egészségének védelme az egész társadalom legfontosabb feladata. Az elmúlt évtizedekben világméretű tendencia volt a gyermek lakosság egészségének romlása felé. Új megközelítések az egészség megteremtéséhez.
A középiskola környezeti neveléséről szóló lecke absztrakt A lecke témája: "A természet otthonunk"
Az állami költségvetés óvodai oktatási intézmény az általános fejlesztési típusú 81-es gyermekkert, amelynek kiemelt szerepe van a gyerekek kognitív-beszédfejlesztésének megvalósításában.