Pandora - és oktatási rendszer
Az orosz oktatás elsősorban alá esik, mindenekelőtt az oktatás a szolgáltatási ágazat részévé válik. Vagyis úgy vélik, hogy az oktatás csak annyit érdemel, aki maga fizethet, vagy találhat valakit, aki kifizeti. Egyébként ugyanez vonatkozik az egészségügyre is. Eközben a termelés fő kapcsolata egy személy. És munkavállalóként, fejlesztőként és fogyasztóként is. És amikor az egyik miniszterek megszüntetése Oktatási és Tudományos mondta, hogy a mi feladatunk az, hogy oktassák képzett fogyasztó, akkor valószínűleg fogalma sem volt, a fogyasztó is minősítették. De minden esetben, ha a személy a fő kapcsolatot a termelés, ez azt jelenti, hogy az oktatás és az egészségügy kell tekinteni, mint az a tény, hogy a szovjet időkben volt az úgynevezett „A csoport” - a termelés a termelési eszközök. És ennek megfelelően a gazdaság többi részéhez képest gyors ütemben fejlődnek. Ez különösen azt jelenti, hogy mindenkinek tanítani és kezelni kell. És meg kell tanulnod és kezelned ingyen. Mivel a pénz befektetés az egészségügyi és oktatási, majd kapcsolja be a meredeken emelkedő termelékenység az egész gazdaság és hogyan kell mondani, Yeshua I. Dávid: „Otpuskai a kenyér a vizeken, és vissza fog térni hozzád százszoros.”
Tehát a hiba itt nem az oktatás sajátos technológiája, hanem az oktatás téves céljának megválasztása. Azáltal, hogy az egész ország jólétének javítását szolgálja, olyan eszköz, amely javítja a közvetlenül felelős személyek jólétét. Tehát ezen a háttéren nem annyira fontos, hogy az oktatás technológiáját választják, mert a cél még mindig hamis.
Ami az Egységesített Állami Vizsgát illeti. Még akkor is, amikor csak elkezdtük ültetni magunkat, megközelítőleg ugyanolyan módon, ahogy Nagy Péter ültetett a dohányzásról és megközelítőleg azonos eredményeket. Azt mondta, hogy a nyilvánvaló hiányosságai a vizsga meg lehet oldani viszonylag egyszerű módja annak, hogy töltse fel a csomagolás a kérdéseket a vizsgára szakértő összeállításából csomag kérdéseket a verseny a szellemi játékok. Játékunk már régen kiderült, hogyan kérdésre nem tudta az ellenőrök, és a megértése, hogyan kell elkapni a jogosulatlan hozzáférést a kérdőívek anyag (amennyire én tudom, a vizsgán ami továbbra is nehéz feladat), és számos más probléma, ami most harcol az Unified State Examination támogatói, már régóta megoldódtak nekünk. Tehát, amikor a közkamráján javasoltam, néhány ilyen lehetőség érdekelt, de a minisztériumok azt állították, hogy egyszerűen nem hallottak semmit erről.
De mindenképpen maga az USE eszköz. Nos, hogyan vághatja le a fát egy fejszével, és vághatja le a fejét, és az USE segítségével növelheti az oktatási rendszer méltóságát és hiányosságait.