A lecke bemutatása a gyermekek kutatásának módjáról a
Aláírások a diákhoz:
Végrehajtási módszer
gyermekkutatás
az A.I. Savenkovnak.
A "Kutató vagyok"
Az MBUU "Yakimansko-Slobodskaya SOSH" főiskolai tanára Larina Irina Ivanovna.
Alprogram "Képzés".
Alprogram "Kutatás
gyakorlat ".
Általános iskolai tanulmány
Expressz kutatás
Ez a fajta szervezet magában foglalja a gyermekek tömeges részvételét. Lényege lényege, hogy a gyerekek azonnal végzik el a tanár által javasolt tárgyalt rövid távú tanulmányokat. Például empirikus (megfigyelések és kísérletek alapján) a természettudományi kutatás: annak vizsgálata, hogy mely madarak élnek az iskola közelében, milyen fák nőnek, és így tovább.
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
A gyerekek természetüknél fogva kutatók. Nagy érdeklődéssel vesznek részt különböző kutatási kérdésekben. Érzékelhetetlen szomjúság az új benyomásokra, kíváncsiságra, folyamatosan nyilvánvalóvá.
A. Savenkov "I-kutató" munkatársa az iskolás gyerekeknek
A kör vezetõ tanárok támogatása "Kutató vagyok.
Kutató vagyok. Tankönyv-jegyzetfüzet a diákok számára AISavenkov
Kutató vagyok. Tankönyv az iskolások számára.Savenkov.
"A kutatók tevékenységének keretében a hallgatók számára független kutatási projektek vezetésére és nyilvántartására vonatkozó elvek és módszerek
A cikk bemutatja az önálló kutatási projektek vezetésének és nyilvántartásának elveit és módszereit az "I-kutató" tevékenység keretében.
Az off-hour projektaktivitási program sürgősségét számos tényező határozza meg: Először is, a program megteremti a feltételeket a diákok bevonására a tervezési és kutatási tevékenységbe, biztosítva.
Lecke "Kutató vagyok" 2. fokozatú "Kutatási módszerek"
"Kutató vagyok" 2 lecke "Kutatási módszerek".